菏泽市教育局召开职业教育教学管理工作会议

记者 程建华 通讯员 闫兆任 肖钦鑫

为进一步推动职业教育高质量发展，总结近两年来菏泽市职业教育教科研工作及教学工作，交流经验，表扬先进，明晰发展思路，确定下一步工作目标。12月25日，菏泽市教育局在菏泽信息工程学校召开职业教育教学管理工作会议。菏泽市教育局党组副书记、菏泽信息工程学校党委书记苏怀光致辞，市教育局党组成员、副局长王斌，市教育局党组成员、副局长，市教科院院长晁保平出席活动，全市各县区教体局、鲁西新区教体服务中心分管领导、各县区教科研中心领导、职业教研室主任、市内各中等职业学校校长及分管教学工作的副校长、菏泽信息工程学校部分教师共计200多人参加会议。

菏泽市教育局党组副书记、菏泽信息工程学校党委书记苏怀光表示，近年来，菏泽市认真贯彻国家《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，深入落实全国、全省职业教育大会精神，紧紧围绕服务菏泽后来居上高质量发展，不断深化产教融合，大力推进校企合作，聚焦“产学研一体、育训创并重”，全面深化职业教育教学改革，全力提升人才培养质量，全域营造重视职业教育、支持职业教育、发展职业教育的浓厚氛围，在加快建设中国式现代化职业教育征程上，打造了菏泽样板，贡献了菏泽方案。全市各职业学校抢抓政策红利，把握发展机遇，找准办学定位，拓宽办学渠道、丰富办学内涵，提升办学质量，在职业教育发展道路上高歌猛进，齐头并进，呈现了多点开花，百花争妍的新局面。如今的菏泽职业教育已成为菏泽的靓丽名片，走在了山东省职业教育发展的第一方阵。

2023年，菏泽信息工程学校乘着全市大力发展职业教育的东风，聚焦深改革、育优势、提品质、强服务、创双高发展思路，开拓创新，阔步向前，在创新创优、人才培养、教学研究、教学大赛等方面成果丰硕，全年完成国家级省级课题22项，获得国家、省、市师生技能大赛奖励104项，尤其是获得了2023年全国职业院校思政课教学能力大赛一等，这也是菏泽市职业教育教学能力大赛历史性突破。是教育部首次单独设立思政课教学能力大赛山东省唯一获一等奖团队。学校也先后被评为国家级重点中专、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职业教育管理创新学校、全国创建平安校园示范学校、全国心理健康产教融合共同体理事长单位，并成功入选山东省高水平中等职业学校。

随后，市教育局党组成员、副局长王斌宣读了《菏泽市教育局关于表扬中等职业教育教学管理工作先进单位的通报》，并颁发了先进单位和先进学校的奖牌。单县教育和体育局、鄄城县教育和体育局、巨野县教育和体育局、东明县教育和体育局等四个单位被评为菏泽市职业教育教学管理先进单位；山东省菏泽信息工程学校、巨野县职业中等专业学校等九所职业学校被评为菏泽市职业教育教学工作先进学校。山东省菏泽信息工程学校、单县职业中等专业学校等单位分别作典型发言，汇报了教学工作中的做法和体会，各有特色，内容丰富。

市教育局党组成员、副局长，市教科院院长晁保平作重要讲话，他总结了菏泽市职业教育教学教研工作取得的成绩，用翔实的数据，全面、客观、真实、深度分析了当前制约菏泽市职业教育教学质量提升的主要问题，并对市县教育部门、教研机构和各类职业学校下步的工作重点提出了明确要求。

晁保平希望，各职业学院要质量强校，建立基于职业学校特点、学生特点的教学工作体系。比如：以丰富多彩的活动强化理想信念教育和养成教育发掘、认知、展现学生多样的闪光点和多元发展的可能性，激发学生的自信心、内驱力和成长力，帮助学生养成良好的生活、学习习惯。校长的第一使命是建设教师专业发展的良性机制，培养高素质、有情怀、能担当的教师队伍。改进教学，建设“三有”教学范式。有趣、有用、有活动，把学生吸引到教学内容上来，让学以致用成为中职教学的主要特点，突出教学的活动性、实操性。不仅仅是技能学习，更要体现在文化基础课的教学上。建立并强化教学质量评估和诊断改进机制。下一步，市级层面要有一个对中职学校教学质量评估的基本办法，初步考虑从职教高考、技能大赛、教师发展、专业建设、教学研究和实施五个维度开展。推进教学研究，建立有组织的教研活动机制，推进校际专业联盟建设。发挥市县两级教研机构的组织力和引领力，设置文化基础课、各主要专业大类的中心教研组，以群团机制推进教研、教学活动的开展。重点推进职教高考三年一体化机制建设、产教融合技能提升、教师教学能力提升等方面的研究和活动开展。