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...本文转自：烟台日报龙口市明德学校：教师和学生都是“学习者”本报讯（YMG全媒体记者 刘晋 通讯员 栾兰）龙口市明德学校近日在青年教师中开展“阅读丰底蕴，思享助新学”明莘读书会，共同分享阅读《世界尽头的咖啡馆》...……更多
2023-02-24 08:29:00学习者,教师,学习,学生,明德,教师
...心，以“课程改革”和“智慧教育”为抓手，全面推进以学习者为中心的课程体系建设，着力构建“登山型”区域课程研究体系，不断深化“三问导学、三题递进、三课联动”区域课程研究机制，从课程建设、课题研究、教学改...……更多
2023-11-18 20:58:00长沙,课程改革,天心,样本,高品质,课程
...学生成为互相支持、善于合作、对自己的学习负责的自主学习者；开展小组合作学习任务设计、过程监控方式方法的研究，为学生的小组合作提供方法策略指导，提升学生自主探究、共研、应用的能力，实现深度学习；进行小组...……更多
2024-01-03 17:37:00之路,教学模式,乡村,模式,学校,教学
...据知识，也要掌握专门的数据分析技巧，同时要把握“以学习者为中心”的课程内容，贯彻终身学习提升理念，从而达到全面提高个人数字素养的目的。2023年2月，教育部发布《教师数字素养》标准，意在提升教师的数字素养，...……更多
2024-03-28 10:01:00小学教师,素养,路径,困境,教师,小学
...校,青岛恒星高级中学是一个新型学习社区,不同的区域为学习者赋能,能够支持23种学习方式,多样、真实、融合,包容、自由。学校借助云数据平台,对学生实行发展性评价。评价系统每日更新过程性评价,为学生记录和分析成绩数据...……更多
2024-03-29 00:10:00学生,青岛,学习,学校,恒星,教师
...自己作为学生的角度总结了恩师的教育精神，然而，这种学习者视角的分析能更真切、更强烈地传达出教育智慧的精髓。笔者文中描绘的几位老师，某种程度上均暗合了桥本武老师的特质，是持续更新专业认知、主动探索创造、...……更多
2024-03-27 10:20:00智慧,教师,学生,教师,生好,老师
...学科综合实践性学习，通过跑学行动，促进学生成为主动学习者、自觉研究者和自我教育者，以奔跑的加速度实现着每一个学生的创造性成长。“小先生跑学”推动学生从“座上学”转向“做中学”力学小学历久弥新的研究型文...……更多
2024-05-15 09:23:00长新,小先生,学生,小先生,学生,课程
...模式、教育服务供给方式以及教育治理新模式。(二)满足学习者个性化的学习需求。当前，信息技术在高职教学中的应用改变了教师教学和学生学习的模式，互联网的海量资源为高职教师提供了丰富的备课资料；微课、慕课、翻...……更多
2023-10-23 18:00:00高职,新时代,信息化,策略,能力,教师
...”教育的目标之一，就是帮助学生成为独立生活者和终身学习者。学生一旦有了良好的“行为控制”，就可以增强对学习的投入与热情，因为自主控制的学习更可能被他们所接纳和珍视。如此，学习效能也就跟上来了。所以，必...……更多
2023-12-13 09:26:00支持,成功,学生,学生,抗逆,学习
...神。自主性学习的核心就是独立性，表现为“我能学”，学习者通过自己开动脑筋，独立思考，单独解决完成任务。但教师要教导学生，并不是凡事都能自己单枪匹马解决，要学会互相合作，取长补短，共同发展。可设置学习小...……更多
2024-03-21 06:39:00多点,功夫,初中,数学,教育,学生
...极性。学生走上来，即走上讲台分享。学生并不是被动的学习者，“以学生为中心”的教育教学理念要求学生是教育的受益对象和参与者，请学生课外充分预习、课中走上讲台分享，引导学生颠覆传统的学习过程并重构学习节奏...……更多
2023-11-29 04:08:00必要,大学生,大学,学生,学风,学习
...为以学生为中心，强调贯彻以学生为主体的教学理念，将学习者置于重要位置，重视学生的需求、感受和体验。教师根据教学目标的要求，引导学生主动学习和积极思考，注重培养学生作为“主体”的能力和素质。教师需要引导...……更多
2024-04-02 14:32:00课程,教学模式,学分,形态,实践,模式
...子曾说：“工欲善其事，必先利其器。”对于各学段英语学习者而言，这个“器”就是一本或几本词典。词典和在线翻译工具都是辅助工具，可以帮助学生查找单词和翻译。这些工具通常提供单词释义、用法示例和发音等信息。...……更多
2024-03-17 10:11:00数字资源,小学英语,英语,素养,视角,核心
...、教学视频、习题库、试题库等线上线下资源，满足各类学习者的学习需求，有效解决了信息技术课程教学中非直观理论知识呈现、缺少设备情况下的实践操作等教学难题。“激活”教法——设计“123混合式教学”新模式根据当...……更多
2023-12-24 05:46:00激活,混合,改革,教学,教学,教师
...。以节假日主题活动提升学生综合素养学习的本质是促进学习者行为与思维的变化。学生节假日中的生活文化经验是有效影响学生情感、思维与行为的重要课程资源，也是满足学生的个性化需求与兴趣的重要路径。基于此，学校...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...动力性是做任何事情及行为的内驱力，学习动力性是使得学习者能够源源不断地学习的推动力。它是由兴趣、抱负、价值观、自信心等要素组成的混合体，是促进人们进步的关键。有了动力性，任何困难任务的完成都可以变“要...……更多
2024-04-11 09:38:00动力性,英语,英语学习,高中,动力,学习
...、学生及其父母合作；要向学生示范如何成为积极的终身学习者；帮助学生防范网络欺诈、隐私侵犯和网络欺凌等，引导学生批判性地认识网络信息。各国都要采取措施，进一步提升教师的专业素养，比如吸引优秀人才从教，让...……更多
2023-10-19 09:12:00经合组织,学生,数字,学习,教师,教育
...习路径，还能够在长期中扮演智能学伴的角色，为每一位学习者提供智能学习服务，实现大规模的精准教学和个性化学习。（作者：程群系首都师范大学人工智能教育研究院研究员、飞象星球人工智能研究院院长，黄志强系飞象...……更多
2024-01-03 07:20:00范式,模型,教学,教育,教育,模型
...现问题、提出问题，引发学生认知冲突，加强学习情境与学习者以及学习行为的内在关联。针对学习者的自主学习任务与学习需求，教师依托ZOOM的会议平台，让线上线下教学互为补充，拓宽学生发展的场所和资源空间，教师扮...……更多
2023-10-31 17:45:00烟台,课堂教学,课堂,开发区,小学,教学
...络技术的快速发展，中文学习资源更加丰富，为海外中文学习者提供了更多元的学习途径。希腊学生马诺里斯曾到中国旅游，那段经历给他留下了美好的回忆，也让他对中国的语言文化产生了浓厚兴趣。马诺里斯说，自己的中文...……更多
2023-12-15 03:47:00中文,世界,服务,中文,中国,汉语
...学生成为主人后的课堂培养出愿学、会学、乐学、善学的学习者，充满着强烈的探究意识和创新精神，从而形成了“教师课下忙、课上轻松，学生课上忙、课下轻松”的教育教学的良性循环。当然，“学生走上讲台”并非是把课...……更多
2023-12-13 00:59:00课堂,角色,数学,学生,讲题,讲台
...学，确保“教会”而不是“传授”；结合合作学习理论中学习者与周围环境的交互，通过协作、讨论等活动进行知识经验的主动构建与重构，打破被动接受知识和经验的传统课堂。清晰的发展理念让学校课堂改革工作有的放矢。...……更多
2023-11-13 09:06:00课堂,课堂,教学,滕州市,学生,滕州
...效率高、效果好。而在笔者看来，两者确实各有所长。对学习者来说，如何充分把握线上、线下教育的优势，掌握真正的学习要领，才是关键。“在学校的时候，我好像只是认识了学生的50%，另外的50%在网课期间才了解”记得202...……更多
2023-03-08 06:26:00启示,学期,经验,教学,学习,学生
...体验。因此，深入理解幸福感的构成要素，对于提高外语学习者的学习成效具有重要意义。幸福感的PERMA模型长期以来，有关幸福感的研究围绕主观幸福感、心理幸福感、社会幸福感三大核心概念展开，并逐渐形成了三大体系。...……更多
2024-04-19 04:21:00学习,外语学习,幸福感,效率,外语,幸福
...运用环节的实践探索□崔振翠学习探知新知识的过程中，学习者总是会在无形中受到已有认知形态、情感态度以及思维特点的影响。新知识的学习思考，也会促使旧知识进行重组，生成新的认知和体验。新旧知识之间的相关性要...……更多
2023-11-23 09:49:00教学,学生,知识,认知,教学,文本
...教师教学模式和学生学习方式的转变，培养有专家思维的学习者，培养具备深度学习素养的新时代接班人，市教育局于近日组织了以三区建设为背景的跨学科项目化案例线上分享交流会，会议采用腾讯会议与视频号同步直播的方...……更多
2023-02-28 08:58:00跨学科,案例,数学,教师,小学,项目
...足够的时间思考、寻找证据来应答，照顾那些速度较慢的学习者；设计开放的、不止一个答案的问题；用相反的观点或错误的回答来和学生展开辩论；摒弃标准答案这种确定性结果的干扰，提出“不确定的结果”的问题，教会学...……更多
2023-11-10 09:06:00一名,背景,教师,教师,学生,教学
...学习的规模化、跨界化、定制化、创新化。非正式学习指学习者在非正式学习时间或者非正式学习场所中，通过非教学性社会交往来传递和渗透知识。非正式学习体现了学习活动的文化性和社会性，立足学习论视角，隐射出一种...……更多
2024-03-28 09:22:00学习,非正式,互联网,互联,学习,非正式
...，真正的教学是让学生有机会在课内外自主学习。教学是学习者、教师和教学内容三者之间的相互作用，其核心是学生的主体作用。所以，教师必须时刻记住，学习首先是学生自己的事情，必须靠自己完成。教师是学习活动的组...……更多
2023-04-22 11:17:00陶行知,陶行,课堂教学,课堂,理论,数学
...全新的探索式学习，让参加学习的教师们亲历了如何将“学习者为中心”的课堂变成教学现实。研修学习中，“建什么样的课堂和怎么建这样的课堂？”引发教师们深思……“这堂课让我学到了不同的点赞方式。”洪湖汊河中心...……更多
2024-05-16 09:21:00荆州市,荆州,中小学校,学习中心,课堂,行动
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