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本文转自：巴中日报巴州区第七小学校党支部书记、校长胡清华巴州七小将以“立德树人、五育并举”为办学宗旨，围绕“铸魂赋能、供给强能、强师提能、借智增能、内驱释能、治理聚能”六大行动，努力办一所有灵魂、有...……更多
2024-06-02 08:53:00办有,活力,灵魂,魅力,学校,课程
本文转自：济源日报梨林中心校品质立教 品位育人 办有品质高质量的乡村教育2024年，梨林中心校坚持“1366”工作思路，锚定“品质立教、品位育人，办有品质、高质量的乡村教育”目标，实施“文化立校、质量强校、品牌亮...……更多
2024-04-02 08:40:00立教,品质,办有,高质量,乡村,品位
本文转自：临沂日报办有谋有心有情有为的教育——临沂第三十六中学“清泉教育，润化生命”办学纪实
近年来，临沂第三十六中学提出了“清泉教育，润化生命”的办学理念，确定了学校管理的“12345”发展策略，即锚定一...……更多
2024-03-22 10:18:00办有,教育,学校,课程,临沂,发展
...、价值观。从而营造健康、和谐、阳光的校园育人氛围，办有担当、有温度的教育。
2. 以智为径，全面发展：在科学实验课、机器人编程、无人机课程中培养学生“用科学知识解决问题”“用理智去判断事物”的能力，通过课...……更多
2024-04-12 07:41:00课程,生命,课程,学生,学校,哈尔
...日香樟傲霜。该校坚持“让每一位学生都得到充分发展，办有灵魂的高中学校”的办学理念，秉持“仁爱精诚”的校训、“知行合一”的校风、“敦品励学”的教风、“学思共进”的学风，以“质量立校、科研兴校、文化强校、...……更多
2024-02-02 17:22:00灵魂,高中,学校,北流,北流市,教育
...航、安全护航”三项重点工作，坚持“做有思想的教师，办有灵魂的教育；做负责任的教师，办健康的教育；做有专长的教师，办有特色的教育；做有正气的教师，办公平的教育”，在“红心润责”党建品牌的引领下，将“健康...……更多
2024-03-29 09:21:00健康教育,红心,使命,终身,健康,教育
...2023学年度“书香校园”。滇滩镇以“做有温度的教师，办有品质的教育；做有灵魂的校长、办有特色的学校”为目标，提升质量、彰显特色，群策群力、有效引领，努力构建“管理精致、质量过硬、特色鲜明、品质方正”的教...……更多
2024-04-18 15:15:00教育,国门,特色,品牌,人民,教育
...终把“办老百姓家门口优质的学校”作为办学初心，把“办有温度的教育，育有梦想的人才”作为办学理念。学校通过建立智慧校园系统，构建上下齐动、条块并动、学部联动的三动教育体系，坚持课堂教学原动力和教师专业成...……更多
2024-12-11 11:10:00之光,惠州,瑰宝,新时代,实验,学校
...、一条心、一件事,在平凡的日子里,以做有情怀的老师、办有温度的教育文化成就学生的发展。”在全校师生眼中,万校长就是这样一个温暖柔和,又极有力量的人。他们喜欢围在校长身边谈谈心,尤其是青年教师,喜欢听她讲讲过去...……更多
2024-03-22 01:08:00情怀,责任,教育,城阳,二小,城阳区
...生命敬畏感，涵养“人人担当，事事负责”的校园生态，办有灵魂、有特色、健康、公平的教育，着力打造平安、健康、和谐、阳光的品质学校。□临报融媒记者 孙云通讯员 杨丹厚植常规管理提升学校发展能级常规管理是学校...……更多
2024-05-24 07:48:00品质,人生,学校,临沂,学生,七中
...犹如一座知识的摇篮，承载着无数家庭的希望与梦想。“办有温度的教育，育有梦想的人才”，这不仅仅是一句掷地有声的口号，更是学校持之以恒坚守的教育信念，如同明亮的灯塔，照亮着学子们前行的道路，指引他们在成长...……更多
2024-12-30 15:42:00榕城,学博,办有,温度,实验,梦想
...服务从“常态化”走向“高质量”，为打造黄小好教育，办有温度的教育，让学生有精彩的童年，让校园有活力。 ……更多
2024-03-13 07:05:00余杭区,黄湖镇,余杭,杭州市,杭州,童心
...训，以“生活即教育，教育即服务”为办学理念，围绕“办有温度的教育，办高质量的教育，办优服务的教育，办强实力的教育”的办学宗旨，无言育桃李，大爱写春秋。☞以爱壮怀，用诚心传递办学情怀文定学校，办学时间虽...……更多
2023-02-20 21:22:00雁城,文定,学校,底色,温度,实验
...生在充满人文关怀的成长环境中接受有温度的教育。如何办有温度的教育？不仅是教师春风化雨的言行举止、悉心教导，学校还开展的心理课程、个别辅导、专题讲座。“这场培训太及时了！”中国石油大学（华东）附属中学八...……更多
2024-04-04 15:50:00石油大学,华东,新篇,新篇章,中国,附属
...格、锤炼意志，在孩子灵魂深处注入人性的力量、生命的活力，让每个孩子拥有强健的体魄、健康的心理、健全的人格和旺盛的斗志，学习过程中，体育教师和教练员训练方法大胆创新，社团在参加的各市、区级比赛中多次获得...……更多
2023-11-11 21:27:00奎文区,奎文,潍坊市,课程,潍坊,学校体育
...绥阳县唯一一所公办中等职业学校，一直以来，该校以“办有尊严的职业学校，做有温度的职业教育”为办学理念，坚持立德树人，创新办学模式，持续推动创新创业教育，开设特色课程，将技能与创新教育有效结合，为师生提...……更多
2023-11-14 18:35:00遵义,绥阳,职业教育,智慧,职业,教育
...任、高级教师茹志帆被评为全国模范教师。她长期坚持“办有温度的多彩教育，陪乡村孩子一起向前跑”，一心一意扎根基层，落实“五育并举”办学要求，为发展乡村教育作出了贡献。见到茹志帆的时候，她正在和校长、副校...……更多
2024-09-28 18:21:00办有,乡村,温度,孩子,教育,玉林市
...抓特色，强师资，重德育以“创名校”为目标导向秉持“办有温度的教育育有梦想的人才”办学理念以炽热的教育情怀扎根当地聚焦每位同学的成长全面提高教育教学质量培养学生的文明素养、学习能力和创新精神在多个维度取...……更多
2024-06-17 14:28:00博罗县,榕城,博罗,学博,实验,简历
...，强化党建引领，确定新目标，聚焦立德树人根本任务，办有品质、有温度的教育，持续推动济水教育高质量发展。——抓班子建设，着力提升干部领导力学校要发展，班子建设是关键，抓班子就是抓党建。本年度，济水中心校...……更多
2024-04-02 08:39:00教育发展,高度,发展,教育,教育,中心校
...示范校”“晋中市书香校园”“山西省特色项目校”。“办有文化的学校，做有灵魂的教育”是张成瑞一直以来的追求。为此，张成瑞坚持“国学立品、文化育人”的特色办学理念，常态化、长效化实施国学系列课程。张成瑞组...……更多
2024-05-14 02:03:00硬骨头,桃李,张成,介休,介休市,晋中
...“建有文化的校园，塑有奉献的教师，育有理想的学生，办有特色的学校”为办学理念，不断改革创新，提升教学质效，转变育人方式，创办群众满意教育，助力了学校高质量发展，擦亮了府河教育品牌。 以文筑基育桃李 培根...……更多
2023-11-22 09:08:00扬帆,向光,而行,府河,学校,学生
...3年为一个发展周期，制定了10年的中长期发展规划。以“办有能量学校，育高品质学生”为愿景，努力将学校办成让家长满意、让社会认可的章丘教育品牌名校。对于家长们更为关心的新世纪百年高中的办学特色，学校以“能量...……更多
2024-06-12 14:18:00学生,新世纪,学校,教学,能力,高中
...科普类、名人传记类等各类书籍排列其中。每个班级均置办有图书角……校园里的每个角落都散发着书香气息。清流县城关中学开展书香校园建设以来，从师资队伍、校本课程开发、书香实践等方面扎实推进，不断彰显办学特色...……更多
2023-11-22 01:45:00三明,校园建设,清流,书香,活力,校园
...担，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康发展，办有温度的教育。（陈媚 林华佳） ……更多
2023-02-17 06:18:00超市,课程,孩子,学校,上尧,南宁
...社会和现实问题相关的文学作品，为古代文学教学注入新活力。教师通过解读文学作品中的家国情怀等，引导学生思考个人与国家、民族的关系，增强国家认同感和爱国主义情怀；通过介绍文学作品中的英雄人物和伟大事迹，激...……更多
2024-02-29 09:04:00思政,新时代,实践,课程,建设,大学
...学生的文明素养、学习能力和创新精神。倡导成功体验，办有温度的教育，致力于教给学生一生有用的东西。2.课程设置：学校除了传统的学科课程外，还开设了丰富多样的选修课程，如衍纸艺术创作课等，以满足学生的不同兴...……更多
2024-12-04 10:26:00惠州,校园文化,名校,特色,实验,学校
...转自：无锡日报新年伊始市少年宫内各类展览、演出不断办有温度的校外教育 搭建孩子健康成长大舞台
1月7日，“非遗传承在校外”2023无锡市少年宫书画教学成果汇报展开幕，200余件各类展品俘获了众人的目光。同一天，“把...……更多
2024-01-10 06:59:00康成,办有,温度,舞台,孩子,教育
...流的教学设施、宽阔的成长空间，南外方山分校用心用情办有温度的教育，为每个学生最大成长增值。
通讯员 缪雅洁 扬子晚报/紫牛新闻记者 李晨 见习记者 顾茜敏小学学段 构建课程体系 培育时代英苗走进南外方山，总能感...……更多
2024-04-26 06:24:00南京外国语学校,方山,南京,分校,学子,增值
...接璀璨未来
教师是教育的主要载体，是“多彩文化”的活力源泉。学校十分重视教师的发展，从教师的“德”和“能”两方面引领教师发展，打造“多彩”教师发展路径，构建“多彩”师资团队。学校的“多彩”教师服务于学...……更多
2023-12-12 13:06:00心静,美景,色彩,学校,教师,课程
...上是回归常识、尊重人本、遵循规律，是办科学的教育、办有文化的教育、办富于生命个性的教育，是办有责任、有格局、有感情的教育。” ……更多
2023-12-07 06:48:00党委书记,深圳,党委,课堂,书记,集团
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