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...科技大学工程技术研究院（下称“工研院”）探索实施“本科生导师制”制度，坚持思政引领，聚焦行业需求，以学业规划为抓手，以科研创新为导向，以谈心谈话为方式，旨在切实解决学生的实际困难，促进学生全面发展和健...……更多
2023-01-13 08:55:00工研,本科生,本科,学生,导师,导师制
本文转自：半岛都市报建“家长群”不如建本科生导师制特约评论员熊丙奇针对大学出现“家长群”,有舆论质疑是在培养“长不大的巨婴”,把学生缺乏自主能力的问题一直延续到今后进入社会、职场,极不利于大学生的成长。...……更多
2024-03-30 00:23:00导师制,本科生,导师,本科,家长,大学
...的就业创业机会。在师资配备方面，学校依托四年一贯制本科生导师制，实现从大一到大四纵向贯通的实践育人体系。建设理论实践并重的“双师”型师资队伍，推进全员全程本科生导师制，实现本科生人人有导师。通过举办本...……更多
2023-10-30 09:05:00思维,人才,教育,新农,实践,学校
...挥空间、更自由的生长环境。
除此之外，呼吁多年的“本科生导师制”也应当提上议事日程。目前，清华大学、天津师范大学、中国科学院大学、厦门大学等都不同程度地实行本科生导师制，为每位本科生配备指导教师，制定...……更多
2024-03-26 09:00:00大号,时评,青年,中学,大学,家长
...养进程。同时，打通本硕博选课系统，允许学习能力强的本科生在“3”之后的“1”阶段选择研究生水平课程或多个学科领域课程，使其尽早在自己感兴趣的领域开展深入研究。在课程教学方面，通过以国家精品课程为主体的精...……更多
2023-11-27 09:26:00领袖,行业,学生,河海大学,课程,河海
江南时报讯 2023年以来，江苏大学化工专业本科生党支部依托基层党建“书记项目”，创新、拓展学生党员培养路径和机制模式，着力打造一支政治素质硬、学习本领高、服务意识强、争先劲头足的党员先锋队伍，有效提升了学...……更多
2023-12-04 15:50:00党支部,基层党建,江苏大学,江苏,本科生,基层
...、集体讲座等传统形式的基础上，陆续开展了研讨课程、本科生导师制等形式创新，但受制于人员、经费等瓶颈，相当一部分大学的入学教育主要依托以辅导员为代表的学工部门，参与人员单一。调查显示，我国80%以上的大学入...……更多
2023-10-17 06:33:00教育体系,体系,模式,大学,教育,新生
...一系列创新创业活动中取得了优异成绩，参与的学生里，本科生的身影也越来越多。“在本科生阶段就实现全员导师制，大一新生刚一进校，就会有学业生涯导师帮助他们进行指导规划，做好从高中到大学的有效衔接。”东南大...……更多
2023-12-14 06:46:00冷热,机器人,窗户,机器,智能,东南大学
...生形成了深远的言教与身教的影响力。申富英教授先后为本科生开设了《综合英语》《英国文学作品选读》等课程,为硕士生开设了《英国浪漫主义诗歌》《英国小说》《英美诗歌》等课程,为博士生开设了《英美文学研究理论与...……更多
2023-01-17 05:06:00立德,树人,山东,山东大学,学生,思政
...绩效奖励等的重要依据；在教学质量监控上，监督各专业本科生培养方案中实践教学环节设置是否科学合理、实践教学组织管理是否规范、学生安全和正当权益是否得到保障、实践教学经费是否充足、实践教学效果是否达到预定...……更多
2023-12-27 05:44:00实践教学,实践,优势,体系,改革,教学
...前沿技术学习习惯，需要有专人进行指导。高校应采用“本科生导师制”来培养智慧物流人才。由于本科生群体较大，人才培养方案中可以设置“智慧物流微专业”或“智慧物流方向”，给选择该微专业或专业方向的学生配备导...……更多
2023-11-25 07:24:00物流,教学改革,物流管理,背景,智慧,改革
...表示，从最初的“在职不脱产培训”到现今的仅招收应届本科生，教育硕士生源结构可谓几经变迁。李东风介绍，最初的教育硕士生源大多来自国内中学的骨干教师，他们教学经验丰富，攻读教育硕士学位的主要目标是转变教育...……更多
2024-03-20 06:40:00教育硕士,硕士,不够,部分,教育,教育
...来智能领域的拔尖创新人才试验区，2024年计划招收首批本科生，入校一年以后自由选择进入四个创新学，实行一人一策的培养方案。四个创新学院将以“产教融合、科教融汇、育人融通”为特色，基于复旦大学“2+X”人才培养...……更多
2024-02-01 12:52:00复旦,工科,本科生,本科,学院,复旦
...实验室，配备指导教师，强化工作室育人功能，建立健全本科生参与教师科研项目的进入退出机制，强化学生的可持续发展。（刘彩琴 王学东 马晓琨） ……更多
2024-01-07 09:05:00人才培养,本科,体系,人才,实践,能力
...参加“互联网+”大赛、高层次学科竞赛。近三年，学校本科生参加学科竞赛共获得国家级奖项254项，其中获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖2项，第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛铜奖1项，省级奖项902...……更多
2024-04-19 18:39:00财政金融,应用型,教育体系,河南,人才培养,不断
...革创新实施方案》要求，开齐开足必修课和选修课，形成本科生、硕士研究生、博士研究生各学段既相互衔接、又有明确区分度的课程结构。获省级“金课”5门、省级高校思政课名师工作室1个，在北京大学出版思政课实践教学...……更多
2024-03-21 16:49:00思政,贵州,助推,医科大学,医科,高质量
...革与建设工作。
学校每年召开本科教学工作会议，发布本科生源质量、本科课程质量、毕业生就业质量、大学生学情评价、毕业生专业教学满意度测评分析五个报告。“我们建立更加多元的优学奖励制度，通过构建不同专业跨...……更多
2023-11-14 01:06:00立德,树人,篇章,江苏大学,江苏,大学
...型关系上，而大学则要避免“照本宣科”，与时俱进探索本科生导师制，把导师参与指导学生的过程作为考核、评价导师的指标，让导师意识到对学生进行规划指导的重要性。教育特别是高等教育的基本出发点是培养有独立人格...……更多
2024-04-18 03:17:00家长,大学生,大学,家长,大学,孩子
...2.5+2.5”教学模式改革。通过早临床、早科研、早实践，本科生导师制、学业导师制等措施，着力加强临床医学专业创新型、应用型人才培养。近三年为社会输送本科毕业生2284人，就业率96%以上，用人单位满意率96%以上，应届生...……更多
2024-03-12 14:40:00滨州医学院,医学院,滨州,喜讯,临床,特色
...科教学改革重点项目，以及14个研究生教学改革项目。4门本科生思政课分别持续开展“社会主义核心价值观我践行”微视频大赛、“观世界·论中国”大学生论坛、红色资源寻访大赛、“奋斗新时代”主题微视频大赛等全校性专...……更多
2024-03-24 07:06:00思政,上好,思政,学生,教学,实践
...师、青年教师导师制导师、师承青苗人才培养指导老师、本科生师承导师、住院医师规范化培训中医师承导师，王庆高在教学工作中善于运用混合式教学及反转课堂的教学方法，帮助学生建立正确的中医临床思维，已培养了10余...……更多
2024-04-01 06:42:00患者,耐心,热情,医生,专业,患者
...活动。注重发挥本科专业与地方产业高度契合优势，基于本科生导师制，师生共同承担横向课题，校企、师生共同攻关。另一方面，通过校外引进，让企业积极参与学校课程建设。多形式引进企业各类专家到校讲座、授课、指导...……更多
2024-03-19 10:01:00复合型,人才培养,应用,人才,人才培养,人才
...院深化师范教育改革实施方案》，执行《牡丹江师范学院本科生教育实习与研习管理办法》《牡丹江师范学院本科生专业实习管理办法》。每学期安排不同实践教学内容，开展学、训、研、用分段阶梯训练，进阶式培养学生实践...……更多
2024-04-11 09:38:00底色,师范,实践,实践,师范,师范生
...科研轻教学”不同，从教 34年来，杜时忠教授一直坚持给本科生上课。为了提高人才培养质量，他积极协同德育所其他导师，进行了人才培养模式的探索与创新，如双导师制、合作组导师制、小导师等，让学生们可以和导师们实...……更多
2023-12-02 14:42:00东湖,之美,背后,价值,精神,评论
...课，将个性化贯通式“科研训练”列入必修课，为每一名本科生配备学业导师，构建工程实践与科研创新融合、6层次交叉进阶式实践训练体系。由此，学院的创新人才培养体系框架构建完成，大一大二重基础和跨学科思维，大...……更多
2023-12-26 09:26:00能源,实践,学院,人才,教学,人才培养
...充分挖掘敦煌文化宝藏，开设“敦煌学前沿研究概述”等本科生选修课，讲好敦煌故事、传播敦煌文化，让更多本科生接触敦煌学，加深对敦煌文化的理解，激发学习兴趣，助力一步步成长为敦煌学研究人员。“敦煌学前沿研究...……更多
2024-03-14 08:39:00兰州大学,敦煌,敦煌学,兰州,教育体系,心理健康
...对于创新性不足的项目提出修改意见。同时，根据已有的本科生导师制，基于导师的科研项目进行创新创业项目延展，推动理科类师生的科技创新共同发展。通过前期创新创业专业理论教学和专项实践训练，促使学生发挥主观能...……更多
2023-11-10 06:28:00理科,能力,创业,大学生,大学,创业
...未来技术学院和重庆市高等工程师学院等项目建设。面向本科生，开放实验室、各级重点实验室和实践基地，实施优秀本科生科研导师制，为本科生畅通学习与发展通道。目前我市已立项建设有13所市级高水平“四新”建设高校...……更多
2023-01-17 04:17:00力量,行动,青春,人才,创业,教育
...培养，推进本研一体化人才培养工作改革，统筹规划制定本科生与研究生培养方案。要重点理顺本研人才培养目标、培养规格、课程设置、课程内容的层次区分与衔接关系，形成本研知识连贯、层次区分有度、课程衔接有序的本...……更多
2023-11-12 08:05:00警务,教学模式,模式,教学,人才,课程
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为进一步普及安全知识，全面提高我校应对突发事件的能力，加强师生的安全意识，8月29日下午，我校组织2024级高一新生开展了防震及消防应急疏散演练活动
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金风摇落千林叶，硕果盈枝满目秋。在博罗综高捷报频传、高三学子努力拼搏、高一新生(军训)回声嘹亮之节，在巴黎奥运会带来的激情与荣耀之中
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为贯彻落实惠州市教育局《关于在秋季开学前进一步推进“校园餐”专项整治行动的通知》、博罗县市场监督管理局和博罗县教育局《关于做好2024年秋季学期开学校园安全有关工作的通知》文件要求
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金风送爽，九月微凉；秋光作序，助梦启航。2024年9月2日，中央美术学院附属实验学校小学部开展“聚力扬帆启新程崇思唯美向未来”开学系列活动
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