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...近日公布十四届全国人大一次会议第0609号“关于把体育学科由副科变主科，免费发放小学体育课本的建议”的答复，明确表示各科目都有独特的育人价值，没有主次之分。“体育与健康”的九年总课时占比是10%—11%，体现了我...……更多
2023-11-30 09:05:00学科,观念,地位,体育,体育,学生
...育教研组一直以来的努力方向。“体育+”课程设置助力学科规范推进“体育+”课程设置。“体育+”课程群是一个结构开放且富有生命力的课程整体，会根据不同阶段学生的身心发展特点、学习基础、综合能力等，不断扩展和吸...……更多
2023-10-19 09:51:00体育,课程建设,学科,核心,实践,课程
...循环。大学体育作为实现学生德、智、体全面发展的重要学科，成都理工大学从大学体育教学项目自身实际出发，将体育项目按照项群进行全面分类，设立了专门的教研室，教研室集中教师的优势特长资源，不断创新先进的教学...……更多
2023-01-05 09:05:00理念,改革,发展,体育,大学,体育
...体育骨干教师走进石家庄市裕华区方村小学，进行了体育学科海淀项目观摩活动。活动观摩了学生的功能性大课间，功能性大课间根据不同年龄阶段学生发育的特点以及敏感期，结合体育锻炼的基本原则设计练习动作。练习动作...……更多
2024-01-17 12:24:00裕华区,石家,裕华,石家庄市,村小,海淀
...秀、一般、努力三个级别，分别给予不同等级的评价；从学科的种类上，铺开测试面，将所有的学科都纳入测试，为期一周，进行单项能力测评；通过家访、约谈等方式，让家长全面了解孩子，并进行针对性培养指导；开展书法...……更多
2023-10-30 09:06:00新时代,人才,学生,思政,党支部,寿光市
...能在操场上自由奔跑。我们还连续多年开展“体育年”跨学科主题融合校园体育活动。与很多学校开展体育工作一样，我们也面临着观念、师资、场地、经费等诸多挑战。迎难而上，高质量开展学校体育工作，我们重点做了以下...……更多
2024-01-16 05:25:00爱上,孩子,运动,体育,孩子,学校
... 姜晓蓉 朱平）不久前，教育部就全国两会“关于把体育学科由副科变主科的建议”作出答复：国家课程方案规定开设的科目没有主次之分。这引发了全社会对中小学体育课的热议。2023年12月初，深圳市教育局也印发了一份关于...……更多
2024-01-10 11:36:00体育课,体育,体育,体育课,学校,滨江区
...育方面，要注重提升孩子的学习能力和综合素质。推进“学科德育”，寓德育于各学科教学之中，充分挖掘蕴含在教材中的德育因素。再通过课堂教学，培养孩子的创新精神和综合实践能力，提高他们的科学文化素养。此外，还...……更多
2024-03-20 02:22:00管理工作,农村,学校,研究,工作,管理
...济南一中坚持以学生发展为本，以文化人，以德润心。各学科教研组根据学科性质和特点，结合课程内容，引领学生自觉培育和践行社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感。教师尊重学生的主体地位，既着眼于学生的全面...……更多
2023-10-23 11:15:00济南,展评,济南市,佳绩,一等奖,济南
...地位正在提高，越来越多人意识到，体育课的作用，别的学科无法替代。”温州市教育局体卫艺处负责人介绍，在温州推行每天一节体育课（体育活动课）有一定的基础，四年前推广的每天30分钟体育大课间开展得有声有色。调...……更多
2024-04-18 09:05:00天一,温州,体育课,浙江,试点,中小学
...，记者走访省城多所小学周边发现，各大校外培训机构非学科类项目报名火热，也有一些培训机构绞尽脑汁推新，寒假班、托管班上线招生。“双减”政策下，校外培训有了哪些新变化？学生和家长的观念是否也有了更新？本期...……更多
2024-01-12 03:45:00省城,培训机构,机构,培训,孩子,西宁市
...科研是深化课程改革，推进素质教育的必由之路，是一个学科可持续发展的必然选择，是一名优秀教师提升内驱力的重要途径。在市、区教育行政部门的科研引领下，体育教师积极探索教育教学规律，了解最新的教育理念和方法...……更多
2024-03-13 05:24:00课堂,技能,教师,体育,教师,体育
...业人才培养体系，促进人才综合素质全面提升。
设置多学科交叉融合课程优化人才培养内容体系以雪为主，是冰雪体育产业发展的主要特征。适应此特征、在复合型人才培养目标引领下，高校应设置多学科交叉融合课程，在跨...……更多
2024-02-20 06:25:00体育产业,复合型,冰雪,产业,人才,体育
...教师队伍建设，更新教学理念，提升教学能力。提高体育学科教学地位，保障体育教师薪酬福利与其他学科教师大致等同。建设标准化的体育场所，根据课程需要以及学生的多样化运动需求，配齐体育器材和运动设施。同时，学...……更多
2023-12-14 09:05:00校规,价值,体育,体育,校规,云南大学
...提高分值并加大区分度。体育中考分值及权重不仅是体育学科地位的体现，更是引起学校、家长等各方重视的重要因素。同时，科学合理的体育中考分值也是深化基础教育改革、全面贯彻党的教育方针的有力措施，有利于提高基...……更多
2024-03-22 05:22:00体育,学生,健康,体育,学生,分值
...负提质的重要方式。一直以来，仁寿县文同实验初中聚焦学科核心素养，创新作业设计方式，努力实现作业设计五育化、分层化、实践化、开放化，让学生作业负担减下来，质量提上去。立足全面发展，作业设计凸显五育化。该...……更多
2023-01-05 07:23:00四化,作业,设计,作业,学生,设计
...的意识、观念和生活方式。期末考试纳入嘉年华活动,跨学科知识融合传统文化,邀请学生家长深度参与,既检验本学期学生学习情况,又引导学生动手动脑……近日,在中国海洋大学附属实验学校,“乐考嘉年华”活动正式开启。210余...……更多
2024-01-25 00:59:00少年,活动,学生,家访,崂山,学校
...育督查，构建长效监管机制，坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。学校要加强顶层设计，切实转变办学理念，优化办学模式，提高学校教学质量，根据学生的年龄及...……更多
2024-03-22 10:19:00东湖,青少年,睡眠,评论,睡眠,学生
...业，也能发挥自己的专业特长。应聘者学历越来越高，小学科比大学科更“卷”毕业生的求职心态在发生变化的同时，学校招聘新教师的情况也有一些新变化。“现在应聘教师的应届毕业生越来越多，去年我们准备招一个英语老...……更多
2023-11-08 06:51:00毕业生,老师,教师,毕业生,杭州,招聘
...能拥有更好的成长环境。家长一方面应该掌握健康的饮食观念、近视防控专业知识；另一方面要转变教养观念，重视体育锻炼对孩子健康成长的重要价值，引导和带领孩子多参加体育锻炼，养成参加体育锻炼的良好习惯。从社会...……更多
2024-03-15 01:50:00小胖,眼镜,体育,体育,健康,学生
...倡导中医康养与传承中医药文化发挥中药学、护理等医学学科专业优势，创新“一专多能，跨界融合”的应用型人才培养模式，鼓励学生在掌握本专业知识和技能基础上，拓展中医养生保健和公共卫生基本知识，培养中医康养及...……更多
2023-11-01 15:56:00启智,以文,山东,成果,学院,文化
...2024年春季学期开始实行“每天一节体育课”，严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时。如何有效促进政策的落地落实？课时增加，体育教师是否存在缺口？体育场地是否充足？对这些问题，记者进行了采访。专项督导让...……更多
2023-12-28 09:08:00天一,体育课,体育,体育,体育课,深圳
...观为目的，帮助学生树立正确的政治方向，提高思想政治学科核心素养，增强社会理解和参与能力；大学阶段则着重于大学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”的理论认同。把握好一般和个别的关系，构...……更多
2024-04-01 09:10:00大中,思政,一体化,一体,政治课,观念
...回归本位。曾经，一些人把升学率放在首位，功利地划分学科主次，走了不少弯路。正如教育部强调，各科目都有其独特的育人价值，彼此间不能替代，同时各科目又相互配合，协同育人，确保培养目标的达成。从这个角度说，...……更多
2023-12-12 03:45:00天一,体育课,上好,体育,体育,体育课
...动体验，还综合了生物观察、季节感悟、营养调查等生物学科探究性学习内容，蕴含科学精神、合作意识、学贵有恒等育人内涵。定格动画课程需要影视技术、信息技术，以及语文、美术、音乐等跨学科整合，需要耐心和恒心，...……更多
2023-12-06 07:26:00家国,君子,情怀,品质,少年,课程
...学生不断增强的传染病预防健康需求，同时也为健康教育学科拓展型课程体系的构建提供了一定契机，成为上海市学校健康教育特色课程实践研究项目。每周二午会课是学校健康教育专题课程时间。学校健康教育和心理团队，能...……更多
2023-01-10 12:18:00手段,生态,校园,健康,教育,健康
...推动教师队伍建设水平不断提升。桂花小学现有10名体育学科中心组成员、区教坛新秀1人，跆拳道锦标赛优秀教练员1名，足球教练员4名，其中亚足联C级教练员1人、中国足球协会D级教练员2人，荣获市区级体育教师基本功大赛多...……更多
2023-12-14 06:48:00匠心,身心,新人,桂花,体育,小学
...共建活动。此次活动以课堂示范、研讨交流的形式开展多学科教研，上课教师们经过精心准备，呈现了三节精彩的课堂教学，彰显了课堂魅力和执教教师的风采。两校教师还就如何更好地提高课堂教学质量、如何在教育过程中注...……更多
2023-12-22 11:00:00校际,交流,教师,活动,教学,教研
本文转自：中国食品报加强高校餐饮建设为体育学科核心素养培育打好基础体育作为高校开展的重要学科，是学生锻炼身体、学习体育知识、掌握体育技能的优质平台，在增强学生身体素质和培育学生体育精神方面发挥着关键...……更多
2024-03-14 09:40:00素养,学科,核心,餐饮,基础,建设
...外培训提醒，家长要树立科学的育人观念，拒绝孩子参加学科类培训，谨慎选择非学科类培训。市教育局提醒家长，要遵循未成年人身心健康发展规律，树立科学育人理念，履行好家庭教育责任，合理安排孩子的学习、休息和体...……更多
2024-01-30 08:38:00市教育局,家长,培训,培训,家长,机构
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《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了给幼儿营造更优美
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为扎实推进幼小衔接工作，实现幼儿园与小学双向对接，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，加深校、园之间的相互了解与沟通，10月31日
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