三尺讲台书人生 扎根乡村育桃李

本文转自：滁州日报

三尺讲台书人生 扎根乡村育桃李

——记定远县炉桥中学校长韦凤娣

见习记者程倩倩

从教二十七年来，她把三尺讲台当作自己书写人生的舞台，在这方寸之间，尽洒芬芳、广育桃李，以一点一滴行动争当高尚师德践行者、师生成长引路人、教学改革探索者。她，就是定远县炉桥中学校长韦凤娣。定远县名师工作室主持人、滁州市第六批学科带头人、安徽省乡村中小学首席教师韦凤娣工作室主持人、教育部办公厅“新时代中小学学科领军教师示范性培训（2023-2024）”培养对象名单……一系列的荣誉是她教育教学之路最好的见证。

坚守“讲台”守初心

一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘，这是韦凤娣从小立下的梦想。1997年，她如愿以偿成为了一名光荣的人民教师，从定远县炉桥片区乡村迈出任教之路。

“让更多的农村孩子接受良好教育，希望他们通过努力创造出他们的人生精彩。”来到乡村，韦凤娣也就立下了扎根乡村的信念。对比城市，彼时的乡村在教育教学资源、基础设施等方面，短板不足显而易见。但在韦凤娣看来，困难可以挑战，人生没有放弃。

补短板、强弱项，关键在实干。韦凤娣从实施素质教育、推进基础教育课程改革、开发符合当地乡村教育实际的校本课程等方面，尝试进行有益探索，在激发学生学习乐趣的同时提升教学质效，在提升教育教学水平中缩短与城市之间的差距。

课堂上，她注重因材施教，开创快乐课堂、融合教学的理念，以丰富的活动舞台，让学生个性张扬，努力想学、会学、乐学。生活中，她像对待自己的孩子一样关心学生发展动态，关注学生成绩波动及情绪起伏等状况，积极沟通了解，疏导解决问题。

“做最好的自己，让生命焕发光彩”，秉承着这样的理念，她经常鼓励孩子们努力前进。以至于孩子们常常说，“韦校长是最不像校长的校长，而是像母亲的老师”。

播撒汗水，收获希望。韦凤娣带领学生们以宿舍生活为切口，展现青春期心理变化的原创剧本《遇见山茶花》，荣获市级心理剧比赛二等奖；设计制作的《背影》教学课件，被评为安徽语文教学法2023年学术年会成果展一等奖；在安徽省“国培计划（2021-2023）”高端引领人才培养项目初中语文班课题研究成果汇报评议获一等奖。

扎根“乡村”绽芳华

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，功在当代、利在千秋。

扎根乡村，办好人民满意的教育，既要在坚守中以有为铸造担当，又要在教育教学中因时而变、因势而动，以“创新”赋予乡村教育新动力。

行动是最好的说明，韦凤娣积极开展教育教学研究，努力教育教学工作中寻求“更上一层楼”。通过日复一日地钻研，近四年来，她分别在《语文教学与研究》《学语文》《成才之路》等国家级和省级CN杂志公开发表论文9篇，参加各级各类比赛获奖24次。她主持省市县级课题4项，其中省级2项，市县课题各一项，在各级各类教育教学论文比赛中，也屡有斩获。

善于用行动打动人，更重要的是要用行动感召人、带领人。为了帮助老师们专业上迅速成长，韦凤娣通过“安徽省乡村中小学首席教师岗位主持人工作室”“定远县韦凤娣初中语文名师工作室”等发挥示范引领和辐射带动作用，不断进行乡村教育规律探索，创新教育理念、教育模式和教育方法，有力提高了乡村教育教学质量。她辅导教师36人次在县市级比赛中获奖。

以身为范，比、学、赶、超。为了让自己的教育教学理念与水平始终处于领跑状态，韦凤娣总是让自己处于学习的状态。在她的带动下，工作室的成员都逐渐成长为各学校的教学骨干。目前，韦凤娣指导的6名教师被评为县级教坛新星，2名教师被评为市级教坛新星。在她担任乡村首席教师工作室主持人期间，工作室连续三年考核获优秀等次。

一颗初心、一腔赤诚、一生坚守，走过二十七载教师路，韦凤娣步履不停，一如既往争做教育教学“领头雁”和实干家，带着对乡村教育事业满腔热爱，于三尺讲台继续书写自己多姿多彩的教育人生。