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...、教材改革与教法改革的顺利推进,培养复合型技术技能人才。专业群代表着高职院校的办学优势与办学特色,强调若干个具有共同或相似专业技术课程和基本技能要求的专业组成一个专业集合,依托资源重组与资源共享,提升...……更多
...“向海图强”区域经济社会发展提供强有力的智力支持和人才支撑。岗课赛证综合育人,大胆革新课程体系。该学院面向产业转型发展和区域经济社会需求,以强化学生职业胜任力和持续发展能力为目标,以提高学生实践和创新...……更多
...创业为导向,实施“五业贯通、专创融合、赛创协同”的人才培养新路径,推动“岗课赛创”综合育人,取得了显著成效。树立“五业贯通”人才培养新理念坚持以学业为基础、以职业为纽带、以产业为导向、以就业为目标、以...……更多
...医药职业学院坚持问题导向,在“医教融合、一体双元”人才培养模式改革实践中,遵循中医药高职人才培养规律,科学定位人才培养目标,以提升学生传承创新能力和可持续发展能力为宗旨,将“双创”教育融入医教融合人才...……更多
本文转自:黑龙江日报□本报记者 董盈黑龙江稻菽金黄,新疆阿勒泰瓜果飘香,远隔4000多公里,援疆深情厚谊将两地人民的心拉得更近。8月,满载308名黑龙江中小学生及200名学生家长的全国首趟援疆研学交流专列抵达阿勒泰...……更多
技能宝典,为学生成长精准“导航”
...我能做什么?”这是困扰当前不少大学生的问题。为了让人才培养和职业岗位能力要求更加适配,河南职业技术学院基于数字化赋能精准教育的创新实践,精心编制了一套《职业技能宝典》丛书,为实现教师精准“教”和学生个...……更多
...,将其视为落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高人才培养质量的重要途径。同时强调财税法类专业课程要以马克思主义为指导,帮助学生深刻理解国家战略、法律法规和相关政策,让学生学会用课堂所学知识处理日常涉...……更多
聚力高水平专业群建设 打造技能人才培养高地
...建共享,努力提高专业群的综合建设能力和竞争力,助推人才培养质量提升,打造高素质的信息服务技能型人才。校企共建专业,创新人才培养机制学院与众多企业建立实训、实习基地的合作关系,通过让学生参与到具体的项目...……更多
本文转自:山西日报锻造出新时代钢铁人才——山西工程职业学院钢铁智能冶金技术教师团队工作记事近日,教育部公布了第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动入围名单,山西工程职业学院“钢铁智能冶金技术...……更多
...改,积极探索新形势下职业教育教学的新模式,有效提高人才培养质量。升级项目化校本教材为加强校本教材建设,学院出台了《松原职业技术学院教材建设与管理办法》,成立教材建设委员会,并将校本教材建设列为学院“9...……更多
打造高层次技能人才培养新模式
...济南工程职业技术学院深化教育教学改革打造高层次技能人才培养新模式□路静 张红明落幕不久的杭州亚运会注定是一场难忘的体育盛宴。而在赛场外,有无数工作人员和热心志愿者全身心投入,确保赛事井然有序。施岳是济...……更多
...好老师——黄冈师范学院地理与旅游学院推进高质量师范人才培养黄冈师范学院地理与旅游学院弘扬百年师范教育传统,充分利用黄冈基础教育品牌优势,扎根黄冈大地办学,通过“德育铸魂、智育固本、体育健体、美育浸润、...……更多
学生在这里练就“绝活”
...在做中学,真正练就“绝活”,工作坊也成了打造技能型人才的“梦工厂”。在人才培养过程中,该校突破以往的传统教学模式,通过引入企业管理和人才培养标准,以专业模块为教学单位,使人才培养直接对接产业,并根据技...……更多
“机电模式”聚力工学一体化 培养技能匠才
...,定位课堂落地”的改革逻辑,纵深推进工学一体化技能人才培养模式改革与创新,探索并形成了具有校本特色的工学一体化改革“411”模型。浙江省机电技师学院高度重视工学一体化技能人才培养模式改革工作,加强顶层设计...……更多
垦利区职业中专:培养“能文能武”的职业技能人才
...调整升级的过程中,行业企业对复合型、创新型技术技能人才的需求格外强烈,而培养技术技能人才的职业院校在专业、课程、教学、实训等诸多方面存在滞后现象,难以满足经济发展、产业升级对于人才的迫切需求。东营市垦...……更多
...教师培养的特色发展之路。关注新基础教育改革持续优化人才培养方案江苏二师科学教育专业在创设初始,就高度重视人才培养方案的制定与完善,关注当前新基础教育改革与发展需求,聚焦高质量小学科学教师培养目标,优化...……更多
...述了全面育人、全程育人、全员育人的教育战略,是培育人才的重要教育理念。这就要求高校贯彻落实三全育人教育理念,多措并举、积极创新,推动学前教育学生更好掌握教育规律,为社会主义现代化建设、为建设教育强国培...……更多
...”迎来一批新学员,该班着重面向劳模、工匠等技术技能人才重点群体实施职工学历教育助推计划,实现学历和非学历双提升,促进首都职工体面劳动、舒心工作、全面发展。无独有偶,教育部也于日前印发了《关于委托开展首...……更多
升级“人才造血系统” 全面推进“双高”建设
...本文转自:中国教育报浙江省丽水市职业高级中学升级“人才造血系统” 全面推进“双高”建设在职业教育飞速发展的变革时期,近两年来,浙江省丽水市职业高级中学(以下简称“丽水职高”)把“双高计划”建设作为学校...……更多
...桂林师范高等专科学校推进课程思政建设 培养乡村教育人才近年来,桂林师范高等专科学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路,围绕桂北乡村基础教育发展人才需求,充分发挥课堂教学主渠道育...……更多
继往开来,百年老校再续华章
...青岛教育战线、党政机关、艺术领域培养了大批优秀教育人才,成为平度乃至青岛师范教育的龙头和引领基础教育发展的一面旗帜。而今,这所走过了111年风雨历程的百年老校,正在继承和发展中与时俱进,开拓创新,焕发出蓬...……更多
周春辉:因材施教,让学生的未来有无限可能
...转自:南湖晚报主动参与技术革新,为社会培养更多技能人才周春辉:因材施教,让学生的未来有无限可能N晚报记者 吴晓宇 通讯员 汤珠勤 照片由国鸿汽车运输有限公司提供 人物名片:周春辉,男,1983年11月出生,2005年8月开...……更多
...经济的快速发展和产业结构的优化调整,对高素质技能型人才的需求日益增加。高职管理类专业群作为培养应用型人才的重要领域,在“1+X”证书制度下面临新的挑战和机遇。探讨如何构建适应“1+X”证书制度下的高职管理类专...……更多
...重庆财经职业学院会计学院为现代服务业培育高素质会计人才重庆财经职业学院始建于1956年,会计学院是学校历史最悠久的二级学院之一。近年来,会计学院为满足我国财会行业和职业教育发展的需要,以建成高水平专业群为...……更多
青岛工程职业学院:打造“三个至上”品牌 擦亮职教育人名片
...”纳入学生综合素质考评体系,打通教务、学工、就业等人才培养环节中的“信息孤岛”,构建具有青工职院特色的学生综合素质评价工程,培养充满活力的“1+X”复合型人才。学院坚持以信息技术推动学生工作决策科学化、管...……更多
...院副院长徐伟说,“我们以培养更多拥有专业技能的储备人才,更好地满足新能源汽车产业发展需求为己任,虽不涉及核心技术,但仍希望能在支撑保障方面贡献托普力量。”新生人数从48到5732010年,《国务院关于加快培育和发...……更多
...学校以“扩容、提质、贯通、融合”为发展思路,以提高人才培养质量为终极目标,坚持依法治校、以德治校、创新立校、文化蕴校,以党建统筹各项工作,用“大思政、大德育”体系落实立德树人根本任务,用产教融合校企合...……更多
...式,构建“校园企联合体”,为企业培养大批技术技能型人才。打造“校园企联合体”临沂市电子科技学校积极构建政府部门统筹管理、行业企业积极举办、社会力量深度参与的多元化协同办学格局,共建高层次的实训中心、专...……更多
...职业教育体系建设的强基固本之策。为鼓励吸引技术技能人才到职业学校兼职任教,近日,教育部会同财政部、人力资源和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会修订印发《职业学校兼职教师管理办法》(以下简称《办法...……更多
融现代元素强一流职校 施加法匠艺育能工巧匠
...:文汇报搭准时代与社会发展脉搏 培育品正与强技双全人才融现代元素强一流职校 施加法匠艺育能工巧匠上海市信息管理学校建校40年持续谱写职业教育优质办学新篇章 她是一所地处方位与底蕴深厚的上海徐家汇有着悠久渊源...……更多
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本文转自:人民网-北京频道人民网北京7月21日电 (记者池梦蕊)7月20日,“走进绿色营地 探索自然奥秘”2024年科普夏令营在玉渊潭公园启动
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邯郸复兴区:开展特奥日主题活动
本文转自:人民网-河北频道孩子们在家长陪同下,参加独轮车运西瓜项目比赛。聂长青摄7月19日,河北省邯郸市复兴区培智学校
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