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...发挥名师的示范引领作用,为校际搭建了交流的桥梁,为城乡教师互帮互助、共同发展、共同提高提供了交流平台。 ……更多
南宁高新区名师工作室助力城乡教育共融发展
...宁市林峰路小学与隆安小学一学区携手,开展了主题为“城乡携手齐联动,交流研讨共发展”的教育交流活动。此次活动充分发挥南宁高新区名师工作室的辐射、示范和带动作用,通过教学示范和专业支持,实现城乡教育资源的...……更多
本文转自:大众日报邹城城乡一体化推动义务教育优质均衡发展——进城学生回流到农村□ 本报记者 高 峰本报通讯员 贾宝华 刘 雷“离家近,环境好,教学质量高,孩子在这里读书我们放心。”家在邹城市郭里镇的孙灿同学...……更多
本文转自:黄石日报阳新县南部联盟小学教联体:引领城乡学校均衡发展为实现教育联盟学校之间优势互补、资源共享、高位均衡发展,2021年,阳新县南部联盟小学部成立,2023年4月更名为阳新县南部联盟小学教联体。该教联...……更多
本文转自:平顶山日报加强城乡学校合作交流县教体局开展城乡一体化教研活动本报讯 (记者巫鹏 通讯员赵改成)“作为区域教研的领航校,我们将认真确定每次调研主题,充分发挥名师、骨干教师示范作用,组织开展好每一...……更多
深泽县新开街学校迎来石市东风西路小学送教下乡
...街学校的教师团队带来了新的启示。这次活动不仅促进了城乡教育资源的共享,也加强了城乡教师之间的交流和合作。新开街学校的教师们深切感受到了石家庄市东风西路小学教育集团送教下乡团队对教育事业的热情和投入,也...……更多
“5G+专递课堂” 赋能乡村教育振兴
...城市优质教育资源快捷、高效地“流向”乡村地区,实现城乡师生“零距离”,推动学校、教师、学生的共同成长,探索出一条具有泉州特色的数字赋能乡村教育振兴的新路径。□融媒体记者 陈森森 通讯员 黄文聪 文/图打破地...……更多
...生通过互联网正在聆听着来金萍的授课。一根网线,联通城乡。课堂上,三所学校的师生们隔着屏幕碰撞思维、交流互动。同一堂课,不同的地点。这样的场景只是延边州开展“互联网+教育”民生工程项目取得成效的一个缩影...……更多
教联体 大能量 荆州实验小学走“实”城乡教育一体化发展
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员周家贵)从“有学上”到“上好学”、从“学有所教”到“学有优教”、从“大起来”到“强起来”……从2017年开始实施教联体办学“试水”,到形成“一校八区”教联体办学架构,...……更多
送教共研促成长  携手共进谋提升
...教送培”活动,充分发挥名师的示范引领作用,有效搭建城乡教育联系桥梁,进一步缩小城乡教育发展的差距,促进城乡教育的均衡发展。 ……更多
...首批义务教育阶段优质教育集团”。突破“限制” 立足城乡一体“布点”突破城乡限制,扩大集团化办学覆盖面。结合城乡一体化及义务教育优质均衡发展需要,逐步推进、全面实施,根据办学规模、地理位置、生源分布、教...……更多
...研、统一课表、统一进度、统一资源、统一质评。 二是城乡联动,共研提质出路。教联体内多次开展送教互研活动,强化优势互补,激发教师潜能;通过统一进度、统一作业、统一周练、统一月查等形式,开展质量分析和经验...……更多
“学有优教”的柯桥路径
...位供给到专项资金扶持,从城区名师交流下乡到教学改革城乡同步,柯桥区一个个精准的政策包,给每一所学校注入发展的原动力。在最新一次的浙江县域教育现代化发展水平监测中,柯桥区居浙江第一,优质均衡无疑是最重要...……更多
打破校际壁垒 优化学校布局 提升教师素质
...分挖掘编制潜力,调剂编制500余个建立“编制周转池”。城乡携手成立联盟师生共享教育红利近年来,达川区大力推进学校联盟建设,以实验小学、逸夫小学等优质学校为龙头,立足学校办学实际,在全区组建16个学校联盟,覆...……更多
...全面提升教学质量,兴仁市教育局通过拓展渠道“聘”、城乡交流“促”、精准培训“育”等方式加强教师队伍建设,进一步推动该市教育事业高质量发展。拓展渠道“聘”。为打造一支业务精、能力强、专业水平高的优秀教师...……更多
“携手镇村”: 补齐农村教学“短板”,推动区域优质均衡发展
...学研究部门与中小学校结对帮扶指导的工作机制,探索了城乡一体的优质教育资源共享机制,提升了农村学校校本研修水平,实现了城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补,促进了区...……更多
交流研讨促提升  互学互鉴齐发展
...学质量全面提高,进一步提升学校教育教学品质。 促进城乡交流共享优质资源城乡之间多交流,共享优质资源,才能提升教师专业素养,促进教育事业均衡发展。 近日,青秀区马步方名师工作坊一行前往南阳镇中心学校开展“...……更多
城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲
...课堂、教研联动等方式,扩大优质教育资源辐射面,推动城乡教育均衡发展——城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲■ 本报记者 任 雷 朱 茜 本报通讯员 吕 华亳州市丹华小学教师范慧在十河镇学区中心学校开讲名师示范课。亳...……更多
名师引领助提升 共享智慧向未来
...一对一”精准帮扶培训项目是南宁市自2018年以来为促进城乡教师共成长、提升乡村教师素质的积极尝试。9月12日,南宁市教育局举行2023年南宁市中小学(幼儿园)“一对一”精准帮扶培训项目启动仪式。此次“一对一”精准帮...……更多
...校本研修活动。“范式”多元,提质增效。该区通过开展城乡校际交流、课程改革研究、教学竞赛、信息化教学和精品课比赛等,提高教师教育素养和教学能力。近3年来,该区中小学教师获国家级教学比赛奖29人(次)、省级奖...……更多
九龙坡 “大手笔”谋划优质普惠 “绣花功”织就幸福民生
...水平在全国同类城市中位居前列。 集团办学优质化营造城乡一体新生态9月20日,教育部发布地方典型案例,面向全国推介九龙坡区积极推行集团化办学改革、促进义务教育优质均衡发展的经验与成效。目前,九龙坡区已经实现...……更多
本文转自:株洲日报株洲日报讯(全媒体记者/孙晓静 通讯员/兰靖 李吉) “刘老师,你什么时候还来给我们上数学课?”伴着下课铃声和教师刘海明的道别,茶陵县城东学校五年级的孩子们都依依不舍地走上讲台。近日,在茶...……更多
同堂赛教 名师指点
本文转自:宝鸡日报同堂赛教 名师指点2023年陈仓区城乡教师学习共同体名师引领活动落幕本报讯近日,2023年陈仓区城乡教师学习共同体名师引领活动落幕。此次活动旨在充分发挥名师专家示范引领作用,深化课堂教学改革,...……更多
...持城区名师、学科带头人等在乡村学校建立工作室,打造城乡教研共同体。全市现有135个名师工作室,其中农村地区有53个,实现全市各镇水城名师工作室全覆盖。同时,临清市深入实施“强师工程”,构建“青年教师—骨干教...……更多
...校组建的鄂州市第一中学教联体成立。该教联体以“实现城乡义务教育一体化发展”为目标,全面提升我市义务教育基本公共服务水平,推动义务教育优质均衡发展。鄂城区教育局局长阮新安希望市一中作为教联体核心学校,要...……更多
...网+同步视导”引领教共体网络研修新业态》入选浙江省城乡义务教育共同体区域和学校典型案例。城乡学校携手组建教育共同体,鼓励教师参与山海协作和东西部协作,依托互联网信息技术开辟“空中课堂”……近年来,秀洲...……更多
...分发挥我市特级教师、正高级教师等拔尖创新人才在促进城乡教育优质均衡发展中的服务与引领作用,市教育局创新开展此次“沧州教育名师团乡村行”行动。由各县(市、区)教育局摸底考察,经所在单位和县(市、区)教研...……更多
...升至34%,公办和普惠性民办幼儿园覆盖面达88%。昆明推进城乡义务教育一体化发展,全面落实义务教育免试就近入学全覆盖,率先在全省实现义务教育基本均衡;推进普通高中扩规提质,高中规模持续扩大,一级高(完)中县域...……更多
...本文转自:中国教育报山东省菏泽市牡丹区多措并举推进城乡一体化——以“硬核”实力扛起乡村振兴的教育担当“现在农村学校越来越好了,我们不用想尽办法送孩子到城里上学了。”日前,山东省菏泽市牡丹区沙土镇初级中...……更多
...育资源,缩小不同地区、不同人群的教育资源差异,提升城乡学校教育教学质量。孟州市先后荣获河南省首批中小学人工智能教育实验区、河南省教育信息化工作先进集体、河南省教育系统网络安全和信息化工作先进集体等多项...……更多
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探智能教育前沿 玄外附小举办南京市玄武区“创新‘会学课堂’,拥抱教育变革”学术活动
为深化推进学校课堂教育改革进程,构建高效、创新、前沿的课堂环境,2025年2月21日,南京玄武外国语学校附属小学邀请教育部中学校长培训中心主任李政涛教授与全体教师一起围绕“创新‘会学课堂’
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匠心琢玉成 慧眼探乾坤 ——东营市胜利第五中学小学部开展新学期分学科教研活动
初春时节,胜利五中会议室内暖意融融。该校小学部以“精准把脉、提质增效”为核心,在学校二楼会议室开展了分学科的教研活动,校长陈兆国
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青春不散场,梦想正启航:涪陵信息技术学校2025届“职教高考”誓师大会“燃爆”全场
2月21日,重庆市涪陵信息技术学校(以下简称“涪陵信息技术学校”)的足球场上,青春的气息扑面而来。这一天,学校2025届高三学子迎来了“职教高考”誓师大会
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抗联精神薪火相传 照亮吉林省学子前行之路
本文转自:人民网人民网长春2月24日电 (记者马俊华)2025年2月23日,正值杨靖宇将军殉国85周年纪念日,中共吉林省委教育工委
2025-02-24 11:56:00
同心,同向,同勤志!济南市历城区2025年教育再出发
春晖启新程,万象展宏章。2月22日,济南市历城区2025年教育工作会议召开。会议认真落实全国和省市教育大会精神,回顾2024年全区教育工作
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本文转自:人民日报海外版倪嘉慧选课,可以说是大学生的一门“必修课”。一些课程给分友好,“选到就是赚到”;部分课程则可能让一些学生直呼“选课不对
2025-02-24 05:44:00
本文转自:人民日报谢茹委员——大力推进学校应急救护培训(落地有声·高质量办理委员提案)本报记者  杨  昊在中小学开展应急救护培训
2025-02-24 05:44:00
大山里的阅读写作课
本文转自:人民日报宋 飞“老师,沙和尚的担子里挑的是什么?”“担子装着师徒四人的行囊,比如八戒从高老庄带的衣裳……还有取经路上的酸甜苦辣
2025-02-24 05:46:00
本文转自:人民日报张 爽身为导师,我经常被硕士或博士一年级学生问同样的问题:“老师,我该选什么样的题?可否给我一个研究方向
2025-02-24 05:46:00
本文转自:人民日报黄 超奖励,是学校育人常用的方法,也是教育的重要工具,不仅深刻影响学生的成长,更折射出教育者的智慧和情怀
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