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...新和变革教育活动的意识、能力和责任。提升数字素养对小学教师的重要意义当今时代,要构建一个优质的公共教育体系,建立一个完善的教育生态环境,就要充分利用数字化技术,实现教育的改革和全面升级。为了满足未来小...……更多
本文转自:聊城日报激发阅读兴趣 催生素养之花——浅谈小学语文阅读课堂优化策略■ 李文凤“阅读与鉴赏”是新课标规定的语文教学基本内容,也是在教学中提升语文核心素养的主要阵地。在新时期的小学语文阅读教学推进...……更多
...学语文作业设计相关的文件,建议教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,明确深化作业改革的新方向。她提醒教师要坚持把握双减政策,依据课程标准,设计表述规范、要求明确、难度适宜的作业。她还提出语文作...……更多
...入新课程理念,开展激趣启思的教学活动,发展学生核心素养。在沙龙研讨环节,江苏省特级教师、南京市玄武区数学教研员张齐华老师带领南京市四位珠心算教师围绕“传承与跨越:素养导向下珠心算教学的南京实践”展开交...……更多
让数字素养成为教师成长的“必修课”
...度课题立项率最高!我市积极推进教育信息化进程让数字素养成为教师成长的“必修课” N晚报记者 王国伟 通讯员 周 雯 图片由嘉兴市教育局提供 “嘉兴地区年度立项率最高,其中重点课题全省36项,嘉兴就有7个项目立项,在...……更多
长春力旺实验小学:启发潜能培养学生全面发展
...启发潜能”办学理念,即以立德树人为根本任务,以核心素养为导向,挖掘、发展每个学生的潜能,坚持为党育人、为国育才,培养担当民族复兴大任的时代新人。聚焦核心素养构建新时代课程体系课程是学生成长的跑道,长春...……更多
...报客户端姜泓冰 赵天润 叶鹏复旦大学启动“国家优秀中小学教师培养计划”(简称“国优计划”),面向未来,培养中小学教师,首批73人入选。4月3日举行的复旦大学“国优计划”启动仪式暨“一流大学的责任:培养面向未来...……更多
打造省级四有好教师“智贤”好教师团队
...堂、研究学生、研究理论,在表达中深度思考,提升思维素养。建构以“智”引“贤”的团队成长路径。以项目化实施为载体,在学科团队中研磨。围绕“智贤”四有好教师团队文化,学校将全体教师划分为12个子团队,全方位...……更多
人工智能时代需要什么样的教师
...智能教育师资面临诸多困境,如教师数量较少、人工智能素养薄弱、教学活动设计能力不足、课程教学内容深度不够等,优化人工智能教育教师专业发展模式是促进中小学人工智能教育高质量发展的基础。更新教育理念:以培养...……更多
...系中的关键一环,其教学质量的优劣直接关系到学生语文素养的培养和未来的全面发展。然而,在“双减”政策的有效实施下,小学语文教育还面临着课堂教学质量参差不齐、作业实效性不足等突出问题。因此,如何有效推进小...……更多
“学有优教”的柯桥路径
...师8名、浙派名师名校长19名、市学科带头人34名。 学生素养培优,城乡共同奔赴鲁迅外国语学校位于柯桥主城区,因学位数不够,在齐贤街道建了分校,这意味着有一半学生要分流到乡镇上学。“整个过渡非常平稳,老百姓给...……更多
...(以下简称“新苑小学”)校歌中的一句歌词,唱出新苑小学教师对教育的期许,表达出学生对校园的崇敬和热爱之情。“扎根乡土,办百姓家门口的优质教育”是学校的初衷。每名教师都能在学校里追求自己的教育理想;每名...……更多
牟平区课堂教学改革:让课堂更有趣,让教学更有效
...工作思路,构建了“一核三系”工作体系,助推学生核心素养落地落实,向着建设高质量教育体系的目标大步前进。发挥教研力量优化教学效益教育大计,教研为先。科研兴则学校兴,课堂行则学校行。要落实学科核心素养的系...……更多
南京这场教研活动寻找“教师专业发展路径”
...在南京师范大学附属中学邺城路小学举行,活动旨在引领小学教师在相互学习中自主成长,让每一位教师更优秀,让每一位学生都出彩。本次活动分语文、数学、体育三个会场,同步进行课例展示与专题讲座。活动伊始,建邺区...……更多
...3所中小学进行县域和学校教育评价改革项目交流。基于素养发展,赋能学生成长如何让学生习得“学会学习”的能力?近年来,鹿城区基于未来教育“让学生学会学习,提高学习品质”核心目标,通过在小学开展“分项等级评...……更多
威海市小学传统文化“乡土文化的传承与发扬”主题教研活动举办
...本任务,加强传统文化课程建设, 提高教师生传统文化素养,4月23日,威海市小学传统文化“乡土文化的传承与发扬”主题教研活动在荣成市实验小学举行。威海市各市区传统文化学科教研员、全市各小学分管校本科课程的领...……更多
解读与实践语文新课程标准
...教育新课程方案及课程标准(2022年版)》提出了“核心素养、语文实践活动、学习任务群、学业质量”等方面的主要变化和实施重点。标志着以核心素养为导向的课程改革正式进入实施阶段。语文教师和语文教育工作者作为新...……更多
...学校小学英语省级教学名师、正高级教师黄宛辉作《核心素养导向的小学英语作业设计理念与实施路径》专题讲座,指引教师深度解读教材,设计具有关联和递进的课时作业。培训现场气氛热烈,参训教师们表示,将以此次培训...……更多
...供多类型课程和开放型动手实践活动,全面提升学生科学素养、创新精神和创新能力。按照市创新实验室建设实际情况和当前信息技术课程改革状况,重点组织学科教师、信息技术教师、科技创新辅导员围绕已建成创新实验室的...……更多
...基,教育是创新的源泉。“在中小学智育教育中开展创新素养教育,符合党的教育方针,符合教育规律和人才成长规律。”全国政协十三届五次会议期间,崔波等11位住宁全国政协委员在联名提交的《关于把创新素养教育作为中...……更多
重庆市合川区高阳小学:“七彩”党建铸品牌 五育并举映初心
...设,以人为本,系统优化课程育人,发展和培养学生核心素养。一是整合重构,七彩课程体系化。我们探寻挖掘陶行知先生这座思想富矿,从“三力论”“常能论”得到启示,以“学校一切皆课程”作为课程观,整合、拓展一切...……更多
本文转自:中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,确立了以核心素养为导向的数学课程目标,要求对数学...……更多
遵义市播州区第六小学:全面推进信息化实验工作
...高”的指导目标和“六大精准”要求,学校立足师生信息素养的提升,立足精准教、个性学、科学融,推动观念革新和课堂变革,将信息技术融合运用于课前、课中、课后各教学环节,重点关注技术在教学过程中的融合运用,强...……更多
...学外语课程思政一体化体系,要以提高外语教师课程思政素养为基础,而外语课程思政素养能力提升的路径离不开专业发展、教学素养等多方面能力的提高。增强一体化意识一体化教育模式是一种综合性的教育方法,它将不同学...……更多
...体记者魏丽娜)2024世界数字教育大会提出,必须把数字素养与胜任力作为教师的必备素养,教师数字素养已成为发展教育数字化的关键“软实力”。广州作为教育部人工智能助推教师队伍建设试点地区,于4月11日举行了首届“...……更多
如何打造思维课堂?专家:教师要先打开思维格局
...东城根街小学书记赖晗梅校长链接新课标和新方案的学科素养要求,重点讲述了东小素养导向的学习方式变革的具体实践。东小依托经过多年的摸索的、已从“雏形年”走向“深化年”的思维课堂,实现素养导向下学习方式变革...……更多
...、上课、“新课标”通识、作业批改等专业能力和班主任素养进行全方位诊断和指导,以点带面推动骨干教师等群体与青年教师互促互学,让更多老师在丰富的活动中润师德、赋师能。围绕“师德师风典范、教书育人示范、教育...……更多
...到提升。在小学音乐教学中融入德育,能够培育学生核心素养,同时也对规范学生的言行举止有着十分重要的意义。首先,小学音乐教科书蕴含着丰富的德育元素,它既满足了学生的需要,又是实施德育的一种有效途径。济南市...……更多
传好接力棒,临沂新桥小学新教师参加兰山区新入职教师岗位培训
...行为问题有效识别和预防。”林志超分享到。临沂长沙路小学教师、山东省小学优秀班主任工作室主持人刘欣以《班主任的基本修炼》为题,从班主任职业情感、班主任应具备的条件、班主任的职责与任务、班主任工作基本流程...……更多
济南高新区中心南区七所小学开展语文教研活动
...与实践。奥龙小学的焦雅卓老师以《把握命题原则,追求素养立意》为题,详细阐述了命题的基本原则和素养立意的重要性;金谷德艺小学的李小霞主任则以《评价有方 命题有度》为题,分享了命题的尺度与方法;东城逸家小...……更多
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