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郑州市第五十八中学召开青年教师交流分享暨阶段总结会
...的建立过程中,梁老师和大家分享了自己的感悟:不要给学生贴标签;不要给班级贴 “标签”;善于发现他人的优点,多给予一些肯定;有进步时,要着重表扬。副校长刘青松首先对三位教师的发言给予肯定,并分享了自己的...……更多
...。扎根“乡村”绽芳华教育是民族振兴、社会进步的重要基石,功在当代、利在千秋。扎根乡村,办好人民满意的教育,既要在坚守中以有为铸造担当,又要在教育教学中因时而变、因势而动,以“创新”赋予乡村教育新动力。...……更多
...读。要解决这些问题,高校专业化教师队伍是一个必要的基石。如能打破学科壁垒,融合文学与教育学两个学科的研究路径,将教育学的思维与方法介入红学的理论研究,可以为促进文学研究向文学教育转化提供样本;同时改革...……更多
上饶市广信区枫岭头镇中心小学举行公开课教学活动
...法指导,逐层推进,引导学生提取关键信息,奠定故事的基石。苏老师在课堂上抓住“有趣的经历”,先通过抓住表示时间的词语,描述画面的大致的内容,来明确要把故事写得有趣,还得要把句子语言写得生动具体些。课上,...……更多
新邵县举行2023年“喜迎新年庆元旦 同心共筑中国梦”中小学生艺术展演
本文转自:邵阳日报上月25日,新邵县举行2023年“喜迎新年庆元旦 同心共筑中国梦”中小学生艺术展演,来自全县各学校的40余名小选手用深情的表演传递民族团结的力量。 ……更多
...了!我都快憋疯了!”曾经在高三模拟考试的几天里,有学生见到我,这样热切地表达着想上语文课的愿望。这样的表现让我实实在在地体会着当一名语文教师的幸福。是的,当一名语文教师是幸福的。虽然有人开玩笑道,“上...……更多
...涵特色发展等方面都具有重要意义。一方面,有助于培养学生的语文核心素养、审美情趣和创新能力,为学生全面发展奠定坚实的基础。另一方面,有利于促进教师专业化成长,提升教育教学质量。提高教育教学能力和专业素养...……更多
学科大课堂创造儿童美好学习生活
...的情感浸润:学科大课堂把情感素养作为学生精神成长的基石,以学生的情感体验为前提条件,以情感浸润为学习活动的内在特质,把情感作为学生活动的内在动机系统,表达了对小学阶段儿童学习规律的朴素理解。10%的创造:...……更多
福州财金职专:名师领航 打造中职“旗舰校”
...福州财政金融职业中专学校。学校秉承“好教师是学校的基石”的理念,始终坚持把教师队伍建设当作学校的头等大事,培养了一大批师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、成绩突出的优秀教师。名师领航逐光而行,也成就了学校“...……更多
让乡村孩子享受 有质量、有温度的教育
...向党 教兴郑旺”党建品牌引领下,以全面评价的制度为基石,筑牢底线保障,激活内涵发展,着眼于学生美好未来、教师有为人生、学校常青高品质发展,分别提出学生习惯养成之成长规划、教师职业幸福之人生规划、学校常...……更多
...据现有教材授课,采用传统的教学模式和方法,难以发挥学生的主动性和创造性。3. 教学方法单一。许多农村教师仍然采用传统的讲授式教学,缺乏创新和互动,缺乏对学生个体差异的关注,难以激发学生的学习兴趣和积极性。...……更多
...出了更为严格的要求。小学作为重要的教学阶段,减轻小学生的作业负担和课堂负担,是小学教师需要进一步落实的教学任务。语文是主要的教学学科,促进语文作业的创新设计,解决传统教育中存在的问题,使语文作业设计的...……更多
...摘要:随着新课标引领基础教育改革,小学教育更加关注学生主体的综合性发展。自主学习能力作为学生学习和发展基础能力之一,需要教师借助多元方式启发学生自主意识,培育学生自主学习能力。在小学语文课堂,教师重视...……更多
践行新课标,名师领航促成长
...单元目标设计问题链,要从“随心”走向“匠心”,立足学生真正“学会”,而不仅仅是“教过”。通过此次专家讲座,全体语文教师对学习新课标、解读单元语文要素、制定单元教学目标等有了更深刻认识。基于课标,丰富经...……更多
...本发生变化,统编版教材使用广泛,强化语文要素是强化学生语文素养必不可少的内容,是教育教学的重点。如何落实统编版教材语文要素,是当前迫切需要思考的问题。一、教学方法多样化。统编版教材语文要素落实不仅包含...……更多
...桥圩镇兴华小学 李顺摘要:小学语文阅读教学,是培养学生核心素养的重要环节,对学生核心素养的整体提升有着关键作用。《小学语文课程标准》中明确指出:“阅读教学应该是学生、教师、阅读文本之间进行有效对话的过...……更多
美好教育人|郑州市第五十八中学教师韩旭:心怀热爱 逐浪前行
...”的理念敦促着她,让她有信心站上神圣的三尺讲台。在学生时代的她,就曾多次幻想,今后任职的学校是什么样的?踏入郑州市第五十八中学,她感到好梦成真,自己是如此幸运。明灯引领,快速适应韩旭老师对学校良好的第...……更多
...学活动设计推进期间,教师需以四大素养养成为目标,为学生制订阅读计划,让核心素养在小学语文阅读教学中的实施变得有据可依。比如,在《春夜喜雨》课时教学中,教师以核心素养为指向确定细化课时教学目标,并规划目...……更多
...础教育体系中的关键一环,其教学质量的优劣直接关系到学生语文素养的培养和未来的全面发展。然而,在“双减”政策的有效实施下,小学语文教育还面临着课堂教学质量参差不齐、作业实效性不足等突出问题。因此,如何有...……更多
...中年级语文阅读教学中存在的问题与对策索珍阅读,是小学生获取语文知识的重要方式。然而,如今的阅读教学存在不少问题,如小学生的阅读兴趣不高,教学目标较为模糊,并未体现出学生的主体地位等,不仅影响教学效果,...……更多
从学情出发,把语文教“活”
...台上站住脚,必须在教学方法上有所突破,找到一种适合学生也适合自己的教学方法。把课讲好,这是我原始的动机。我把课文读了又读,把教参看了又看,进行着所谓的“深挖教材”,但效果并不明显。于是我开始订阅教育类...……更多
用匠心铸造卓越 用真心培育真才
...牢固树立一种服务的意识,任劳任怨,甘心为青年教师做基石,字斟句酌地指导教师备课、说课、试讲、调整教案。近5年来,她指导的多名中青年教师所作语文课、校本课获省级二等奖、区级一等奖,并送教下乡,在全区观摩...……更多
...角色州教育科学研究院 李小东新课标下的语文教学倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,注重培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。因此,在语文教学中必须注重...……更多
...成为义务教育的重要领域。跨学科学习的课程观,以培养学生跨学科意识为核心,可提高学生以大概念视角综合学习知识、应用知识的能力。与此同时,跨学科学习是融合性的探究学习活动。学生在运用各学科知识进行实践的过...……更多
...越来越多人的重视和关注。小学语文作文教学应当以提升学生的核心素养为目标,运用多元化的教学方式,为学生开展有效的写作教学活动,提升写作教学的教学质量和教学效率,促进学生核心素养的形成。接下来笔者将围绕核...……更多
...在我国大力推动全民阅读和建设书香社会的背景下,推动学生读书很重要。让学生爱读书、读好书、善读书,是一个系统工程,关系到阅读动力、阅读内容、阅读方法,并不是开展几次读书活动就能做到的,需要精心谋划、久久...……更多
...如何有效提升语文教师的信息化应用能力,以更好地满足学生的学习需求。一、目前初中语文教学现状(一)课堂教学模式优化力度不大由于一些初中语文教师对信息化技术的应用不够熟练,不了解如何使用教学软件、在线资源...……更多
本文转自:中国教育报深度学习为学生打开“语文新空间”——深圳市宝安区推进语文课堂教学改革见成效开发“整本书阅读”相关课程、实施语文任务群综合性学习、开展语文立体化学习……深圳市新安中学(集团)高中部...……更多
湖南新邵:农旅融合发展 让群众吃上“旅游饭”
中国网11月20日电 初冬,一进入湖南省新邵县严塘镇白水洞村地界,远远望去,层林尽染,叠翠流金,浓淡相宜,与村落、道路、溪水交相辉映,村民在田地劳作,好一幅岁月静好的模样。白水洞村是国家4A级白水洞景区所在地...……更多
美启童心艺润童年
...引导儿童体验汉服的基本制作过程,以及戏剧体验馆,为学生学习扬州清曲、杖头木偶等传统技艺提供适宜的场所。2.利用廊角空间除了美育场馆,楼层宽阔的廊道和楼宇拐角处也是重要的美育场所。这些地方,常常展示着师生...……更多
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美在艺设丨爱与心的交汇,真与善的传递
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