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...索从“1+10”到“1+N”的过渡，最大限度激发校长发展的内驱力，实现校长的按需培训、自主成长。目前，哈尔滨已组建55个校长发展共同体，实现了全学段、各级各类学校的全覆盖，为推动区域优质均衡和教育高质量发展发挥了...……更多
2024-01-28 09:05:00内驱力,共同体,校长,建设,发展,共同体
...专业素养提升放在成员培养的首要位置，各工作室基于“内驱力”开展主题研修，为教师专业护航；着力“真问题”进行课题研究，为教师科研赋能；关注“共进性”组织提升培训，为教师发展助力；强化“大实践”辐射示范引...……更多
2023-12-15 05:47:00大渡口,大渡,三名,人才,工程,教育
...实现结构调整，促进学校共同体发展，通过提升协同作用内驱力，形成共生状态，发挥基础性优质教育资源的示范辐射作用，抓好文化建设、加强队伍建设、强化质量意识，打造质量强校，真正做到集团内项目共研、资源共建、...……更多
2024-03-14 05:26:00南化,推进会,高质量,集团,发展,工作
...家长量身打造家庭教育课程。多形式生动实践 唤醒家长内驱力教育绝不仅是学校一家之事。《意见》明确，家长要切实履行家庭教育主体责任。积极参加学校组织的家庭教育指导和家校互动活动，充分理解学校正常教育教学工...……更多
2023-02-02 03:27:00西安,实践,学校,家长,学校,教育
...造“有序、有趣、有效”的高效课堂，唤醒学生自主学习内驱力，办好人民群众满意的高中教育。（田京） ……更多
2024-03-24 02:40:00合阳,陕西省,陕西,高质量,中学,发展
...是激励、唤醒、鼓舞和点燃，最好的教育就是激发学生的内驱力，只有把孩子们自我驱动的劲头激发起来，我们才能更好地培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” ……更多
2023-12-25 10:16:00衡水,春雨,校长,中学,教育,思政
...体系，吸收借鉴上城区的好经验、好做法，激发埇桥教育内驱力，培育埇桥教育优质均衡的新动能，注入埇桥教育创新发展的新势能，提升埇桥教育高质量发展的新效能。
参观六所中小学校，探究新发展内涵考察团先后参观了...……更多
2024-04-01 11:43:00思路,发展,教育,教育,学校,上城
...合作资源，助推教师队伍快速成长，激发教师专业发展的内驱力，全面打造一支支撑学前教育高质量发展的创新型教师团队，建成为全国社会服务、行业领军、专家指导的“思政能力+双师能力”并存的团队。未来，淄博师专将...……更多
2023-12-06 17:25:00淄博,师专,建设单位,职业教育,团队,单位
...新模式；打造“梦工场”，坚持文化内生，激活教师成长内驱力。他表示，站在未来教育的起点上，乘着县域教联体建设的东风，下一步炎帝学校将在项目化推进、考核评价、成长激励等方面下功夫，坚持推行小课题研究，加强...……更多
2023-02-23 13:28:00炎帝,荣誉,大会,学校,教育,炎帝
...雁领航、群雁伴飞的人才雁阵新格局，激励教师高端发展内驱力、思想力、行动力、辐射力，打造“教育思想先进、教育情怀深厚、专业素养扎实、实践智慧丰富” 的具有教育家品质的教师队伍。在日常工作中，“四步走”，...……更多
2023-12-07 15:26:00教师,学生,学生,教师,学校,文化
...们对学校教师队伍发展难题的三个追问：第一，教师学习内驱力不足。中青年教师存在发展动力不足、实践的理念与行动不够创新等问题，原因是教师的学习与实践缺少内驱力，对职业没有适切的理解与追求。第二，缺乏团队协...……更多
2023-02-01 09:05:00飞跃,群体,个体,教师,教师,学校
...该项目本着“创意传播专注服务”的理念，以文化创意为内驱力，通过政、资、商、产、学、研、用、媒协同，搭建了3个平台：学术交流与艺术沙龙共享平台、创新创业孵化平台、文化传承与艺术创新互动平台。建立了4个基地...……更多
2023-01-08 06:30:00优势资源,人才培养,优势,互联网,联合,互联
...多样的闪光点和多元发展的可能性，激发学生的自信心、内驱力和成长力，帮助学生养成良好的生活、学习习惯。校长的第一使命是建设教师专业发展的良性机制，培养高素质、有情怀、能担当的教师队伍。改进教学，建设“三...……更多
2023-12-27 10:28:00菏泽市,菏泽,教育,教学管理,工作会,职业教育
...,实现了师生有效互动、学生自主思考,不仅激发了学生的内驱力,提高了课堂教学的效益,也为学生的学习能力、思维能力的培养创造了条件。课堂从以教材为中心的“教”转变为以学生为中心的“学”,实现了以“学”代“教”。...……更多
2023-11-23 01:48:00七彩,少年,阳光,教育,学校,教师
...培养成国家需要的人。当他有了这种远大志向，他就有了内驱力，自己就会动起来。”王淑英说。
“作为一名人大代表，在调研过程中，我发现学生在心理、行为习惯等方面存在一定问题，解决这些问题仅仅依靠学校是不行的...……更多
2024-02-27 12:01:00发展,学生,健康,王淑英,保定,家长
...日生活中自主选择与自由创造，唤起孩子“自主发展”的内驱力，逐步实现幼儿园课程的游戏化、生活化、整合化、园本化。 ……更多
2023-11-28 17:09:00广饶县,共同体,广饶,康居,城乡发展,教研
...教师调配，教育资源共享，统筹开展教研教改、增强发展内驱力。优质教育共同体引领全区41所学校协同发展，带动城乡学校共同发展。2022-2023学年度，全区学前教育、义务教育、高中教育均获全市特等奖。而建强基础，关键在...……更多
2024-01-04 08:05:00弦歌,桃李,富乐,教育,游仙区,学校
...心的归处，工作在新营就是幸福。建章立制科学管理激发内驱力党建领航，把稳学校发展方向盘。着力擦亮“五好支部 和美先锋”党建品牌，全面开启“党建+”模式，强师德、树师风、铸师魂，引导教师做坚守初心、仰望星空...……更多
2023-11-30 09:29:00聚力,发展,新营,教师,发展,学校
...指导学生如何去“学”，以学习方式的变革激发学生学习内驱力。起步维艰，蹚出一条艰难却正确之路课堂是教育教学的主阵地，是培养学生综合素养的主渠道。面对课堂学生主体地位弱化、课堂教学形式泛化、课堂生态平衡失...……更多
2024-03-01 08:18:00素养,落地,高质量,课堂,核心,改革
...作环境中培根铸魂、启智润心。坚持以生为本，强化学生内驱力。南昌航空大学思政课改革要注重启发式教育，坚持用问题建构专题、启迪学生，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论...……更多
2024-03-27 10:30:00思政,南昌,教学改革,高质量,团队,航空
...、鼓励，帮助学生不断扩大优势点，从而激发学生学习的内驱力。为了“找燃点”，学校打造了48个社团，大力开展学科活动，帮助学生多元发展。学校的评价理念是“因为努力被肯定”。学校注重表扬学生的努力，这能让学生...……更多
2023-12-21 09:09:00人生,教育,学校,学生,蔡塘,教育
...实现学校振兴、增加课堂教学的吸引力、激发学生学习的内驱力，学校提炼教学的五个关键要素，形成“3+2”课堂教学模式：即探究、共研、应用+创设情境、引导过程=学生的学+教师的教=学得高效+教得优质=高效学习共同体 =好...……更多
2024-01-03 17:37:00之路,教学模式,乡村,模式,学校,教学
...中日报本报讯 去年来，平昌县积极探索创新“校长发展共同体”机制，全力推动全县教育工作高质量发展。出台《平昌县中小学校长发展共同体实施方案》，明确校长共同体领衔人应具备的政治素养、业务能力、文化水平、身...……更多
2024-01-14 00:03:00平昌县,平昌,共同体,校长,机制,发展
...教师快速成长；实施“骨干教师提升工程”，激发教师的内驱力，鼓励骨干教师上示范课、研究课，由“被发展”变为“主动发展”，争取进入事业的第二个“黄金期”；推进“名优教师培养工程”，根据各类名优教师的学习需...……更多
2023-12-28 08:40:00弦歌,英才,树人,学校,教育,学生
...群，形成专业成长共同体，构筑共同愿景，激发群体教师内驱力，在合作交流学习中发展教师学科教学知识和学科育人能力，积极生发并努力实现教育理想，以此促进教师群体专业发展，整体提升学校教师队伍素质。党员集群引...……更多
2023-11-01 10:20:00教师队伍,队伍,特色,教师,小学,建设
...，学生主动发现问题、探究问题、解决问题，激发出学习内驱力，让学习真正发生。开展骨干教师示范课、新进教师亮相课、学科教师同课异构等课堂教学比武活动。在天宁，每一位教师都努力向下扎根、向上生长，切实提升教...……更多
2023-12-15 09:58:00科研成果,科研,成果,梦想,孩子,天宁
...为切入点，组织家长阅读了《沟通的方法》《点燃孩子的内驱力》《与青春期和解》等作品，还有《活出心花怒放的人生》《幸福之路》等心理学方面著作，在提升思想认识、改进日常行为、改善沟通方式等层面为家长提供了多...……更多
2024-03-31 09:22:00清华附中,水木,读书会,清华,家长,家长
...说课、模拟上课、现场改课等活动，有效激发乡村教师的内驱力。
景宁县以城区实验一小、实验二小等较为前沿的学校为核心校，将全县农村学校作为成员校纳入，开展共建型和协作型教研，形成了“送教下乡、挂职学习、统...……更多
2023-12-15 09:05:00教研,变革,乡村,项目,景宁,教研
...，开发企业研学课程。社会资源强化学校科学课程研发“内驱力”蝴蝶的翅膀为什么是五颜六色的？壁虎为什么能够飞檐走壁？在广东粤港澳大湾区国家纳米科技创新研究院导师们引导下，玉泉学校的学生在“走进神奇的纳米世...……更多
2024-03-25 12:46:00之才,科创,滋养,土壤,黄埔区,黄埔
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