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...幼儿能从养成教育中汲取成长养分。幼儿教师自身的道德素养直接影响幼儿的道德素养。育德幼儿园通过多种形式对教职工进行思想政治和职业道德教育，规范教师言行。组织党员及教师参观济南战役纪念馆，缅怀革命先烈，接...……更多
2023-12-19 09:05:00三养,终身,孩子,发展,教育,幼儿
...课标精神，持续深化新课程改革，切实提高学校教师专业素养，促进课堂高效与提升，2023年11月16日下午，郑州中学八一校区在行政楼报告厅召开了“聚焦问题导向，深耕高效课堂”全体教师会，会议由党总支副书记张增民主持...……更多
2023-11-20 13:33:00郑州,学年,校区,全体,大会,教师
...性化发展，做到学生有梯度、有层级发展，促进学生综合素养全面提升和个性化的发展。“小脚丫”生长课堂让体验、乐学、善思看得见“小脚丫”生长课堂立足学生的生长，以“乐”为源头，围绕“兴趣激发、自主探索、乐于...……更多
2023-12-29 07:27:00向阳,家门,老百姓,学校,建邺,学校
...。“四步两评”习作教学法依托山东省教育科学规划创新素养专项课题《指向创新素养培育的小学习作教学行动研究》进行习作改进实验，莘县东鲁学校作为该教学法的发起校，以小学习作课堂为实验阵地，基于义务教育语文课...……更多
2023-11-03 17:25:00启智,学生,素养,莘县,学校,教学
...院课程与学习科学系副主任、教授刘徽就《大概念教学：素养导向的单元整体设计》报告，阐述了“大概念教学”的生成，以及围绕“大概念”教学的单元整体设计进行了讲解，以“大概念”为引领，立足学生的“学”和“理解...……更多
2023-10-15 16:29:00龙德,教学体系,高质量,头脑,体系,风暴
...，以宪法教育为核心，以全面提升青少年法治意识和法治素养为目标，着力构建系统完整的法治教育体系，推动青少年法治宣传教育常态长效。在中小学设立法治知识课程，把法治教育纳入国民教育体系；以各种方式全面推进青...……更多
2023-01-13 09:07:00法治,一体化,中小学,一体,中小,教育
...，目的是解决孩子们的表达创作问题，从根本上提升语文素养和核心能力。“目前，学而思正探索通过有趣的文史知识开拓孩子们的视野。在激发孩子们学习兴趣的同时，间接提升孩子们的创作能力。同时，学而思注重实践，力...……更多
2024-03-05 17:54:00沃土,济南,素养,传统文化,种子,传统
...以来附小再次获立省级前瞻性项目。近年来，基于对学生素养发展的全面引领，附小教育集团勇于创新实践，立足学养提升、文化立品，先后立项省基础教育前瞻性教学改革实验项目、省中小学生品格提升工程项目、省特色文化...……更多
2023-11-09 05:46:00最强音,素质教育,素质,教育,附小,教育
本文转自：大众日报□郑善文 胡磊磊化学学科核心素养的发展是一个潜移默化、持续提升的过程，需要以学习主题为单元，紧密结合化学学科的本质和特点进行整体性、系统性进阶规划，从而实现学生化学学科核心素养的连贯...……更多
2023-11-02 10:07:00进阶,素养,导向,初中,策略,化学
...力框架图”，在课程设计中进行科学规划，把阅读实践与素养提升相结合，精心架构了“一体四全五翼”的阅读课程。“一体”指学生主体、培育素养，“四全”指全学科阅读、全景阅读、全程阅读、全民阅读，“五翼”指方式...……更多
2024-03-28 07:03:00儿童,教育,小河,教育,书香,小学
...步营造全民终身学习氛围，需要建立全民终身学习“榜样典范”模式。塑造和构建榜样模式是实现进一步营造全民终身学习氛围的重要途径和有效手段。建立全民终身学习“榜样典范”模式就是从身边人、身边事、身边物出发，...……更多
2023-11-21 09:06:00学习,生活方式,学习型,方式,社会,建设
...在区域整体推进。所谓“四品高质”育人课堂，指的是以素养导向、五育融合为“高品位”目标定位，以和谐生动、流畅灵趣为“高品味”课堂生态，以双主共学、合作探究为“高品为”师生行为，以深度学习、创新实践为“高...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...激发同学们的科学兴趣，为日后的科学学习增加原动力。素养塑造：良好习惯带回家参加研学营后，孩子的变化让海沧学生家长庄女士很惊讶，“孩子会叠被、整理收纳，以前根本不可能”。孩子第一次不在身边，她起初还有些...……更多
2023-11-02 07:07:00海沧,营地,沧江,学生,孩子,学校
...强文化认同和民族团结意识。四、有助于提高学生的核心素养和实践能力高中地理湘教版教材中不仅涵盖了自然地理和人文地理的知识，还涉及地图阅读、地理信息技术等方面的内容，通过教学，可以提高学生的实践能力，如观...……更多
2023-11-07 00:15:00家国,地理教学,情怀,地理,高中,教学
...知识过滤、加工的工作者。新课标强调要培养学生的核心素养，教师不能只教知识，而是要教会学生学习，这样的师资不囿于职业年龄、学历高低，关键是教育理念是否先进、是否适应“双新”背景。以前教师常抱怨学生“我刚...……更多
2023-11-10 09:06:00一名,背景,教师,教师,学生,教学
...语特色著称、促进学生个性化发展为特色，学校围绕核心素养培养，从多种学科的知识互动、综合能力培养、促进师生合作出发，对课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等各个方面，进行课程整体变革，打破传统分科课...……更多
2023-12-25 05:46:00科创,实践,个性,科技,同学,学生
...感知、艺术表现、创意实践和文化理解等方面的课程核心素养，考试内容包含基础理论和表现技能两部分。考试内容以现行《义务教育艺术课程标准》中七至九年级学习领域内容为依据，以现行七至九年级美术教材为内容。美术...……更多
2024-01-30 04:05:00乌鲁,乌鲁木齐,满分,体育,考试,音乐
...的乡村小学提供创新科学实践课程,帮助提升学生的科学素养。传音还将支持这些学校开展科技类综合实践活动,提高乡村教师的科学教学技能,改善学校课后服务质量,推动乡村科学教育的均衡发展。科技兴则国兴,少年强则国强。...……更多
2024-03-20 17:01:00远山,控股,乡村,梦想,科学,科学
...参加培训。淄川区教体局主要负责人张红军围绕当前核心素养、大单元教学、项目化学习等教育热点问题与校长们进行了交流，针对当前校长工作中存在的问题与不足，提出了希望和要求。他表示，本次培训针对性强、内容丰富...……更多
2023-12-01 03:48:00淄川,保障,品牌,人才,教育,淄川
...，让学生在接受思想洗礼的同时拓宽文化视野、提升文化素养。其二，文化自信能够提升思政教育的实效性。当前思政教育存在理论性偏强的问题，说教式理论灌输过多，导致课程的趣味性和吸引力不足，学生大多处于被动学习...……更多
2023-12-26 09:43:00思政,路径,价值,大学生,文化,大学
...题为《四海“波”平——走近辐射》。四门学科突出核心素养的培养和典型学习方式的呈现，化学突出实验、观察和微观分析，物理突出物理检测和科学思维，生物学突出遗传系谱的分析和环境工程的设计分析，政治突出家国认...……更多
2023-12-20 06:39:00进一,名校名师,女中,名校,名师,教学
...电、资源供给提升教师内生动力，再到比赛后期通过拔高素养、团队协作推动外部自觉行动，比赛结束后通过激励表彰、榜样示范、管理重用等方式形成团队共生共融、持续发展的动力源泉……
我市已形成“体系化、全贯通、...……更多
2024-01-24 06:07:00进阶,教师,重庆,教师,教育,职业
...优秀学生社团17个。加强培训交流提升教师人工智能信息素养将人工智能教育教学融入人才培养、资源配置、教学应用、评价方式等方面，提升教师队伍信息素养能力。深化教研教学，打造名师团队。创办孟州市蜂巢创客空间（...……更多
2024-02-28 06:40:00教育资源,孩子,资源,教育,人工智能,孟州市
...是不断强化文化自信的建立，建构“三大板块+六大核心素养课程体系+N项主题学科整合课程”课程体系，为学生搭建各类展示平台，让校园成为树立文化自信的沃土。逐光而遇——三个尊重，确定教育方式教育是一场美丽的“遇...……更多
2024-01-10 09:18:00阵地,闪光,思想,校园,思政,教育
本文转自：新华日报方舒培养提升大学生劳动素养，是高校加强劳动教育的应有之义。国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对高校劳动教育作出了总体规划，明确了培养大学生劳动素养的重要性和必...……更多
2024-01-05 06:07:00视域,之路,素养,劳动,大学生,大学
...工作岗位的机会引入社会师资，还可以合理充分利用校外素养培训机构，辅助学校社团建设、社会实践等，丰富学生人工智能体验与深度参与。与数量缺口相比，更深层次的问题在于教师素质和教学能力的不足。“既要做好教师...……更多
2023-10-14 09:11:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
...，还有自然美育及社会美育，美育本身就是融合的。核心素养强调审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解的循序渐进与贯通，中小学艺术教育不是为了培养艺术家，更多的是培养读者、观众和听众，重在真正为学生营造审美...……更多
2023-12-04 09:06:00论坛会,美育,首届,改革,论坛,艺术
...发展进步的不竭动力。美国于20世纪50年代最早提出科学素养概念，认为提高国民科学素养是提升国家综合实力的关键。随着世界科学技术的快速发展，社会各行业发生了翻天覆地的变化，科学技术和工程方面高素质人才逐渐出...……更多
2024-01-18 08:25:00发展,全球,教育,教育,中国,科学
...援滇的“山海情”故事；该课程还从发展和提高学生学科素养的角度进行了学习评价设计。“本次活动旨在让学生体验‘像科学家一样开展研究，”上海市崇明区三烈中学的教师邵晨在分享交流时提出，“让学生学会利用学科知...……更多
2023-12-01 09:26:00双向,教师,数字,教研,教师,跨学科
...学课程的改革，发挥科学课程的育人价值，培育学生核心素养成为科学教育的时代主题。科学思维是科学核心素养的核心。本书重在培养读者科学思维的方法，帮助读者提升创造力。科学思维是可以通过后期培养的，其不同于其...……更多
2024-03-18 11:00:00跨学科,创造力,思维,人类,科学,思维
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本文转自：新闻晨报项目化学习是学生核心素养培育和学校减负提质增效的有效路径，为进一步探索项目化学习实施，提升教师项目化学习设计和实施能力
2024-06-26 02:41:00
本文转自：人民日报客户端姜泓冰 雷禹 童宽当地时间6月20日至21日，中国教育部与法国高等教育和科研部共同举办的首届中法教育发展论坛在法国巴黎召开
2024-06-26 03:08:00
本文转自：吉林日报本报6月25日讯（记者李开宇）今天上午，记者从吉林省教育考试院获悉，我省2024年普通高考各批次录取最低控制分数线已划定
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本文转自：青海日报“两弹一星”红色故事 赋能高校思政课——《永不褪色的金银滩——“两弹一星”精神永放光芒》 主题宣讲走进黑龙江高校《永不褪色的金银滩——“两弹一星”精神永放光芒》哈尔滨学院专场
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本文转自：光明日报作者：彭东军 魏克强《光明日报》（ 2024年06月26日 09版）位于甘肃省张掖市的培黎职业学院自2020年建成招生以来
2024-06-26 04:36:00
本文转自：新华日报杨 丽“虽然从南大毕业了，图书馆依然陪伴您。”6月23日，南京大学图书馆发布消息，暂时仅向2024届毕业生发放数字阅读卡
2024-06-26 05:15:00
本文转自：天津日报“课程思政视域下的高中英语课堂教学”主题研讨活动举行共同提升教学质量记者 张雯婧近日，和平区英语教研室联合新疆和田地区教研室开展“课程思政视域下的高中英语课堂教学”主题研讨活动
2024-06-26 05:17:00
本文转自：天津日报生命教育进课堂 安全意识记心间和平区开展“生命安全教育与小学道德与法治教学深度融合的实践探索”研训活动记者 张雯婧近日
2024-06-26 05:17:00
本文转自：天津日报张雯婧 摄影 刘欣本报讯（记者 张雯婧 摄影 刘欣）6月25日，英华2024国际青少年中文夏令营在天津英华实验学校开营
2024-06-26 05:17:00
本文转自：扬子晚报“2024乘风启航·上好大学”招生专家直播高校招生负责人直播解读政策（1）6月25日，“2024乘风启航·上好大学”招生专家面对面直播
2024-06-26 05:37:00