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本文转自：天山网热词：“双减”政府工作报告：推进县域义务教育优质均衡创建，实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，深入落实“双减”政策，健全课后服务经费保障长效机制。推进普通高中多样化有特色发展，深...……更多
2023-01-18 16:11:00加减法,小学教育,小学,教育,教育,服务
...代表委员建议在“双减”的同时增加课后服务供给做好“加减法”描绘更美好教育图景政府工作报告提出，巩固提升“双减”工作成效。“双减”政策实施至今已有一年半，孩子们的家校生活都有哪些变化？课后服务怎样才能更...……更多
2023-01-18 14:04:00加减法,图景,教育,学生,老师,服务
本文转自：中国教育报联盟巧做加减法 城乡下好一盘棋——访江西赣州瑞金市委教体工委书记、市教体局局长钟粮山瑞金市幸福小学开展“我与国旗合个影”活动。资料图片扫描二维码 观看视频栏目主办：中国教育报栏目协办...……更多
2024-02-17 09:02:00加减法,城乡,联盟,学校,瑞金,教师
...分母分数加、减法与同分母分数加、减法转化贯通，分数加减法与整数、小数加减法融会贯通，让学生真正理解核心概念——计数单位，提升数学核心素养。 ……更多
2023-11-24 03:04:00共进,风采,黄石,减法,小学,分数
...后成绩开始下滑，上三年级的时候往往被没在幼儿园接受小学教育的学生反超。据了解，学前教育“小学化”会给孩子成长带来危害，学前阶段的幼儿正处于长身体的阶段，机体和神经系统都还比较弱，决定了他们还不是“坐下...……更多
2023-11-23 21:28:00临高,办学点,教育,教育部门,办学,部门
...是如此，人生亦如此。很多步入中年的人常常感叹，明明小学时已经非常熟稔的“加减乘除”，到社会上却做得不那么顺畅。从“年幼无知”到“少不更事”，我们都在增长见识，要接触够多的人，经历更多的事，见足够的世面...……更多
2023-12-22 07:46:00人生,桃江,教育,人生,教师,减法
...市中小学课后延时服务，对该市综合施策做好延时服务“加减法”的典型经验进行了报道。4月12日，央视新闻频道、央视网报道了邓州市课后延时服务的典型经验做法。近年来，邓州市委、市政府高度重视中小学课后服务工作，...……更多
2024-04-18 02:16:00央视,服务,邓州,邓州市,服务,中小
...保护学生的视力，巨野县吕官屯小学积极实施爱眼护睛“加减法”，从多方面入手，全力护航儿童的视力健康，为他们的未来奠定坚实的基础。在“加”的方面，吕官屯小学不遗余力。学校开足并上好体育课和课间操，确保学生...……更多
2024-10-15 11:34:00巨野县,巨野,加减法,儿童健康,儿童,小学
...育界专家表示热烈欢迎，并多次强调做好教育 “双减”加减法，联合多方力量协同推动新区科学教育高质量发展。
山东省教育科学研究院小学科学教研员卢巍做《教育“双减”中如何做好科学教育加法》的主旨报告，指出科学...……更多
2023-05-28 09:05:00德州,长河,校区,新区,高端,校长
为加强创新街小学教育集团校际交流，实现教育资源共享，提升教师的专业素养，10月26日下午，郑州市管城回族区创新街小学教育集团的数学教师齐聚创新街小学，开展数学学科集体备课研讨活动。本次作示范引领的是创新街...……更多
2023-10-30 11:41:00管城区,管城,郑州市,郑州,小学教育,研讨
...是好好跟我说话，我愉快地接受并改正。”柳州市鹅山路小学教育集团西堤校区的学生在自治区家校共育特色实践成果和经验考察交流活动中，大方地介绍他和妈妈的故事，让在场的人为之动容，柳州独具特色的家庭教育帮助家...……更多
2022-12-16 17:16柳州,滋养,清风,生态,发展,教育
...的过程。管城回族区回民第二小学李存老师执教《异分母加减法》，这节课先以“1+1=11?”这个问题引发了学生的认知冲突，激活了学生的学习经验，唤醒计数单位。接着从睡眠质量这个社会话题为导入，充分调动学生的思考。...……更多
2024-05-24 11:55:00管城,管城回族区,回族区,管城区,春晓,郑州市
...管理精细化水平，滕州市中小学素质教育实践中心活用“加减法”，积极探索党员日常积分量化管理的新路径。在聚焦政治素质、执行纪律、品德作风、工作业绩的基础上，结合校外实践培训活动需要，将党员主动参与设计创新...……更多
2024-06-21 18:10:00新密,加减法,党员,积分,管理,党员
...同学们的目光。这堂课以“连续进位和连续退位的三位数加减法”为主题，巧妙地融合了自然科学知识，激发了学生们的好奇心，使得数学学习变得更加生动有趣。当前教育领域，学科融合成为一种新趋势，它不仅增强了学习的...……更多
2024-06-03 16:34:00学科,农村,小学,茌平,思政,学习
...德智体美劳“五育”落实落细落小，做好减负提质增效“加减法”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。民有所盼，教有所为。江北区教委聚焦教育教学重点难点问题，制定《江北区中小学学科中心组建设工作...……更多
2023-12-01 05:28:00变化,江北区,教育,学习,学生,重庆
...。南宁市国凯路小学教务处主任黄艳执教了《简单的小数加减法的解决问题》，完整地体现了“三线五环”这一教学模式。课堂展示结束后，该校数学教研团队的郭如月、韦丹丹、林翠颖三位老师以“聚焦解决问题，发展核心素...……更多
2023-05-19 09:16:00成果展示,成果,风采,推广,应用,发展
...能认识全部声母韵母，能进行简单的拼读，掌握100以内的加减法。当记者询问是否有相关资质及证照时，工作人员表示通过卫生健康委备案，都在门口展示。但门口并未见相关证照，仅有印有贵州省早教协会等字样的几块牌子。...……更多
2024-07-23 18:15:00天眼,小学,培训,课程,机构,记者
...会学习方位的认识、图形的认识、认识钟表以及10以内的加减法，20以内的进位加法；语文方面仅大班期间幼儿每周认读12个字左右，一个月50字，一年就是五六百字，书写、拼音、诗歌也会在日常教学中接触到。她通过幼儿在幼...……更多
2023-10-10 06:38:00多远,幼儿园,幼儿,小学,孩子,幼儿
...显成效，护江理念永践行》《美丽中国 做好绿色发展的加减法》《生态与发展齐飞，绿水共青山一色》《发展文旅产业 赋能乡村振兴》主题展示。区域中小学思政课一体化实践交流研讨环节，四川省乐山市沙湾区教师进修学校...……更多
2024-06-19 13:45:00思政,渡江,一体化,一体,实践,思政
...位置关系。丝桐遇天元项目，则需要学生熟练进行20以内加减法的计算。“琴瑟”和鸣项目，则考察了学生对加减法模型是否掌握。“识琴”画意项目，考察的是学生是否能够辨认和区分长方体、正方体、圆柱体和球体等立体图...……更多
2024-01-12 11:46:00两江,博雅,小学校,重庆,新区,趣味
...本中说。与会者还探讨“双减”背景下，教育如何做好“加减法”。针对面对未来如何拓宽孩子的核心素养，北京十三中党委书记、校长唐挈认为，孩子们要增加对应用技术的体验，更要增加应用自己思维；要增加艺术素养，更...……更多
2023-12-18 17:11:00变革,三个,处理,专家,教育,教育
...自主做题；拼音也得学会发音、熟练掌握；10、20以内的加减法，以及加减法用到的借十法等计算方法。这些都是最基础的，有条件的，还需要让孩子学会组词、组句、看图说话等等，这些也是很多让小学生比较困扰的地方。 ……更多
2023-11-05 15:35:00后成,大班,幼儿园,幼儿,准备,关键
...我家孩子赶上好时候了。”提起“双减”，孝义市湖滨路小学一位一年级学生家长竖起大拇指，“作业少了，花样多了，孩子每天都很快乐。”孝义市湖滨路小学成立两年来，在推动学校教学质量提升方面始终坚持减负提质。特...……更多
2023-01-19 07:26:00长空,学生,学生,评价,作业,大同
...接下来，来自长江路小学的邹佳琦老师执教三年级《小数加减法》一课。邹老师的学习情境紧贴学生生活视角，巧妙穿插了“支付宝红包”等优惠方式，帮助学生理解真实生活情境中的数量关系。随后进入主题分享环节。第一场...……更多
2024-04-24 09:32:00玄武区,玄武,老师,数学,青年,小学
...料一起制作出数的分成、数的组成、数的大小比较、数的加减法等。课堂上，她将新的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，力求活用教材，发挥学生学习的主动性，形成了自己独具风格的教学模式。张杨也从教学“小白”成...……更多
2024-05-24 07:36:00光芒,智慧,故事,阳新,阳新县,老师
...省45所学校被遴选成为省“双减”示范创建学校，市崇明小学文昌校区成功入选。2021年7月，“双减”政策落地，崇明小学文昌校区以六个“提高”大力推进“双减”落地生根，实施减负与增效并举，当下与长远共融，促进学生...……更多
2023-02-02 09:30:00文昌,崇明,校区,示范,小学,学校
...教育理念和心路历程。校长视角看改革 在破与立间做好加减法在孩子们的眼中，“双减”意味着什么？最直接的感受就是课后作业的减少和课外补习的减轻。作为一名教育工作者，冯明深深感受到这一政策给孩子们带来的深远...……更多
2024-05-19 07:00:00之星,政策,发展,南湖,学校,孩子
...感知实物，慢慢地建立脑印象。例如：在讲解“10以内的加减法”内容时，教师提前让学生准备一些方便携带的教具，比如：雪花片、积木、豆类等，教师准备一些10以内的算式图片。教学时，让学生试着看教师出示的图片进行...……更多
2024-05-15 10:59:00口算,策略,数学,政策,小学,教学
...态良好。数学老师呈现了同题异构的一节课，教学乘法和加减法的混合运算。课堂教学时注重学生在解决问题过程中的体验，感悟哪种运算需要先算，以此来突出本节课的教学重点。两位数学老师教学行为规范，作业批改认真。...……更多
2024-04-12 11:14:00澄阳,教研,课堂,小学,教学,老师
...“引水浇园”品牌活动的深化和升级。通过一系列特色“加减法”，该校有效落实了“双减”政策，为学生提供了更加丰富多彩的学习体验，促进了学生的全面发展。
■ 东方红小学从控“量”到提“质”“作”足文章见成效在...……更多
2024-05-27 05:39:00硚口区,坐标,发展,学生,工作,教育
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