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南湖一小学习传统文化很有创造力
本文转自:南京晨报学校供图为弘扬中华优秀传统文化,鼓励学生参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,了解多姿多彩的节日文化,南湖一小组织开展形式多样的“我们的节日——元宵节”活动。活动通过开展“变...……更多
三色亮彩,五育六馆,做品质“星课程”
...,鼓励学生通过主动探索、发现体验,构建增进思考力和创造力的学习方式。 “五育·六馆”拓展课程:激发活力,丰富体验之趣拓展课程的设计目标在于激发学生的活力,丰富他们的学习体验。学校以“五育·六馆”为主题,...……更多
校长的教育主张,我好喜欢
...教师首先是具备良好师德的教师,通过不断学习中华优秀传统文化与红色文化、教师职业道德,丰富教师内在修养,遵守各种规范,做到“身正为范”。“务正”课堂是教师退后、学生向前,是学生在广泛互动中入学、真学、深...……更多
...的价值引领,转化为学校各具特色的教育实践。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,是中华民族的根和魂。许多学校在遵循文化建设发展规律基础上,注重挖掘传统文化的深刻内涵和时代价值,注重传承优秀传统文化,采...……更多
东小少侠展南湖船拳风采
...“江南船拳”,2021年学校荣获了“全国中小学中华优秀传统文化传承学校(南湖船拳)”。“南湖船拳”拓展了孩子视野,锤炼了孩子品质,为东小师生打开了品牌树立的另一方天地。 大力传承中华优秀传统文化是东栅小学历...……更多
天童教育素质成长中心|你问我答,节气常识大比拼
...多个方面。孩子们积极抢答,各抒己见,展现出了他们对传统文化的了解和热情。每个问题都有多个正确答案,孩子们的回答多种多样,充分展现了他们的思考能力和创造力。在比赛过程中,孩子们不仅收获了知识,还锻炼了团...……更多
童心赓续非遗,春日“社”彩飞扬——莒南县涝坡镇中小学开展非遗社团活动
...为进一步加强非物质文化遗产的知识普及,弘扬中华优秀传统文化,近日,莒南县涝坡镇中心小学开展了非遗社团活动,让广大学生可以近距离接触非遗、了解非遗,感受到中华优秀传统文化的魅力和深厚内涵。扎染社团一扎一...……更多
...语文核心素养,促使青少年坚定文化自信。渗透中华优秀传统文化中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是中华儿女共有的精神家园。中华优秀传统文化进学校、进课堂,让学生学习时在潜移默化中了解中华优秀传统...……更多
本文转自:新华日报麦雯作为我国优秀传统文化的重要构成,传统音乐文化汇聚着民族优秀的音乐形式,蕴含着丰富的精神力量与深厚的民族情感。将传统音乐文化与高校声乐教学相融合,既可丰富声乐教学的内容和形式,也...……更多
弘扬优秀传统文化 探索思政教育创新
...转自:光明日报大连海事大学马克思主义学院:弘扬优秀传统文化 探索思政教育创新大连海事大学马克思主义学院始终坚持挖掘优秀传统文化资源,将地方传统文化资源转化为思政课程教育的重要内容,着力探索高校思政教育...……更多
... 湖南外贸职业学院摘要:本文旨在探讨如何将中华优秀传统文化融入高职院校的实践育人与创新研究中。本文通过对相关文献的综合分析和案例研究,发现将中华优秀传统文化融入高职院校教育有助于培养学生的民族自豪感和...……更多
...的理解,体悟它如何塑造国家的文化自信和促进中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 首先,国家文科教育在培养国民文化自信方面起着至关重要的作用。文化自信不仅是国家软实力的体现,也是社会和谐与进步的基...……更多
让美术课育美更育心
...这个时候引导他们对生活细节的观察,引导他们展现优秀传统文化,或是描摹耳熟能详的经典故事,能够很好地培养学生的美术核心素养。 ⊙本报记者 苏水梅一笔一画 体验书法章法本报讯(记者 陈慧慧)为让学生感受书法艺...……更多
到广东工业大学科普基地体验非遗传统艺术文化课程
...。在工作坊里,孩子们聚精会神地听老师讲述灰塑艺术与传统文化如何结合的故事,欣赏岭南灰塑非遗大师作品。从构图、打骨架,再到草筋灰打底塑形,最后上色勾线......孩子们在体验中感受到建筑装饰艺术所承载的内在之美...……更多
...级中学 黄媚媛摘要:初中语文学科教学与其他学科浸透传统文化合作性探究研究旨在分析语文学科在传统文化传承中的重要作用,以及与其他学科合作探究传统文化的必要性和可行性。通过阐述语文学科与其他学科在教学内容...……更多
...称的美。语文课程标准在第二学段提出让孩子去探寻中国传统文化背后的文化意象。近日,南湖一小四年级便开展跨学科学习《对称美学》。南湖一小四年级的孩子最近在为学校设计有特色的文创产品,实际操作起来问题重重:...……更多
...体,优秀的舞蹈艺术作品能够很好地传播和传承中华优秀传统文化。比如,在舞蹈《青花瓷》中,演员穿着青花点缀的服饰,在轻柔的音乐中翩翩起舞,能让观众感受到青花艺术的含蓄之美;国风舞蹈《纸扇书生》对川剧“折扇...……更多
“以美育人 以文化人”——烟台举办中小学生艺术展演莱山区美育艺术实践专场活动
...展现莱山区少年儿童热爱祖国、赞美家乡,传承中华优秀传统文化,勇于创新实践的精神风貌。烟台市教育局美术教研员李继秀老师及评审组专家莅临现场并给予专业指导。烟台大学附属小学(翡翠校区)非遗草木工作坊,以“...……更多
济南高新区第一实验学校非物质文化遗产水拓画活动
...现出物体的形状和纹理。孩子们充分发挥自己的想象力和创造力,创作出了许多独特而精美的作品。济南高新区第一实验学校一直致力于推广和传承非物质文化遗产,未来学校将继续组织类似的活动,让更多的学生能够体验到传...……更多
蕃茄田艺术《“龍”重登場》公益儿童艺术展开幕
...449幅来自蕃茄田艺术小艺术家的作品,展现了他们对中国传统文化和公益的关注。蕃茄田艺术的小朋友们,通过生肖龙这个具有中国传统文化的载体,结合公益元素,展现出儿童艺术的多元智能和艺术视野,让到场的观众们叹为...……更多
提高学生的艺术修养和整体素质,新区实小校园绽放美育之花
...文化特色。 让孩子们学习和表演快板中传承和弘扬中华传统文化。 七彩苏州话社团七彩苏州话社团是一个以苏州方言为主题的社团。苏州话社团的活动中除了一些发音的练习、纠正,也会给同学们讲授关于苏州的童谣歌曲和历...……更多
市鹿鸣小学开展“传统文化进校园”系列活动多彩课程添技能 非遗文化共传承
本文转自:鹤壁日报市鹿鸣小学开展“传统文化进校园”系列活动多彩课程添技能 非遗文化共传承耿建社带领学生制作木版年画学生在精心绘制脸谱 □本报记者 李琳琳木版年画、剪纸、戏曲脸谱、泥咕咕、面塑、榫卯……主...……更多
以美育校本课程塑造师生美好心灵
...且在各类参展中获奖成果丰硕,学校在担负传播中华优秀传统文化的使命中,进一步丰富着美育的价值和意义。丰厚美育沃土以实力应对时代挑战走进暨华中学,目光所及是绿树成荫,扑面而来是书香墨韵。校园中的各色建筑、...……更多
持续打造优质内容 叫叫编绘作品再度入选中国经典民间故事动漫创作出版工程
...工程。中国经典民间故事动漫创作出版工程是《中华优秀传统文化传承发展工程“十四五”重点项目规划》中提出的项目之一。该工程由国家新闻出版署组织实施开展,意在传承发展中华优秀传统文化、彰显中华文化魅力。入选...……更多
...全民阅读”等主题举办多场迎新活动,弘扬中华民族优秀传统文化,增强社区居民的幸福感。(湖沁社区 周强) ……更多
了解非遗文化,体验植物扎染!这堂劳动课学生们直呼“太有趣”
...的实践要求,学生通过自学分享尝试不同的植物染,发挥创造力,感受自然和艺术的魅力,实现了美育、劳育、心育的融合。”让学生充分了解非遗文化------植物染内涵的同时,在老师的引导下通过小组合作用双手和智慧创作出...……更多
...家庭游戏是一种有趣且教育价值极高的方式,诗词是中国传统文化的瑰宝,通过家庭游戏的方式,激发小学生对诗词的热爱,帮助孩子更好地理解、学习和欣赏诗词,同时培养他们的审美情感和语言表达能力。本文将介绍一系列...……更多
大学老师教传统文化成“网红课”,“活起来”的教育方式魅力非凡
...“走出去”(来源:三湘都市报)陈老师这门名为《中国传统文化与古代书院》的课能火,真的一点也不奇怪,看看他上课的内容就知道了。在他的课堂上,学生的课桌上会摆放着50根算筹,学习卜卦方法之一的大衍筮法,像电...……更多
学习是城市永葆活力的源动力
...神追求、文化品牌、内生动力和创新资源,使益阳被优秀传统文化、时代精神、民族精神所浸润。问渠哪得清如许?为有源头活水来。 置身于“爱读书、读好书、善读书”的益阳,我们一定能凝聚起“奋力书写新时代高标准的...……更多
...蹈美育与思政课程有机融合。具体涉及以下几方面内容:传统文化的挖掘与体验。舞蹈,尤其是中国舞,有着丰富的传统文化底蕴,可以通过舞蹈与语文、历史、地理、政治等多学科的融合,达到弘扬中华优秀传统文化的目的。...……更多
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以美赋能 化美为力 西安工程大学时尚创意研究院成立
2024年6月26日晚,西安工程大学服装毕业设计展、戏剧影视美术设计毕业作品展在临潼校区文体馆精彩上演,为与会嘉宾献上一场文化传承与时尚创意交相辉映的视觉盛宴
2024-06-28 01:22:00
人民日报|江苏扬州探索“运河思政”融合课
本文转自:人民日报本报记者 姚雪青《人民日报》2024年6月28日12版 版面截图原题:江苏扬州市探索多学科融合式、场景式课程——运河畔
2024-06-28 06:55:00
一段感人历史的文学见证
本文转自:人民日报丁晓原《大成昆》:陈果著;天地出版社出版。作品具有纵深的历史性,也有行进之中的时代感。这种历史与现实互相照见的叙事设置
2024-06-28 07:08:00
北流市城北家龙小学开展“清风传家·廉韵沁心”好家风故事分享会
本文转自:人民网-广西频道活动现场近期,广西北流市城北家龙小学开展“清风传家·廉韵沁心”好家风故事分享会,打造清廉家庭与清廉学校
2024-06-27 23:26:00
两个志愿服务项目获金奖!点赞济南工程职院青年志愿服务项目
近日,由共青团济南市委、济南市委社会工作部、济南市文明办、济南市教育局主办,济南市志愿者行动指导中心、共青团历下区委承办的第六届济南市青年志愿服务项目大赛决赛在济南历下创益园举办
2024-06-27 20:09:00
“乐”在其中 “考”出精彩 济南育秀中学小学部开展乐考活动
鲁网6月27日讯为了落实“双减”政策,本着“以校为本,因地制宜”的原则,济南育秀中学小学部近日开展了以“童心乐考浸校园 秀娃寻宝趣探游”为主题的乐考活动
2024-06-27 20:02:00
以美育人 美在武设丨环境设计学院:建设好数智时代的空间底座(视频)
编者按:以美育人,美在何处?美在科学、美在人文、美在实践、美在校园。建校20年来,武汉设计工程学院心系“国之大者”,用艺术的方式研究与回答时代命题
2024-06-27 16:11:00
以美育人 美在武设丨时尚设计学院:向尚而生 向美而行 培养设计美、传播美的年轻时尚力量(视频)
编者按:以美育人,美在何处?美在科学、美在人文、美在实践、美在校园。建校20年来,武汉设计工程学院心系“国之大者”,用艺术的方式研究与回答时代命题
2024-06-27 16:11:00
大河网讯 近日,全国普通高校毕业生就业创业指导委员会、教育部高校学生司发布《关于公布第三期供需对接就业育人项目立项名单的通知》
2024-06-27 16:46:00
“乘地铁·游泉城·乐成长”山师附小期末乐考正在进行时
6月24日至25日,山东师范大学附属小学一、二年级846名同学进行期末乐考。立足济南本土文化,以“济南地铁”作为活动情境创设
2024-06-27 16:52:00
跨越山海之旅:印尼留学生在郑州信息工程职业学院领略黄河文化与中原风采
大河网讯 在全球视野下,教育交流与合作已成为连接不同文明与促进相互理解的重要桥梁。在“一带一路”倡议的引领下,印度尼西亚泗水国立大学国际合作处副处长Wulan Patria Sa
2024-06-27 17:17:00
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2024-06-27 17:27:00
“绿色潮流”助旅游丨“岗课赛证”融通,打造未来数智会计工匠
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2024-06-27 17:45:00