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...品味的“大先生”,努力成为学生锤炼品格、奉献祖国的引路人。 ……更多
...绩也一步步提高。徐艳知道,要想教好学生、当好学生的引路人,就要认真了解每一个学生的思想状况,然后选择针对性的方法进行区别对待。2001年5月,徐艳听说有个叫罗军的学生经常放学去网吧,学习成绩下降。为了改变罗...……更多
...践行着立德树人的光荣职责,他们是孩子们健康成长的“引路人”。从理论上看,青年体育教师“花样翻新”体育课的实践,充分彰显了现代教育理念。首先,它突出了以学生为中心的教育思想。青年教师们立足学生的兴趣和需...……更多
让每个孩子都被看见
...孩子都可以光芒四射,亦师亦友的导师或许就是那个提灯引路人,“在这点上,我感受到了职业幸福感”。多次进校调研后,凌琳发现,从教书到育人,不少导师上岗后,育人理念随着和结对学生距离的拉近而有了明显改变。学...……更多
...成绩。弦歌不辍,薪火相传。“她是我教师生涯的导师和引路人。她不仅传授给我教学的技巧和方法,更教会我如何用心去关爱每一个学生,如何用爱去塑造他们的未来。在我参加金城江区数学教师教学技能大赛过程中,覃老师...……更多
...育意义的资源引入课堂教学,结合大数据技术,灵活掌握学生的学习进度、学习状态,并设置有针对性的教育实践活动。依托线上教学平台,学生通过线上预习,提前了解学习的相关内容及背景知识,提高课堂教学效率。 在岭...……更多
...师和德育指导教师,指导教师带领徒弟做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,用“四有”好老师的标准培养理想的青年教师。在学校搭建的师徒结对平台中,每一对师徒都会携手并进,形成了教学相长的传帮带的...……更多
...俗习惯、人文价值观念等。高校英语翻译教学不仅要培养学生的英语翻译水平和翻译能力,更重要的是要在英语翻译教学过程中不断提升学生的人文素养,从而不断培养学生的跨文化交际能力。高校英语翻译教学与文化育人结合...……更多
...终把责任扛在肩头,把奉献放在心间,坚持做学生成长的引路人,用心培育伴花开。早在孩提时代,教师职业的圣洁光辉和崇高品质就在寇永军心中种下了一颗理想的种子。如今,寇永军已从当年那个初上讲台、战战兢兢的“小...……更多
13年平凡坚守,大学教师成立“校园义工”团队助学生成才
...坚守,践行一个党员教师的职责使命,做学生成长路上的引路人。(何军在“红匠”工作室指导学生进行职业生涯规划)设立“红匠”工作室,助力学生成长成才2021年,何军从学生工作处调任到冶金材料系不久,虽然先前负责...……更多
宁夏十六运会青少年乙组短道速滑项目比赛圆满落幕
...子组500米、1000米2项比赛项目金牌。值得一提的是,来自中卫市中宁县代表队的参赛选手牛嘉庆获得男子组1000米比赛项目铜牌,同时荣获本次比赛的运动员体育道德风尚运动员荣誉称号。“今天获得了两枚金牌,我非常高兴也非...……更多
...石羊塘小学 邓柳燕摘要:英语教学的目的是培养和发展学生的英语素质。英语素质是指学生运用外语进行交际的能力。人的语言能力以他的思维为基础。发展学生思维,培养良好的思维品质是培养英语学科核心素养的重要要求...……更多
...选取文化典型、增强直观文化体验、重视网络教学、提升学生翻译技能等角度出发,提升课堂教学质量,以此培养学生的爱国情怀、提高学生的文化素养和综合发展水平,为文化强国建设贡献力量。本文系2023年度自治区级本科...……更多
...教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又充分体现学生作为学习主体的主动性、积极性与创造性的多元互动课堂,提高大学英语教学内容的显示度和教学效率。”共同构建教学主体打造多元互动课堂发挥教师的主导作用。...……更多
...、温故知新、激发活力、培养素养、改善师生关系、提高学生英语核心素养的效果。东昌府区滨河实验学校是经山东省聊城市东昌府区政府部门批准成立的一处高标准、现代化的九年一贯制公办学校,规模较大、师资雄厚。学校...……更多
躬耕教坛育桃李坚守初心书华章——2023“鹤壁最美教师”颁奖典礼侧记
...本、兴教之源,好教师传道授业解惑,是学生心灵成长的引路人。一支粉笔,两袖微尘,三尺讲台,四季耕耘,是人民教师的生动写照。12月28日15时,2023“鹤壁最美教师”颁奖典礼在市兰苑中学报告厅举行。近200名师生代表齐...……更多
...的学生都会说一句:“老师,谢谢您!”做青年教师的“引路人”李水华甘做人梯,只要青年教师们有需要,他就将自己的知识技能倾囊相授,不辞辛劳,倾力解决徒弟们的难题。难怪他的徒弟们都会说:“水哥,好师傅!”201...……更多
...英语作为一门以语言为中心的通识类公共课程,重在强调学生英语交流技能与对英语文化理解程度的提升。但目前,一些高校的英语课程对本国文化、地方文化的传承有所忽视,这需要引起我们高度重视。中华文化要想走向世界...……更多
...师获得者 ——陈锦华他,是管理的领军者,是教科研的引路人,主编校本教材,创新教学范式,带领团队多次获得江苏省教育成果奖。他就是正高级教师、江苏省特级教师、泰州市名校长 ——丁正后她,治学严谨,乐于奉献。3...……更多
...学校开展了“阅出理想”主题班会,让读书成为理想的“引路人”。开展“好书推荐分享会”主题活动,学生们将读到的好书推荐给同学们,抒发自己的读书感悟和收获。开展“阅享新生活”主题演讲活动,学生们通过诵读中华...……更多
...过调整教学目标、更新教学内容、创新教学方法等,引导学生逐渐明确自身在传播中华优秀传统文化中的使命,不断增强旅游英语翻译专业能力。注重旅游英语实用性,调整教学目标基于中华优秀传统文化传播的旅游英语翻译教...……更多
聚焦清廉课程,他们将“廉教”落到实处
...心理健康教师张惠璟在讲授《诚信》一课时说到。教师是引路人,充分发挥课堂主渠道,挖掘学科资源,把握教育契机渗透清廉教育,结合学生身心特点,聚焦学生核心素养,培养学生清廉素养。同时,十二初还十分重视家校社...……更多
...在跨文化交际背景下更好地开展大学英语教学活动,提升学生的跨文化交际能力,就需要甄选出优质的教学资源。其一,选取优质教材。目前一些高校采用的英语教材以及跨文化交际教材,专用的跨文化交流教材数量相对有限,...……更多
凝聚智慧 奋楫扬帆 济南历城区里仁学校举行“君子教师”论坛
...干和中坚力量,是班级管理工作的组织者,是学生成长的引路人。为落实立德树人根本任务,增强班主任团队凝聚力,提升班主任专业素养,挖掘班级管理亮点,为班主任提供一个交流的平台,取长补短,共同做好学校的班级管...……更多
最美教师丨潍坊市坊子区兴国小学王凤霞老师:师泽如光,虽微致远
...如丝丝春雨般,润泽着学生稚嫩的心田,成为孩子们的“引路人”。作为班主任,她凭着女性特有的细腻,坚持人性化管理班级。排除学生思想上的顾虑。对待学生,她总是像对待玫瑰花上那颗颤动欲滴的露珠一样,极为细心地...……更多
...报□张征 现如今,高中英语教育的目标已不仅仅是培养学生的语言能力,更应注重培养学生的思想品德和社会责任感。思想政治教育作为一门重要的学科,能够帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的公民意...……更多
...或相似的数字资源,在新课程改革背景下,为了有效培养学生的核心素养,教师要广泛运用现代科学技术,根据教学内容,合理选用课外数字资源来开展课堂教学活动。同时,教师还需要积极创新网络教学方式和手段,在提高学...……更多
...书同育人相结合,塑造学生的品格、品行和品位,当好“引路人”和“大先生”。二是全面提升教师的大思政育人能力。每一门课程都有丰富的思政元素,关键是教师能否发现、能否挖掘、能否会应用这些元素。作为教师,要提...……更多
...德水平。引导全体教师对照“四有好老师”标准和“四个引路人”要求,自觉践行新时代教师职业行为十项准则;坚持从教师的思想建设入手,引导教师正确看待和处理公与私、义与利、得与失、苦与乐的关系,积极主动在大事...……更多
提灯的引路人(图)
...的良师──虽然不是唯一,但却是最早的一位,是提灯的引路人。说来惭愧,那时我是常被任老师课堂上提到的学生之一。这提到自然不是批评。印象中那时的作文课,很少写论说文,而大多是记叙文。这其实也是那个年龄的学...……更多
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2024年,济南大学第十六期“教学质量月”活动再度升级启航。该校举办教学质量提升活动已持续十五年,深耕教学教研,倾心倾力育人
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广东技校|技校生活成长的方法
在社会人才培养方式的转变以及国家大力支持下,选择读技校也是教育,也是提升。技校属于职业教育,而职业教育属于我国教育体系中的一种
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本文转自:中国新闻网中新社台北5月6日电 台当局教育事务主管部门6日公布,受少子化影响,台湾2023学年各级学校学生总数为404
2024-05-06 20:34:00
一部风云激荡的中国百年乡村变迁史
本文转自:中华读书报一部风云激荡的中国百年乡村变迁史报告文学《神山星火》研讨会在京举行本报讯(光明日报记者 陈雪、韩寒中华读书报记者舒晋瑜)4月27日
2024-05-06 17:02:00
本文转自:中华读书报文学的星空,因青年而璀璨——“五四青年节”之际本报专访文学期刊主编■本报记者 舒晋瑜【编者按】“五四青年节”前夕
2024-05-06 17:04:00
绿色转型:涓涓细流汇成磅礴伟力
本文转自:中华读书报《盈利与可持续发展:一部关于全球绿色企业家精神的历史》,[美]杰弗里·琼斯著,黄蕾、林立强译,商务印书馆2023年10月第一版
2024-05-06 17:06:00
“你好,18岁!”潍坊实验中学这场成人礼,为青春“加冕”!
大众网记者 李溯 通讯员 朱晓明 李菁菁 林凡凡 潍坊报道十八而志奔赴山海壮阔大任始承赓续百年风华十八而志展翅凌云万里奋楫破浪造就璀璨未来值十八年华
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南川区金山镇中心小学校:挖掘“笋衣艺术”魅力,为美育添色加彩
家家育笋、采笋、食笋,人人用竹、知竹、学竹……在重庆市南川区金山镇,方竹笋产业已然成为一大经济支柱。作为家门口的学校,重庆市南川区金山镇中心小学校(以下简称金山中心小学)结合地域特色
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