小采访大实践，从这个寒假开始

本文转自：南湖晚报

动如脱兔，静如处子，用行动践行一个“小记者”的职责和使命

小采访大实践，从这个寒假开始

N晚报记者 沈虹阳 配图为资料图片

寒假在不知不觉中，已经悄然来临。在目前形势下，我们鼓励小记者们化整为零，在身体健康的前提下，开展一些力所能及的自由活动。

前期，在南湖区教体局、秀洲区教体局和经开区民生事业部领导的关心和重视下，策划了适合中小学生，特别是小记者的活动。这一系列活动将持续开展下去，漫长的寒假是活动的始发站，让我们一起努力，通过自己的行动去践行一个“小记者”的职责，通过小采访大实践，给自己带来2023年的第一份荣耀。

部门联动，拓展小记者活动空间

嘉兴，一座红色基因浸润的城市，一座历史文化名城，漫步于嘉兴的街头巷尾，文化的印记让嘉兴人自豪感油然而生。

为了更好地推进城市红色研学活动，同时也为了更好地展现红船旁的品质教育，南湖晚报联合三区教育相关部门，以红船小记者为抓手，发挥小记者良好的沟通和交往能力，培养小记者的观察力、写作力，展示少年儿童积极向上的风貌和精神，共同开展小采访大实践活动。

南湖区以南湖区文明办、区教育体育局、区关工委、共青团南湖区委、区文联多个部门联合助推此次活动的大力开展，旨在引领小记者开展红色文化学习，旨在为弘扬嘉兴教育的典型人物和先进事迹，宣传南湖好少年的美好精神和品质，宣传报道校园特色文化和活动。

秀洲区和经开区以秀洲区教体局和经开区民生事业部为主体，倡导小记者积极参与，引领青少年开展红色文化学习，加快推进秀洲区“美好优学”建设，经开区“育在经开”培育，展现秀洲教育高质量发展好声音，打造经开区“全人教育”新高地。

修炼“四力”，助力小记者“健步如飞”

新闻上，要求记者具备“脚力、眼力、脑力、笔力”等四力，同样，我们小记者也可以从小修炼“四力”，让自己更优秀，更多深入社会，了解社会，更像一名“记者”。

漫漫寒假，每个小朋友都会收到语文老师的一份“关照”——完成作文若干篇。

那么，让我们静心，想想写什么呢？活动要求小记者叙写“好少年”事迹，自己应该最了解自己的吧，写写自己诸多的“好”——有家国情怀，有责任担当；吃苦耐劳、艰苦奋斗； 拥有创新和实践探索精神；助人为乐，关心帮助社会；孝敬父母、尊敬长辈、睦邻友好；积极传承与创新中华优秀传统文化……一个人的“好”体现在学习和生活的方方面面，寻找自己的闪光点，才能更好地发挥自己的优势，培养个性，成就自我。当然，除了光照自我，我们还需要在他人身上看到亮点，取他人之所长，补自身之短板。

我们还可以写写身旁的好老师。你身旁的好老师或许是这样的：有激情，能以身作则，能用自己的人格魅力感染学生；平易近人，可以与学生近距离地交谈，关心学生的生活和思想；喜欢笑，喜欢运动；平等对待学生，不以物喜，不以己悲；宽容，豁达，积极向上……“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”用我们的笔描绘身旁真实可爱的好老师，助力红船旁品质教育更“红”更“优”。

目前正处于寒假期间，开学后，我们的小记者还要发挥自身的采访写作优势，去书写校园里的各类主题活动，可以是班级内的，也可以是全校性的活动，以小记者视角去发现活动本身的意义和价值。

这个寒假相对来说，是最“空闲”的，小记者可以在家长的组织带领下，走进嘉兴市红色资源地、教育实践基地、劳动基地，走进未来社区、未来乡村、文化礼堂、美丽乡村等，进行参观实践，通过走访调查，观察思考，形成采访手记，展现实践成果。

所有稿件，小记者随时都可以进行投稿，邮箱是：wbccjy@126.com，文稿题目下方注明:学校、班级、作者姓名、个人联系电话。作品以附件形式发送邮件时，附件名为:小采访大实践+学校+姓名。

优秀稿件将被刊登在《南湖晚报》、“读嘉”新媒体上，并择优推荐至省级媒体、学习强国等重要媒体。

评比展示，小记者有大荣耀

活动自这个寒假开始，持续到下学期期末，这期间我们将在《南湖晚报》上不定时择优刊登优秀作品，下学期期末，我们将邀请领导和专家老师对所有投稿作品统一进行评奖颁奖。评出一、二、三等奖各若干名，优秀辅导员老师奖和组织奖若干，颁发奖状奖品。评奖不分年级组，但会综合考虑年级高低。

获一等奖作品的选手，将被聘为南湖晚报特约校园小记者，有机会参与省级相关赛事和荣誉的评比。

同时评选出学年度十佳校园新闻作品和百佳红船小记者。

南湖区还将在小记者群体中评选“南湖文学少年”。

除了市本级小记者，也欢迎其他县市的晚报小记者积极参与，我们也将积极推进，择优刊登小记者的优秀采访作品，在小记者的各类评比中予以倾斜。