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本文转自：南京晨报学校供图为弘扬中华优秀传统文化，鼓励学生参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，了解多姿多彩的节日文化，南湖一小组织开展形式多样的“我们的节日——元宵节”活动。活动通过开展“变...……更多
2024-02-28 00:01:00南湖,创造力,传统文化,传统,学习,文化
...，鼓励学生通过主动探索、发现体验，构建增进思考力和创造力的学习方式。
“五育·六馆”拓展课程：激发活力，丰富体验之趣拓展课程的设计目标在于激发学生的活力，丰富他们的学习体验。学校以“五育·六馆”为主题，...……更多
2023-11-11 07:04:00品质,课程,课程,学生,学校,南湖
...教师首先是具备良好师德的教师，通过不断学习中华优秀传统文化与红色文化、教师职业道德，丰富教师内在修养，遵守各种规范，做到“身正为范”。“务正”课堂是教师退后、学生向前，是学生在广泛互动中入学、真学、深...……更多
2023-10-07 06:29:00校长,教育,校长,学校,嘉兴市,小记者
...的价值引领，转化为学校各具特色的教育实践。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，是中华民族的根和魂。许多学校在遵循文化建设发展规律基础上，注重挖掘传统文化的深刻内涵和时代价值，注重传承优秀传统文化，采...……更多
2024-01-29 00:59:00三重奏,合力,高质量,发展,教育,知识
...多个方面。孩子们积极抢答，各抒己见，展现出了他们对传统文化的了解和热情。每个问题都有多个正确答案，孩子们的回答多种多样，充分展现了他们的思考能力和创造力。在比赛过程中，孩子们不仅收获了知识，还锻炼了团...……更多
2023-10-24 12:14:00大比,天童,节气,素质,常识,教育
...语文核心素养，促使青少年坚定文化自信。渗透中华优秀传统文化中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是中华儿女共有的精神家园。中华优秀传统文化进学校、进课堂，让学生学习时在潜移默化中了解中华优秀传统...……更多
2023-10-26 10:14:00个性,文化,学生,学生,中华,文化
本文转自：新华日报麦雯作为我国优秀传统文化的重要构成，传统音乐文化汇聚着民族优秀的音乐形式，蕴含着丰富的精神力量与深厚的民族情感。将传统音乐文化与高校声乐教学相融合，既可丰富声乐教学的内容和形式，也...……更多
2023-11-26 05:25:00声乐,传统,教学,文化,音乐,声乐
...转自：光明日报大连海事大学马克思主义学院：弘扬优秀传统文化 探索思政教育创新大连海事大学马克思主义学院始终坚持挖掘优秀传统文化资源，将地方传统文化资源转化为思政课程教育的重要内容，着力探索高校思政教育...……更多
2023-01-07 02:51:00思政,传统文化,传统,文化,教育,文化
...称的美。语文课程标准在第二学段提出让孩子去探寻中国传统文化背后的文化意象。近日，南湖一小四年级便开展跨学科学习《对称美学》。南湖一小四年级的孩子最近在为学校设计有特色的文创产品，实际操作起来问题重重：...……更多
2024-01-03 06:26:00南湖,跨学科,学习,学生,对称,孩子
...这个时候引导他们对生活细节的观察，引导他们展现优秀传统文化，或是描摹耳熟能详的经典故事，能够很好地培养学生的美术核心素养。
⊙本报记者 苏水梅一笔一画 体验书法章法本报讯（记者 陈慧慧）为让学生感受书法艺...……更多
2023-11-09 07:34:00美术课,美术,学生,美育,美术,机器人
...现出物体的形状和纹理。孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，创作出了许多独特而精美的作品。济南高新区第一实验学校一直致力于推广和传承非物质文化遗产，未来学校将继续组织类似的活动，让更多的学生能够体验到传...……更多
2023-12-07 20:52:00非物质文化,高新,济南,高新区,遗产,实验
...449幅来自蕃茄田艺术小艺术家的作品，展现了他们对中国传统文化和公益的关注。蕃茄田艺术的小朋友们，通过生肖龙这个具有中国传统文化的载体，结合公益元素，展现出儿童艺术的多元智能和艺术视野，让到场的观众们叹为...……更多
2024-01-03 13:09:00艺术,艺术展,蕃茄,公益,儿童,艺术
...文化特色。 让孩子们学习和表演快板中传承和弘扬中华传统文化。
七彩苏州话社团七彩苏州话社团是一个以苏州方言为主题的社团。苏州话社团的活动中除了一些发音的练习、纠正，也会给同学们讲授关于苏州的童谣歌曲和历...……更多
2023-11-24 16:23:00美育,修养,新区,整体,素质,艺术
本文转自：鹤壁日报市鹿鸣小学开展“传统文化进校园”系列活动多彩课程添技能 非遗文化共传承耿建社带领学生制作木版年画学生在精心绘制脸谱
□本报记者 李琳琳木版年画、剪纸、戏曲脸谱、泥咕咕、面塑、榫卯……主...……更多
2024-01-05 09:00:00鹿鸣,文化,传统文化,技能,传统,课程
...且在各类参展中获奖成果丰硕，学校在担负传播中华优秀传统文化的使命中，进一步丰富着美育的价值和意义。丰厚美育沃土以实力应对时代挑战走进暨华中学，目光所及是绿树成荫，扑面而来是书香墨韵。校园中的各色建筑、...……更多
2024-01-21 05:41:00美育,校本,师生,心灵,课程,美育
...工程。中国经典民间故事动漫创作出版工程是《中华优秀传统文化传承发展工程“十四五”重点项目规划》中提出的项目之一。该工程由国家新闻出版署组织实施开展，意在传承发展中华优秀传统文化、彰显中华文化魅力。入选...……更多
2024-03-13 13:59:00民间故事,中国,创作,民间,出版,故事
...全民阅读”等主题举办多场迎新活动，弘扬中华民族优秀传统文化，增强社区居民的幸福感。（湖沁社区 周强） ……更多
2024-02-07 16:55:00文化,竹编,小朋友,社区,活动,传统
...的实践要求，学生通过自学分享尝试不同的植物染，发挥创造力，感受自然和艺术的魅力，实现了美育、劳育、心育的融合。”让学生充分了解非遗文化------植物染内涵的同时，在老师的引导下通过小组合作用双手和智慧创作出...……更多
2023-11-21 11:19:00劳动课,植物,劳动,体验,文化,学生
...家庭游戏是一种有趣且教育价值极高的方式，诗词是中国传统文化的瑰宝，通过家庭游戏的方式，激发小学生对诗词的热爱，帮助孩子更好地理解、学习和欣赏诗词，同时培养他们的审美情感和语言表达能力。本文将介绍一系列...……更多
2023-11-04 04:58:00小学生,诗词,小学,家庭,诗词,孩子
...神追求、文化品牌、内生动力和创新资源，使益阳被优秀传统文化、时代精神、民族精神所浸润。问渠哪得清如许？为有源头活水来。 置身于“爱读书、读好书、善读书”的益阳，我们一定能凝聚起“奋力书写新时代高标准的...……更多
2024-03-19 10:28:00活力,动力,城市,学习,学习,学习型
...一堂，共同庆祝新年的到来。本次音乐会聚焦于中华优秀传统文化的体验与弘扬，一体化的教育集团模式更是让各个年龄段的同学们在视听盛宴中一起增强了对传统文化的认同与自信。活动当天，众多领导嘉宾出席了本次活动。...……更多
2024-01-03 09:24:00共庆,新篇,新篇章,音符,青春,华东
...祈福健康、吉祥如意。近日，为了让孩子们深切体验中国传统文化，济南市历下区第三实验幼儿园特举办此次腊八节活动。活动内容安排丰富多彩，包括了腊八粥制作、腌制腊八蒜、腊八节民俗文化讲解等环节，让孩子们在活动...……更多
2024-01-19 12:22:00历下区,历下,三实,济南市,民俗文化,济南
...叶画、研究性学习调查等，深入了解了寒露节气的特点和传统文化。在出行路上，复兴路小学的学生们跟随古代诗人，用悦耳的童声朗诵诗歌，向我们展示了寒露时节的独特之美。寒露时节，很多地方有赏枫叶的习俗，该校老师...……更多
2023-11-02 16:23:00节气,武汉,传统文化,课堂,传统,魅力
...绣等作品装点校园，传递新学期的美好祝福，在感受中国传统文化中开启新学期。以抽盲盒的方式，抽取属于自己的春种，并转动“新学期大转盘”互送祝福……嘉兴市省身教育集团光明校区为返校学生精心准备了新年礼物，以...……更多
2024-02-26 06:39:00仪式,元素,南湖,学期,报到,同学
...发挥各自优势，开展丰富多彩的实践活动，培养青少年对传统文化的认知感、亲切感，增强文化自信，从而更好实施“五育”并举、落实立德树人根本任务。开展德育实践活动，感受传统优良家风。让青少年在丰富多彩的德育实...……更多
2024-02-06 03:02:00传统文化,优势,传统,文化,青少年,传统
...工具，融入具有本民族特色的文化元素，挖掘出中华优秀传统文化资源，结合新型信息技术，优化当下的英语课程育人机制。融入民族优秀文化元素，创新设计综合性课程讲好中国故事的前提是要厘清中国文化的优势，中华民族...……更多
2023-10-28 05:25:00英语,中国,机制,课程,故事,英语
...意识。此外，非遗文化体验活动还为我们提供了一个了解传统文化的机会。通过亲身体验制作灯笼和参与劳动教育课程，我们在锻炼动手能力的同时，也能够更好地理解传承传统手工艺的重要性。这样的活动不仅能够让我们感受...……更多
2023-11-24 10:08:00劳动,精神,文化,劳动教育,劳动,灯笼
...的建设，学生在了解、喜爱、传承书法艺术的过程中感受传统文化的魅力，从坐姿、执笔到单字训练，再到谋篇布局，一步一个脚印地练习。孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，书法让他们更加自信。一件件作品虽然不是无可挑剔，...……更多
2024-03-12 13:51:00新桥,临沂,大官,社团,书法,小学
...敬父母、尊敬长辈、睦邻友好；积极传承与创新中华优秀传统文化……一个人的“好”体现在学习和生活的方方面面，寻找自己的闪光点，才能更好地发挥自己的优势，培养个性，成就自我。当然，除了光照自我，我们还需要在...……更多
2023-01-07 06:10:00大实,小记者,小记,南湖,秀洲,活动
...德育课程体系，旨在以此为载体，引导学生热爱中华优秀传统文化，培养家国情怀；2022年，学校完成了首轮“生肖文化”课程实践；2023年，学校开启新一轮对“生肖文化”课程的探索，设计不同学科“生肖文化”活动，构建多...……更多
2023-12-04 09:06:00笃学,文化,生肖,学生,文化,课程
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