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本文转自:湄洲日报加强学生德育教育——访市政协委员林劲松“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”昨日,市政协委员、城厢区文化馆馆长林劲松在接受记者采访时表示...……更多
...每周发布德育工作安排,积极引导各校区开展不同主题的德育教育活动,助力学生合理调节个体与自我、他人、社会、自然的关系,树立科学的人生观、自然观。抓实“三色”教育,紧扣德育工作主线赓续红色精神。充分利用德...……更多
...示,促使每一名学生积极、主动、全面地发展。“启心”德育:秉持德育为先,提升育人品质学校以“八大好习惯”的培养为主阵地,以自主管理为切入点,以星级评价为评价标准,着力打造“阳光、自信、文明、善思”的“启...……更多
...随着社会的发展,青少年面临着越来越多的诱惑和挑战,德育教育的重要性日益凸显。因此,加强青少年德育教育,培养具有良好道德品质的新一代,是全社会共同的责任。在这个过程中,学校作为青少年德育教育的主阵地,发...……更多
创新三大德育课程 培育卓越素质人才
...本文转自:南方日报龙华区教科院第二附属学校创新三大德育课程 培育卓越素质人才龙华教科院二附学校积极践行“德育为先”的发展思路,学校影响力和美誉度持续提升。立德树人是教育的根本任务,培养德智体美劳全面发...……更多
...发展的同时,更应该狠抓国民素质教育,尤其是中小学的德育教育。要使每名学生成为对社会的有用之才,党的教育方针指出应让学生德智体美劳全面发展,可以看出德育是首要教育。良好的品行习惯不仅是学生个人成长的必备...……更多
推进大德育体系建设  擘画立德树人新篇章
... 开展德育主题活动围绕一个中心广泛开展活动,寓幸福德育教育于各项活动之中。学生教育活动和社会实践活动是教育的重要载体,我们坚持活动育人,有目的、有计划地进行了一系列丰富多彩的教育活动,寓教育于活动之中,...……更多
...,努力推进小课题研究走进“深水区”。高质量的跨校区德育教育共同体活动,要夯实指向策略性的德育路径,让参与教师在获取知识的同时发展智慧、创新行动,避免陷入“依葫芦画瓢式教研”“东施效颦式教研”“隔岸观火...……更多
深耕情思教育 提升核心素养
...入到教育教学的方方面面,通过引入情思管理、践行情思德育、打造情思课堂、构建情思课程,组建学校独具特色的“情思教育”体系。引入情思管理,凸显文化立校,为学校谋篇布局学校管理是一门科学,也是一门艺术。让学...……更多
...情感·新路径——广东省东莞市麻涌镇古梅中心小学情智德育的探索与实践立德树人是教育的根本任务。针对小学生心智不够成熟、行为习惯存在偏差,学生心理健康问题呈现“低龄化”趋势的现状,广东省东莞市麻涌镇古梅中...……更多
南京六合中等专业学校打造“角色教育”特色德育品牌南报网讯(记者钱红艳)南京六合中等专业学校高度重视文明校园创建工作,把德育工作放在首位,打造了“角色教育”特色德育品牌。南京六合中等专业学校创办于1976年...……更多
2024年哈市南岗区中小学 将深耕“大德育”体系内涵建设
...(记者 吕晓艳)近日,哈尔滨市南岗区教育局召开2024年德育工作会议,区教育局副局长刘云鹏、德育办全体成员和区教师进修学校德育部教研员及全区各中小学校德育干部参加了会议。会上,征仪路学校、铁岭小学等学校分别...……更多
本文转自:张家界日报杨龙梅进入新时代,学校德育教育工作越来越重要。作为学生品德塑造的关键阶段,中小学德育教育的实施策略研究价值愈发凸显。作为张家界金海实验学校承担湖南省教育学会“十四五”教育科研重点...……更多
本文转自:中国教育报长安大学德育心育双向融合 提升人才培养质量心理健康是青年学生形成正确“三观”和塑造健全人格的重要基础。“三全育人”则为高校育人工作提供了指引、规范和路径。新时代新征程,长安大学聚焦...……更多
...育局的部署和指导下,新安江第一初级中学积极探索学校德育的发展路径,以“无形的德育”生态,努力形成“减负—育德”的博雅德育新格局。经过两年的深入实践,学校提炼出“四维六导四评”全员德育导师制,这一创新性...……更多
...康、和美艺术、和创科技、和畅实践等86门校本课程,将德育教育与学科知识拓展相结合,形成了适合不同年级的教育体系,构建了主题班会活动课程、“我是接班人”主题晨会系列教育课程、国学经典诵读课程、心理辅导课程...……更多
本文转自:中国教育报创新德育建设 培养“阳光少年”——四川师范大学附属中学外国语学校的德育特色实践教育要有态度,更要有“温度”。四川师范大学附属中学外国语学校(以下简称“师大附外”)铭记立德树人根本任...……更多
德育是学校教育的重要组成部分,其目标是帮助学生树立正确的价值观和良好的道德行为。作为一种具有鲜明标志的优秀文化,红色文化在新时代的爱国主义教育中具有重要地位,应更好地融入学校德育中,以加强学生的国家...……更多
...阳日报下好“先手棋” 成才先成人——市四中持续深化德育教育助力学生素养提升工作纪实“成才先成人。三位学生能够在第一时间挺身而出、施以援手,是市四中始终坚持立德树人根本任务,以‘润物细无声’的方式传递美...……更多
...升旗活动是每周德育课程的第一节课,国旗下成长是开展德育教育活动的主要形式,学校根据每周的德育教育主题活动,安排每个班一个主题内容,开展国旗下讲话活动。每周一下午开展的“和美班队会”活动是德育课程的第二...……更多
...市平邑县实验小学“五育”并举,三位一体:构建全面的德育体系近年来,山东省临沂市平邑县实验小学立足“‘五育’并举,三位一体”策略,凸显学生的主体地位,开展了系列劳动实践教育,深入推进劳动教育,实现“五育...……更多
...幼小阶段扎牢根须,才能绽放出绚烂的光彩。育人为本,德育为先,山东省滨州市博兴县实验小学多年来始终坚守为党育人、为国育才的初心使命,紧扣立德树人根本任务,以落实《中小学德育工作指南》为主线,以校园文化与...……更多
河南财经政法大学:聚焦德育目标 构建教育新模式
...领性的同时,不断探索道德教育新模式,为新时代大学生德育教育作出应有的贡献。(作者:李源芳) ……更多
...年科学教育特色学校、深圳市中小学创客实践室。 阳光德育 促全面发展育新人布高始终把立德树人作为学校教育的根本任务。以“阳光德育”为德育理念,构建阳光课程,搭建阳光舞台,开展阳光活动,营造阳光氛围,培育阳...……更多
郑州市四十八中获“郑州市中小学德育创新先进单位”荣誉称号
春暖花开,喜讯来报;五育并举,德育先行。2024年3月,郑州市第四十八中学荣获“2023年郑州市普通中小学德育创新先进集体”荣誉称号。郑州市第四十八中学始终把德育作为学校素质教育的重要组成部分,把立德树人融入思...……更多
...了“关注每一颗成长的心灵,让每个生命都阳光灿烂”的德育+心育工作思想,并带领全校教师开展 思想品德教育与心理健康教育的融合与实践工作。立德育心 理念融合办学育人是系统工程,需要有科学的理念来引领,遵循教育...……更多
...领,以思想道德建设为宗旨,坚持全员思政,实施从全员德育到全员心育之德育发展路径,促进学校德育工作全面、协调、科学及可持续性发展。学校建设文明校园,成立以党支部书记为组长、校长为副组长的领导小组,由政教...……更多
立德树人结硕果 文明花开满校园
...以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,不断创新德育方式,促进了学生的健康成长,推进了德育建设,初步构建了一个管理规范、和谐稳定、环境优美、学风浓厚、文明向上的文明校园。厚植文明根基 拓展教育活动基...……更多
...:聊城日报立德树人 心中有爱——临清市京华附属小学德育教育高质量发展综述■ 本报记者 刘敏 本报通讯员 吴艳芳做有人文温度的教育,在刘玉莉看来,是目标,也是教育理想。建校10余年,临清市京华附属小学目前拥有南...……更多
年轻学校的“硬核”实力不断出圈
...中有机的融入中华传统文化元素及德融数理理念,强化了德育教育细度;二是在课堂教学中通过老师的美言、美行构建“暖慧童心”课堂,挖掘了德育教育深度;三是开展了丰富多彩的德育活动,体现德育教育的温度;四是抓好...……更多
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