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聚焦应用强化实践 着力提升教学质量
本文转自:中国教育报河北北方学院聚焦应用强化实践 着力提升教学质量质量是高校的生命线。河北北方学院遵循《深化新时代教育评价改革总体方案》《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等文件精神,紧紧围绕“...……更多
...建双师型队伍是必然的趋势。现阶段,高校部分教师自身实践经历相对不足,课堂教学知识滞后、手段落后,导致学生实践能力较弱。产业学院的创建,可以为教师提供实践平台,在企业实践中不断提高自身专业能力与教学能力...……更多
...工程教育模式改革、卓越工程师培养计划、新工科研究与实践等10多项国家试点项目和研究课题的探索与实践,明确了应用型人才“知识适切、技术精湛”“下得去、用得上、干得好、有发展”的“创新性”“应用型”人才特质...……更多
郑州金水:全场景实践,数字化转型赋能学生未来
...与教育教学的融合创新,加快推进教育数字化转型全场景实践,持续提升区域教育教学质量和教育服务能力,为减负增质、落实好“双减”工作提供有力支持,更有效地赋能学生未来发展。2020年,金水区被评为国家级信息化教...……更多
...学校开展仿真实验的难度。巨野县第一中学根据高中物理实践性强的学科属性,通过教师理论教学和实验教学,不断强化学生对物理现象、物理规律和物理知识的应用理解。学校着力探索高中物理课堂仿真实验教学,让师生共同...……更多
...教学仍然存在许多问题。例如,过分注重理论知识而缺乏实践体验,单一教学方法导致学生兴趣不高,教学资源缺乏等。这些问题制约了初中美术教育的发展和创新。因此,本文旨在探讨初级中学美术教育课程中色彩教学的问题...……更多
...一流职教本科育人高地”为建设思路,构建“重技术、重实践、重发展、模块化、项目化”的人才培养体系,探索“产教立体式‘结网’”职教本科人才培养特色之路,成为京津冀有国际影响力的复合应用型人才供给高地。供需...……更多
...不断创新的教育教学实现每一名学生的健康成长。在教学实践中,学校充分认识到国家中小学智慧教育平台对于教育变革的重要意义,积极探索“智慧”之源,推进教学方式数字化转型,优化教育资源配置,开展智慧教学,推进...……更多
泰山学院附属中学举行“教育神经科学转化与应用高研班第二期成果沙龙活动”
...科学的研究成果转化应用于课堂,提升教师的专业素养和实践能力, 3月23日上午,泰山学院附属中学举办主题为“基于教育循证 探索模式建构”教育神经科学转化与应用高研班第二期成果沙龙活动。中国高等教育学会学习科学...……更多
...辑性,借助线下教学细致讲述每个知识点的重点难点;在实践课堂上,可利用线上教学直接展示实操环节,利用线下教学补充相关技巧或方法,以提高课堂教学成效。聚焦规范,构建继续教育管理信息化平台目前,部分院校的继...……更多
吉利学院9门课程获批“省级一流本科课程”
... 赋能一流课程建设严把考试和毕业出口关。学校出台《实践教学管理办法》、《课外创新实践学分认定管理办法》深化学分制改革,合理增加学业“负担”;鼓励教师运用网络教学平台进行混合式授课,改革课程考核方式,增...……更多
郑州工商学院:打造“353”培养模式 助力青年教师跑出“加速度”
...展、教学理念与技能、信息技术与运用、课程思政理论与实践”等五个模块内容进行,学校培训以专题讲授为主,学院以教学技能训练为重点。近3年,学校共举办新教师岗前培训7期,累积开展培训840学时,基本练就了专业化教...……更多
...。传统的信息化教学主要依靠多媒体和在线技术平台,在实践中常常因教师数字素养不高、大学生学习积极性主动性难以调动、大学生学习表现性评价功能较为薄弱等问题而未能得到深度的推广应用。随着数据存储与计算能力的...……更多
...专业领域复杂工程问题的核心能力培养,以培养学生专业实践能力、创新实践能力、行业实践能力和社会适应能力为主线,统筹校内外实践教学资源,构建平台支撑、课程改革、师资优化、经费保障“四位一体”以及融合基础训...……更多
...材与实训教材中,相互协调。做到以理论教材为基础,以实践教材为目的,有效融合,保证教材的先进性。其次,加快构建教材的阶梯式发展体系,从初级会计到高级会计,做到层次分明、衔接清晰。再其次,充分发挥高职院校...……更多
...传达设计教学改革,通过创新教学思路、优化教学举措与实践抓手,着力提升专业人才培养质量,实现专业人才培养目标。创新教学思路学院正确认识数字技术发展带来的视觉传达设计教学变革,以应用型专业人才培养为目标,...……更多
产教融合赋能复合型应用人才培养
...应用人才培养还存在人才培养体系工程特色不鲜明、学生实践应用和创新能力不突出、“五育”在全面发展中的地位不平衡、校内外联动力度薄弱等问题。从长远来看,破解上述问题的关键是要瞄准国家战略需求、社会需求、产...……更多
...学人文与外国语学院“三融入”案例库教学体系的构建与实践作为高层次应用型专门人才,社会工作硕士专业学位研究生培养注重以专业实践为导向,强调学术性与实践性、应用性的有机结合。案例教学是连接理论知识与实践活...……更多
...导向,在专业建设、人才培养、产教融合等方面不断摸索实践,提炼出“一二三四五”人才培养模式,推进产教融合育人,创新实践教学平台,培养“双师型”师资队伍,提高学生的创新与工程实践能力——以“一二三四五”为...……更多
...毛) 兴义中学《以应用为导向:“Scqra”课堂教学建构的实践研究》课题于2022年4月获省级课题立项以来,课题组成员认真开展课题研究和实践,按照“实践→研究→再实践→再研究→实践推广”的历程,完成了为期两年的研究...……更多
...最优、但求适应社会需要”的办学理念,突出人才培养的实践性、科学研究的应用性、服务发展的适应性,在教育链、人才链、产业链、创新链深度融合中展现新作为,是提升创新驱动效能、促进经济社会发展对地方高校提出的...……更多
...心、需求导向、全面发展、产教融合”的育人理念,探索实践了“三接九化”应用型人才培养模式,零距离服务地方经济社会发展,20年来已累计培养应用型人才近4万名。对接“三业”: 开设应用型专业,培养应用型人才学校...……更多
北京市召开中小学课堂教学改革现场会
...教学呈现新样态。此次现场会以东城区课堂教学改革探索实践为样本,呈现教、学、评一体化改革实践的最新探索,为全市深化中小学教学改革提供鲜活的校本案例。当天,围绕核心素养导向的教学设计、学科实践、跨学科主题...……更多
...的核心能力水平。在此基础上明确师资队伍能力提升中的实践能力,产业学院人才应当具备扎实的知识能力、构建基于实践的知识结构体系。这就需要产业学院在人才培养中,注重传统的理论知识、新兴的应用型知识以及交叉学...……更多
...成果推广应用示范区,我市是其中之一。为发挥示范区的实践引领作用,对接和提升我市“高效课堂”教改成果,我市自2021年在全市中小学开展“作业革命”教学改革,即全面推进上海市教育科学研究院“提升中小学作业设计...……更多
教学模式建构年|一所边远薄弱乡村学校的蝶变之路
...成果来增加教师的成就感、幸福感,激发教师的学习研究实践动力;打造集体备课新样态,落实“靶向标式”集体备课,将教师的智慧真正集中到以学生为主、以学习为主、以学习方法优化为主的学习型课堂建设上,使集体备课...……更多
芜湖:创新主张教学高质量
...仅是对教育新质生产力的探索,更是教学高质量发展区域实践。2024年4月10日,为进一步促进芜湖市高等教育与基础教育的深度融合,打造学习共同体新模式,一场别开生面的中小学英语教科研活动在安徽师范大学举行。这场以...……更多
...融合。开展大数据、人工智能等技术驱动的智慧课堂教学实践,组织申报1个虚拟仿真实践基地、2个教育数字化试点示范项目、3所中小学智慧教育创新校。 ……更多
...师的创造力和教学热情。首先,鼓励教师进行教学探究和实践研究,提倡教师参与课程设计和教学资源的开发,从而推动教学管理的创新和发展。其次引入项目化学习、任务驱动教学或情景式学习等多元化的教学方式,让学生感...……更多
...设的整体水平。深化改革,数字赋能教材内容创新与教学实践在数字化时代背景下,学校积极推进教材数字化改革。鼓励教师利用现代信息技术手段,开发数字教材、云教材等新型教学资源,实现教材形式的多元化发展。同时,...……更多
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本文转自:人民网-江西频道6月25日,江西外语外贸职业学院举行“七一”表彰大会,表彰了该校2023—2024年度先进基层党组织
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本文转自:人民日报客户端卢而康 廖静芳 肖磊“我是来自鹤城镇中心小学四1班学生, 能站在这征文比赛领奖台上,指导老师付出很多
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黑龙江省2024年全国普通高等学校招生计划更正通知
本文转自:人民日报客户端刘梦丹《黑龙江省2024年全国普通高等学校招生计划》公布后,经高校核实确认,现对《黑龙江省2024年全国普通高等学校招生计划》中部分内容进行更正
2024-06-26 22:55:00
本文转自:人民网-安徽频道6个一级网格、56个二级网格、341个三级网格、3500个四级网格,14个功能型党支部,3903名网格员共同组成了“横向到边
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首届京津冀学校思政课建设及马克思主义学院协同发展论坛举行
本文转自:人民日报中央厨房-半亩方塘工作室张凯怡6月25日,首届京津冀学校思政课建设及马克思主义学院协同发展论坛在北京举办
2024-06-26 18:00:00
郑州市二七区马寨一中:学好数字教育大讲堂 助推教育高质量发展
为贯彻落实《提升全民数字素养与技能行动纲要》决策部署和省委网信办关于2024年河南省数字素养与技能提升活动月的统一安排
2024-06-26 18:16:00
北海艺术设计学院“战马”啦啦操队摘得4项桂冠
本文转自:人民网-广西频道该校参赛学子在体育艺术类课程教学成果展示赛精彩表现。北海艺术设计学院供图近日,第三届广西学生运动操舞锦标赛暨体育艺术类课程教学成果展示赛在广西师范大学雁山校区综合体育馆落下帷幕
2024-06-26 18:23:00
本文转自:人民网-广西频道近日,2024第八届米兰设计周—中国高校设计学科师生优秀作品展全国赛事落下帷幕,北海艺术设计学院设计艺术学院师生共获奖177项
2024-06-26 18:23:00
感恩母校 青春远航|烟台十四中举行2024届毕业典礼(图)
胶东在线6月26日讯(通讯员 徐琳) 骊歌轻起,别离又至。6月23日,烟台十四中举办“感恩母校 青春远航”2024届毕业典礼
2024-06-26 18:34:00
黑龙江省举办首批大学生社会实践研学岗位技能培训
本文转自:人民网-黑龙江频道人民网哈尔滨6月26日电 (刘婷)近日,由黑龙江省文化和旅游厅主办,黑龙江艺术职业学院、黑龙江省研学实践教育协会
2024-06-26 19:47:00
贵州最美高校辅导员、大学生“向阳黔行”思政研学活动在黔南职院启动
本文转自:人民网-贵州频道6月25日,由贵州省教育厅主办,黔南民族职业技术学院承办的贵州省最美高校辅导员、大学生“向阳黔行”思政研学活动在黔南职院正式启动
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问计“高招会”,现场满是家长专注期盼的眼神
王鑫 济南报道26日,2024山东高考招生咨询会在山东国际会展中心开幕。咨询会现场,家长们专注、期盼的眼神令人动容。
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重庆医科大学校长黄爱龙寄语毕业生:悟“取舍之道”,锚定前行的航向
6月26日上午,重庆医科大学2024届学生毕业典礼在该校缙云校区举行,2024年,该校共有4306名学士,2126名硕士
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这所大学可以入学后再选专业!
2024年贵州省高考实行“3+1+2”模式,考生在本科批要填报96个以“专业(类)+学校”为单位的志愿。如果你现在还不确定自己喜欢什么专业
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