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本文转自:中国教育报构建自主教育 实现内涵发展——北京市海淀区中关村第一小学怀柔分校“自主教育”探索2019年8月,北京市海淀区中关村第一小学与北京市怀柔区雁栖学校正式签订一体化办学协议,怀柔区雁栖学校挂牌...……更多
由“输血”到“造血” 北京进一步推进“组团式”教育帮扶工作
...水平。“除了教师队伍建设外,我们也积极支持受援学校内涵式发展。”北京援疆教育领队付兴锋表示,会支持学校进行校园文化建设、社会实践、交往交流等各方面工作,持续开展青少年筑基工程,不断提高受援学校治校办学...……更多
“威海名师辅导讲堂”一周年:探寻教育内涵与时代创新契合发展之路
...个灵魂。”在教书育人、课业学习之外的更深层次的教育内涵或许就在于以健康的精神力量促进学生不断成长。百年大计,教育为本。一座城市要向上发展,需要人才来筑梦,更需要教育来支撑。2023年4月22日,首期“威海名师...……更多
...州市铜山区大许中学:建设“四史”课程基地 引领学校内涵发展徐州市铜山区大许中学始建于1956年,是江苏省四星级高中。学校位于大运河畔、古彭之东,秉承“守正、仁善、刚毅、致远”的校训,以“润育潜质,发展个性,...……更多
...文转自:中国教育报潍坊理工学院以书院制改革推动学校内涵式发展潍坊理工学院以书院制育人模式改革为突破口,推动高等教育综合改革走深走实。学校自2021年开始推行书院制改革,2021年9月份实现全员书院制,逐步建立起“...……更多
...研室组织运行实效,难在运行机制,更难在以内容为王的内涵。服务保障新质生产力发展、实实在在搞好秘书职业教育,是秘书通识教育课程群虚拟教研室已经初步探索与实践的秘书职业教育云教研新内涵。秘书类专业实践教学...……更多
...日报苏虎街实验小学:实施绿色生态教育 增强文明校园内涵●本报记者 苗青创建环境优美、文化浓郁,适于师生学习、生活和成长的文明校园,是学校培养高素质人才和实现长远发展目标的重要保证,更是学校高质量发展的必...……更多
本文转自:济南日报用文化的力量撬动学校内涵发展写在济南五中建校130周年之际□贾艳霞山东省济南第五中学始建于1893年(清光绪十九年),是济南市历史最长的中学。130年来,学校历经世事沧桑,跨三个世纪、曾五度易名...……更多
...力和社会责任感具有重要意义。通过分析高校耕读教育的内涵和价值,提出从理论研究、课程体系建设、耕读实践活动、高校耕读教育师资队伍建设及营造良好耕读教育氛围的耕读教育培育路径。关键词:耕读教育;培育路径一...……更多
...教学改革刻不容缓。其一,过度重视技法实践,缺乏审美内涵,学生对传统非遗文化的认同感不高;其二,以漆画等现代综合材料为多,且仅停留在模仿,对中国传统造物知之甚少;其三,对传统大漆的掌握不够灵活,常依赖化...……更多
怀柔区举办首届“村咖”乡村咖啡大赛
...好地发展,我们信心满满!”近年来,怀柔区坚持以文化内涵提升、科技创新赋能、“乡村民宿+”,厚植乡村文化底蕴,推动乡村文旅深度融合,打造乡村旅游新产品、新业态、新模式,培育乡村旅游发展新动能。怀柔区农业...……更多
...生身体素质和测试成绩上,忽略了理论教学在育人方面的内涵和价值。随着社会发展和教育理念的更新,体育教学面临诸多挑战与改革的迫切需求。将课程思政融入体育教学是高校体育教学改革的必要举措,在发挥强身健体功能...……更多
...好地挖掘民族器乐作品所蕴含的强大精神力量和丰富思想内涵,有效帮助学生树立文化自信。其次,要促进民族器乐专业课程的提质增效。在高校民族器乐专业课程教学中,引入课程思政,能够更好地彰显民族器乐教学在落实立...……更多
两江教育高质量发展⑨丨两江新区星湖学校党支部书记、校长张先彬:抓实“智教慧学” 办人民满意的教育
...长张先彬(左一)“抓实‘智教慧学’的高质量特色课堂内涵发展工作,着眼于学生成长、教师发展、评价改革,为办好人民满意的两江教育添砖加瓦。”近日,智慧两江·育见未来——2024年“新重庆,教育新质生产力”·两江...……更多
...专业性与思政性融合不够。由于专业性和思想政治教育的内涵不同,高校美术课程与思想政治教育在课程设计和教学实践中,专业性和思政性难以有机结合,学生对思想政治教育的内涵和意义了解不足。其次,课程内容更新不及...……更多
...,扩大校长、教师交流轮岗比例,促进义务教育优质健康发展。多位人大代表在会上建议,为推动师资力量的均衡发展,可以尝试教师跨区轮岗、联合教研等新模式。2022年初,北京市第二十中学开始推进教师轮岗工作。“除了...……更多
...术欣赏、创作等教学中,可以引导学生挖掘作品中的思想内涵和价值取向,培养学生的审美观念和价值取向。再次,艺术教育与思政教育的教学方式可以相互借鉴和创新。例如,可以采用情景教学、案例教学、讨论式教学等方式...……更多
...理念,以及“涵容、坚毅、智慧、创新”之长江文化精神内涵,以文化建设引领课程建设和内涵发展,持续塑造长小师生特有的品格和气质。课题引领,推动课程建设,促进课堂改革作为一所有着百年历史的老校,学校坚持以文...……更多
同泽高中:办学能力增强 教学质量提升
...军创建,近百年的同泽高中不断优化管理效能、丰富德育内涵、深化教学研究、完善课程建设,办学能力持续增强,教学质量逐步提升。 优化管理效能,助推终身发展多年来学校凭借“与子同泽、行以至诚”的办学理念、“崇...……更多
砥砺奋进九十载 弦歌不辍育英才
...,落实立德树人教育根本任务,坚持优质特色发展,聚焦内涵品质提升,实现了跨越式发展,成为常武教育的一张亮丽名片。九十年风风雨雨,砥砺了省奔中人的意志,在古银杏的陪伴下,学校承历代先贤之志、秉立德树人之本...……更多
...入教学实践。加强中华优秀传统文化教育 培养师生美学内涵从古到今,“美”都是中华民族追求的理想目标,在找寻美、发现美、认识美、利用美、创造美、传承美的过程中,形成了具有深厚人文底蕴和丰富美学内涵的中华优...……更多
...养全面发展的舞蹈人才。经典舞蹈作品承载着丰富的文化内涵和崇高的精神品质,舞蹈专业学生通过学习、实践和表演具有思政元素的舞蹈作品,不仅有助于弘扬社会主义核心价值观,培养学生的使命感和责任感,还可以提高学...……更多
“村咖”香飘北京怀柔 一杯咖啡“激活”乡村旅游发展新动能
...好地发展,我们信心满满!”近年来,怀柔区坚持以文化内涵提升、科技创新赋能、“乡村民宿+”,厚植乡村文化底蕴,推动乡村文旅深度融合,打造乡村旅游新产品、新业态、新模式,培育乡村旅游发展新动能。怀柔区农业...……更多
...人成才提供多样化的教育实践场所和丰富的养分,为学校内涵发展注入强劲的原动力,努力转变育人方式,推进学校教育高质量发展。规划引领构建文化体系学校通过科学的系统规划,设定清晰、具体的文化建设目标,制定切实...……更多
...面推进新教育实验项目之机,坚持贯彻“以人为本、发展内涵、打造品牌”的办学思想,系统构建智慧课程、智慧课堂、智慧教学、智慧学习等,形成独具特色的智慧校园文化,为每一位学生的终身发展和智慧人生奠基。鼓楼小...……更多
...色。在办学中,积极传承“学达德彰”校训并深刻挖掘其内涵,丰富完善了以“达德”为核心的学校文化。以“体育文化节、艺术文化节、科技文化节、读书文化节”四大节日统领校园系列活动,引导广大青少年学会“尊德性而...……更多
...烈的音乐感染力和较高的艺术价值,更蕴含着深刻的思想内涵和浓郁的革命精神,是高校思想政治教育的宝贵资源,更能为高校思想政治教育工作的创新发展提供新的路径。要将红色音乐文化融入高校思想政治教育,助推音乐专...……更多
本文转自:济源日报沁园中心校基建内涵双提升 质量为先谋发展2024年,沁园中心校将抓住济源建设全国义务教育教学改革实验区的契机,以质量为导向,加快推进项目建设,推动课堂教学改革,深入推进新教育实验。——推进...……更多
本文转自:大同日报大同幼师:创新育人模式 提升内涵建设本报记者 解 慧2022年,大同市幼儿师范学校以“办人民满意教育”为目标,落实立德树人为根本任务,“创特色、提质量、树形象、促和谐”为办学重点,日常教学管...……更多
乘“凤凰”之翼 育生命之美
...重庆日报乘“凤凰”之翼 育生命之美——合川凤凰小学内涵发展焕发办学新姿劳动教育大课堂—非遗传承雕漆工作坊在涪江与嘉陵江交汇处,坐落着一所依山傍水、风景秀丽、生机盎然的“森林式学校”——重庆市合川区凤凰...……更多
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大众网记者 赵奕宁 实习生 黄芮 东营报道
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东营天立学校简介(2025版)
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河南科技大学驻村工作队携手体育学院 开展“体育浸润”支教活动
7月16日,河南科技大学体育学院党总支书记韩华、院长杨洪率队,带领浸润行动计划团队成员联合河南科技大学驻村工作队,在汝阳县小店镇马沟小学开展为期15天的体育浸润行动计划
2025-07-18 09:38:00
以“三融三力”践行“一融双高”的基层实践 黄河科技学院工学部机电与工程训练科教中心教师联合党支部的实践答卷
在新时代高校党建工作“一融双高”总要求指引下,黄河科技学院工学部机电与工程训练科教中心教师联合党支部坚持以高质量党建引领高质量发展
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黄河科技学院商学部党委:党建领航凝合力,团建聚力助振兴
近年来,黄河科技学院商学部党委紧扣“为党育人、为国育才”初心,将暑期“三下乡”社会实践作为党团协同育人的重要载体,以“党建带团建
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【编者按】当数字化浪潮席卷课堂,当“双减”政策重塑教育生态,当AI技术叩响未来之门,一批新时代教师正勇立潮头,以青春之姿解锁教育新篇
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余热映初心!军山中学退休老党员回校献策赠书育新苗
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员贺家顺)近日,武汉经济技术开发区军山中学邀请一批退休老党员重回校园,开展关心下一代成长
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