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...德日报“抽签提问”既有趣又刺激□ 周莺歌教师提问，学生举手，指名回答。这是传统课堂提问的三部曲，这种提问方式的好处是：充分尊重学生的个人意愿，想说则说，没有思考好或不想说就可以不说；教师可根据问题的难...……更多
2023-04-18 09:48:00学生,小组,课堂,同学,优等,加分
...了“有教无类”和“因材施教”的教育理念，指教师要从学生的实际情况、个体差异出发，有的放矢地进行个体差异化教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。在新高考、新教材、新课标的大背景下，作为教师更要明白...……更多
2024-03-16 02:20:00课堂教学,课堂,差异,教学,学生,课堂
本文转自：鄂州日报对于一线班主任来说，学生座位编排是班级管理的一项重要内容，座位编排是否科学合理将直接影响到班级教学效果、学生成长质量以及班级管理效能。对班主任尤其是新手班主任来说，安排好班级座位的...……更多
2024-01-02 11:24:00班级,座位,管理,座位,学生,班主
...育故事分享每个班里都有不同特点的孩子，由不同性格的学生组成的班集体会更加生机勃勃，但每个班集体总会存在一些“捣蛋鬼”。我所任教的一年级班里就有4名这样的男生，他们虽然让整个班级氛围更加活跃，但也确确实...……更多
2024-04-23 16:54:00隐秘,琴弦,孩子,孩子,爸爸,同学
...区滨河小学教师 雷小娟“悦新”课堂：顾名思义就是让学生在轻松、愉悦的课堂氛围中自主学习新知、探究新知、掌握新知。身为一线教师，我在平时的教学实践中不断地探索着构建“悦新”课堂的种种有效可行的方法。那么...……更多
2023-04-19 00:21:00生为,课堂,语文,活力,课堂,学生
...。”张作民说，传统的课堂是老师占据主动权，老师讲，学生听，看似把知识记在了脑子里，但缺乏自主思考的过程。而问题教学法是一种学生体验式的教学方式，先学后教、先练后讲、先自主思考后合作学习，把学生的主体参...……更多
2024-04-17 06:30:00校区,课程,中学,小群,教学,作民
...业更能赢得人心，提质增效。语文作业设计中，教师可从学生的“求胜”和“受关注”心理契机入手，以学生的兴趣点为依托，在完成作业的同时激发学生的学习兴趣。如，在冰心的《肥皂泡》一文中，我通过课本插图和视频中...……更多
2023-10-18 01:35:00作业,学生,语文,能力,考官,问题
...以及多个教学平台，对学情信息进行过滤筛选，以此确定学生在这一课的“所得”。课前，我布置了落实字音、记诵注释等常规纸笔预习任务，并通过平台发布作业内容、完成学生作业收集及评价，查看智能分析结果，我明确了...……更多
2023-01-31 09:24:00文言文,文言,初中,评价,教学,数据
...课程教育发展中，开展高效教学是十分有必要的，能强化学生英语水平，全方面为学生英语考试成绩的提升发挥积极作用。结合当前阶段的高中英语教育改革来看，传统教学方式存在诸多弊端，对于学生发展有着一定的局限性。...……更多
2024-05-17 10:08:00英语,英语教学,途径,高中,方式,教学
...以前有了明显的提高。二、因材施教分层指导教师要区别学生的具体情况，因材施教。由于潜能生的逻辑思维能力稍差些，所以在教学中对他们的要求需要稍微降低一些。如：别的同学完成了三道习题，而他们只需要完成两道或...……更多
2024-02-26 15:01:00潜能,方法,教学,研究,潜能,学习
...成功入选。什么样的课堂是“同学课堂”？“同学课堂”学生怎么学，老师怎么教？“同学课堂”如何提升教学质量？近日，记者走进游府西街小学，感受该校“同学课堂”的“活力”样态。从“个体学”到“同学”，“同学课...……更多
2024-03-27 07:22:00课堂,活力,同学,课堂,同学,学习
...教师微小却彰显职业精神的故事。活动启动后，陆续收到学生和家长提供的线索，本报记者据此进行了深入采访。一年多陪伴孩子通勤去年9月，崂山区书院学校（超银崂山校区）的老师周尚坤接手了四年级一班。学校开展课后...……更多
2023-12-18 16:10:00智慧,老师,晓敏,老师,孩子,青岛
本文转自：重庆日报西南大学华南城中学学生进行平梯训练花溪中学大课间葫芦丝展示大江中学老师指导学生小组学习
巴南实验中学第六届“一米阳光”心理健康教育实践活动培养青少年从小养成良好的习惯，是保证其健康发...……更多
2023-05-04 05:06:00巴南,青少年,心灵,学校,教育,巴南
...是“同学课堂”？和传统意义的教学课堂究竟有何不同？学生怎样学？老师怎样教？这样的“变形记”示范效果究竟如何？共享“同学时刻”，2/3孩子找到改进思路课堂，是教育的重要场所，关乎学生知识接受的成效。去年8月...……更多
2024-05-06 05:17:00主动权,课堂,主动,同学,孩子,学习
...素养是教好数学的一大关键。 二年级数学注重初步培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。在一开始毫无头绪的情况下，我努力去了解学生的实际情况，与学生进行沟通、交...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...，并能用这些单词说一句英语。青年教师董虹为充分调动学生主体能动性，激发学生学习情趣，将学生合理分成7个学习小组，把事先准备好的蔬菜和水果分发到各组，让学生在试听的前提下，进行自主学习，然后小组内进行交...……更多
2024-04-04 07:38:00一堂,英语课,英语,水果,英语,同学
...於立春批改作业是教师教学的一个重要工作环节，在“以学生为本”“以学生的发展为本”“服务学生”的理念支配下，我们确实要在面批作业上动些脑筋，想些办法。批改作业的方式也很多，有详批、略批，有教师说出答案让...……更多
2023-03-06 14:19:00作业面,有效性,作业,数学,小学,教学
...进的原则,不断修订和完善各项制度,内容涉及教育教学、学生管理、教职工量化、干部竞争上岗等十几项全方位管理制度。由于有了切实可行的制度作保障,教师们恪尽职守、勇于担当,扎扎实实地开展工作,形成了良好的工作氛围...……更多
2023-01-10 05:11:00志远,学生,教学,教师,学校,活动
...网讯 “互联网时代，还需要报纸吗？”郑州八中八年级学生通过自己的办报经历，回答了这一问题：“我们仍然需要报纸。”10月7日，国庆返校的第一天，一张张报纸在八年级教室和老师办公室里疯传。据了解，这是八年级语...……更多
2023-10-09 01:11:00郑州,课堂,语文,报纸,学生,同学
...心技术，但其学习难度大，通常一个班中能坚持学下来的学生相当少，很多学生因为听不懂、学不会而一知半解、半途而废。近几年来，河南职业技术学院的专业教师们围绕着如何让更多学生在课堂上更好地理解、掌握这门技术...……更多
2024-07-21 12:28:00课堂,活力,技能,教学,学习,学生
...金谷学校“三学”课堂为学习减负提质走向深度学习 让学生成为课堂主人小学部英语教师开展课堂教学。
教师开展基于新教学模式下的课例研讨活动。学生在课堂上进行小组合作。说起高效的课堂教学，济南高新区黄金谷学校...……更多
2023-12-07 14:54:00深度,课堂,主人,学习,学生,课堂
...与传统课堂不同的是，讲台上“授课”的不是老师，而是学生。
高一（2）班学生昂旺邓珠为同学们“授课”。这是山东援藏教育团队推行“自主互助 生态高效”高中课堂教学改革以来，课堂教学展现的常态。昂旺邓珠同学大...……更多
2024-06-21 06:29:00日喀则,齐鲁,教育,合作,品牌,日喀则
...实都是辛苦努力的结果。作为数学老师，郑利荣非常注重学生思维能力、空间想象力和计算能力的培养。课堂上，她讲解完新知识后组织学生开展小组讨论，让学生轮流上台说说自己对这节课所学知识有什么想法。这样的课堂模...……更多
2024-05-21 08:19:00真心,学生,学习,加分,管理,家长
...走进学校课堂，又会与孩子们擦出怎样的火花呢？为了让学生享受更丰富的课程资源，进一步做好家校合力育人工作，济南高新区黄金谷学校充分挖掘家长的教育资源，积极探索劳动教育“家长课堂”模式，邀请各行各业的家长...……更多
2024-04-30 16:16:00济南,手工,课堂,家长,实践,黄金
...室内，同学们了解豆角生长知识。 本组摄影 朱怡校长和学生们一起设计水果拼盘。
本报记者 朱 怡一根根水嫩的黄瓜掩藏在绿油油的茎叶间，一串串饱满的豆角挂满了藤蔓，一栋栋蔬菜大棚里装满了劳动的收获。日前，这份收...……更多
2023-10-17 07:15:00田间,劳动,劳动教育,黄瓜,学生,教育
...：德州日报 □张金强教师不是知识的单向传递者，而是学生学习之旅的伙伴和导师。教育的真正目的在于引导学生全面挖掘自身潜力，构建相互尊重、理解和信任的师生关系显得尤为重要。良好的师生关系不仅能激发学生的学...……更多
2023-12-27 09:40:00师生,学生,师生,学习,情感,教师
...道。”这诗行时时叩击着我的心灵，启迪着我用阅读引领学生成长。“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和自己的深思，迫使他认识和思考自己的未来。无论什么都不能取代书籍的作用。因此，必须教会学生...……更多
2023-12-22 08:18:00学生,学生,记忆,心灵,一本,安妮
...自：长江日报厚植家国情怀 涵养进取品格张弛适度促进学生成长课下，武汉市江夏区金口中学校长石先明为学生答疑。校长名片：石先明，江夏区历史学科带头人、“百名优秀班主任”、师德“十佳”个人。□ 武汉市江夏区金...……更多
2023-12-22 05:27:00张弛,学生,学生,金口,课堂,江夏区
...数学基础教育者的我们，如何能在基础数学的教育中培养学生适应社会的能力，是需要我们去探索和实践的。落实预习 启发“三力”在日常教学活动中，我们往往会忽略掉“预习”这个环节，而预习恰恰是学生接受知识的起点...……更多
2024-04-17 02:36:00观念,能力,发展,学生,学生,三力
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