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...从而为乡村教育发展提供更优质的服务。教研部门应针对城乡教育实际,制定城乡分层教师评价机制,充分调动乡村教师的工作积极性和创造性,关心乡村教师特别是青年教师的专业成长,促进乡村教育事业健康发展。 ……更多
...团队”“开发区名校”等荣誉称号。为进一步缩小区域、城乡、校际、群体之间的教育差距,推进城乡教育均衡、优质、高效发展,鹏程中学教联体携手各校抱团发展,让大王中学搭上优质发展的列车。自鹏程中学教联体成立以...……更多
江西促进义务教育优质均衡发展 加快缩小城乡教育等差距
...西着力促进义务教育优质均衡发展,加快缩小区域教育、城乡教育、校际办学质量、群体教育差距。江西省委教育工委委员、江西省教育厅副厅长程裕秋在发布会上介绍,今年以来,聚焦当前部分地方存在的农村教育配置不优、...……更多
一所乡村校的“智慧”转型
...安徽省宣城市郎溪县,为促进区域教育优质均衡发展,让城乡学生共享高质量教育,2016年,郎溪县启动中小学智慧学校建设项目试点工作,到2022年,依托宣城市“智慧学校达标提升项目”,实现了乡村中小学智慧学校全覆盖。...……更多
[两会会客厅]改善民生 幸福指数节节攀升
...动力返乡就业创业22万人,开展职业技能培训62.8万人次;城乡居民基础养老金最低标准提高到每月118元,退休人员基本养老金上调4%,城乡低保平均标准提高到每月679元、每年5292元;建成县域医疗次中心50个;每千人口拥有3岁以...……更多
...山经开区民生“大事件”中,最令人关注的当属市直名校牵手园区新校,着力破难题、引资源、立导向,回应民生关切,合力共建人民满意的教育,开启教育工作高质量发展新局面。名校带动新校改革共建促共赢为落实我市“大...……更多
拒绝教师“躺平”,湖北一地出招
...执法检查情况,曝光违法违规行为。加快教联体建设缩小城乡教育差距城市与乡村教育发展不均衡,一直困扰着许多学生和家长。《教育十条》第四条中提出,市、区两级成立教联体建设专家指导委员会,全域推进教联体建设。...……更多
...曾面临因生源减少而萎缩的“阵痛”,而如今在合理规划城乡学校布局和教育资源的时代变迁中得以“重生”。为促进城乡义务教育均衡发展,2014年我市开始探索创建“温馨村小”,在经费投入、师资保障、环境改善等方面,...……更多
...将教联体纳入乡村振兴战略、强县工程、流域综合治理和城乡融合发展示范区建设之中,主动谋划,积极作为,推动全市县域教联体建设扩面提质。 系统推进,试点先行。随州市委、市政府高度重视教联体建设工作,经市政府...……更多
...学环节的讲授内容,与农村学校开展线上协同学习,实现城乡共学和城乡共研。依据“教—学—评”一致性的理念,在课堂教学中践行“乐学”微课程,做好评价记录。例如,新城子街第二小学教师王璐在音乐课上教授歌曲《郊...……更多
...“临川印象”为主题的“专递课堂”,通过信息化手段让城乡孩子同上一堂课。我省通过集团化办学、教育信息化等方式,补齐教育设施短板,完善配套保障措施,让城乡孩子共享优质教育资源。高质量的学位离不开高质量的教...……更多
...长期工作在农村思政课教学一线的经历,笔者认为,补足城乡学校思政教育之间的差距,基础工作是加强农村学校思政课教师队伍建设,具体可以从以下三方面持续发力:一是加强农村学校思政课教师老中青梯队建设。打破校际...……更多
...合,与城市的51所学校组建为数个教育集团,探索区域内城乡教育一体化办学,试图破解乡村教育的窘境。“同学一下变多了,学习氛围浓厚了”兰州市第二十九中学坐落在山沟里,离城区仅有十几公里远,但比城区的学校更宽...……更多
...的对口帮扶,实施集团化办学、联盟式提升等方式,推进城乡教育一体化发展。同时,为有效解决镇街因学校整合、资源集中带来上下学不便问题,全区配套校车30辆,财政补贴票价60%,服务学生近8000人。该区在推进城乡教育一...……更多
...。在实施义务教育达标创建强校提质工程中,提出要推动城乡教育整体发展,加快缩小县域内城乡教育差距。在政协会上,市政协委员、固阳县第二中学书记蔡有渊也对推进城乡教育一体化提出自己的看法。他说:“目前,我市...……更多
以师资流动缩小校际差距
...动潜力学校迅速成长为新优质学校,并缩小教育的区域、城乡、校际、群体差距,促进区域教育优质均衡发展,让孩子在“家门口”享有更加公平更有质量的教育。文、图/广州日报全媒体记者黄子宁、王名润 通讯员梁颖怡七种...……更多
...覃塘区深化四项改革,扎实推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,从“有学上”到“上好学”,从“全面普及”到“优质均衡”,覃塘区持续吹响“让每个孩子在家门口‘上好学’...……更多
...,破解“乡村弱、城镇挤”难题。随着城镇化进程加快,城乡人口结构发生较大变化,人民群众对高质量教育的需求更加强烈。楚雄市大胆探索,实施乡(镇)中小学“一体化”办学改革,除鹿城镇、东瓜镇外,将乡(镇)中小...……更多
...、定地点、定形式,开展联合体教研活动,极大地促进了城乡教研的一体化。”这是周村区教育教学研究室主任安永在第五届全国教育教学创新与发展论坛上介绍周村区三级教研管理机制。为了壮大区域教研团队力量,在“五级...……更多
本文转自:温州日报本报讯 (记者 卓扬) 1月18日,北京大学“博雅人才共育基地”授牌仪式在瓯海中学举行。据介绍,北京大学“博雅人才共育基地”是通过学科共建等方式,从课程改革、素质教育等方面入手,实现大学和...……更多
...师课堂、名校网络课堂建设,构建“1+N”实践模式,促进城乡优质教育资源共享。截至目前,全州累计开展“三个课堂”网络教学教研达3000多次。加强“延边州智慧教育讲师团”建设,常态开展“走百校、送千课”培训、线上...……更多
...。近年来,海州区聚焦人民群众“上好学”的期盼,打造城乡结对互动课堂,大力推进义务教育扩容提质,不断优化教育资源配置,促进教育均衡发展,全力推动义务教育向更高水平、更加均衡、更有质量迈进。截至目前,海州...……更多
...制机制改革,分层分类提升干部教师素养,加快建设覆盖城乡的“双师课堂”,带动农村学校发展,培养拔尖创新人才,从而整体提升城市副中心基础教育水平。刘中阁介绍,通州区坚持内升外引,持续扩充优质教育资源。城市...……更多
甘肃:打造教育数字化的智慧范本
...校专业教师不足的难题,打开了新思路。一根网线,连接城乡,让每个学生都享有公平而有质量的教育。一个平台,汇聚资源,以数字技术服务构建学习型社会、学习型省份。“要最大限度释放甘肃作为国家智慧教育平台试点省...……更多
...,不断优化教育布局,持续推进校园基础设施建设。统筹城乡教育资源配置,积极推进城乡义务教育一体化发展,开创新时代教育事业高质量发展新局面。走进东兴第三中学的新校区,看到一批批学生出入于一幢幢崭新的教学楼...……更多
省人大代表刘鸿杰:加强资源配置 推动义务教育优质均衡发展
...布点多、生源少,教育资源分散,小规模学校较多。二是城乡间、校际间办学条件差距仍然较大。城区学校教学辅助用房、运动场馆面积和功能教室严重不足;农村小规模学校在教学辅助用房、功能室配置、运动场地等基础设施...……更多
临洮:实施“教育强县” 推进教育高质量发展
...一个缩影。如今的临洮,随着各类教育基建项目的实施,城乡学校脱胎换骨、面貌焕然一新。近年来,临洮县委、县政府坚持教育优先,大力实施“教育强县”战略,积极回应群众关切的“入学难”问题,持续优化学校布局,大...……更多
...式,摸清各学段新生入学底数,分析学校建设需求,统筹城乡学校设置。根据全县学校布局调整、学段规模变化及学生数量增减等情况,重新核定各学校编制数,满足学校对编制资源的动态需求。依据“编制总量控制、岗位整体...……更多
本文转自:株洲日报株洲日报讯(全媒体记者/孙晓静 通讯员/张真) 日前,湖南铁道职业技术学院赴长沙参加中国—老挝职业教育产业联盟沟通会,并与老挝老德职业技术学院签署交流合作备忘录。作为中国职业教育的重要代...……更多
破藩篱 引资源 求突破
...2012年还先后整合两所矿属中学,足见其时规模。但随着城乡教育差距的拉大,学生流失严重,甚至一度出现老师挨家挨户“敲门招生”的情况。 大批学生流失、优质老师“跳槽”出走、教育质量日渐式微,这是四年前阳方口中...……更多
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本文转自:人民网-北京频道教育工作交流会开启以体育人改革发展新模式门头沟试点在“家门口”享受优质教育 北京门头沟探索“体育+”特色育人模式人民网北京7月9日电 (记者孟竹)共商以体育人新路径
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本文转自:人民日报海外版《 人民日报海外版 》( 2024年07月09日 第 04 版)本报香港7月8日电 (记者陈然)第三届全港青少年中国文化和旅游知识竞赛7日在香港会议展览中心举行颁奖典礼
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为确保师生度过一个安全、愉快的暑假,东营市东营区黄河幼儿园召开了2024年暑假安全工作会议。此次会议旨在部署暑假期间的安全工作
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安徽金寨:大山里的孩子迎来“科普大篷车”
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本文转自:人民网-港澳频道人民网香港7月7日电(记者陈然)香港海洋公园保育联盟2024颁奖典礼暨嘉年华6日隆重举行。37间保育联盟学校齐聚海洋公园
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