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本文转自：济宁日报■济宁市第十五中学 李舒琪 “学习共同体”在改善课堂内的学习环境氛围，提高学生的学习质量、学习效率和学业成绩，促进学生全面成长等方面实效显著，已逐步成为学习教育改革的新方向。我校也在着...……更多
2024-03-01 09:21:00共同体,初中,实践,阶段,策略,评价
...晋中日报打造“学在晋中”金名片——我市全力构建教育共同体助推优质教育均衡发展本报记者 李雨鑫构建以优质均衡为指向的基本公共教育服务体系，是坚持教育优先发展，建设高质量教育体系，维护教育公平的重大民生工...……更多
2023-12-15 00:19:00晋中,名片,榆次,教育,学校,太谷
...研学实践资源平台，构建校地“大思政课”研学实践区域共同体。平台建设强化科研支撑改革思政课改革创新“关键一招”在教研。今年4月，贵州师范学院和毕节市教育局、贵阳市第一中学开展教研活动，来自小学、初中、高...……更多
2024-10-04 05:52:00思政,大中,贵州,征程,强国,一体化
...活动中的有效师幼互动”“集体教学中的有效师幼互动”共同体行动组，积极构建区域和谐共生的师幼关系，促进幼儿园教师专业成长。掌握方法，提升教师观察力“教师观察力提升”专项行动组对区内教师观察力开展相关调查...……更多
2023-10-15 09:11:00质量,问题,教师,观察,幼儿,问题
...网
徐州市西朱中学为打造专业素养较高的区域美术发展共同体，引领美术学科区域协同发展，建设基于“沉浸式体验”的初中美术学科示范中心，研制“沉浸式体验”的美术学科课程体系，构建“沉浸式体验”学生学习范式。...……更多
2024-03-11 18:48:00美育,教学改革,江苏,行动,改革,教学
...中日报本报讯 去年来，平昌县积极探索创新“校长发展共同体”机制，全力推动全县教育工作高质量发展。出台《平昌县中小学校长发展共同体实施方案》，明确校长共同体领衔人应具备的政治素养、业务能力、文化水平、身...……更多
2024-01-14 00:03:00平昌县,平昌,共同体,校长,机制,发展
本文转自：大众日报□刘进在初中阶段，道德与法治课是落实新时代下立德树人这一教育根本任务的核心课程，有助于培养学生正确的思想道德观念以及较强的法治意识。但在实际教学过程中，部分学校的初中道德与法治课程...……更多
2024-04-11 09:59:00道德与法,素养,单元,道德,核心,初中
...教育“大厦”——汉阴县以“135”工作法构建紧密型教育共同体凤台小学教育集团皮影戏校本课程。城关一小教育集团优质课展示。
通讯员 唐小明 文/图近日,来自汉阴县五一、月河、长窖3所小学的任课教师,齐聚城关一小教育...……更多
2023-12-07 08:42:00校际,围墙,城乡,大厦,教育,汉阴县
李缓 襄阳市襄州区第七中学摘要：核心素养是初中美术教学的基本目标与价值取向，其对于及时响应人才发展需求、贯彻课程标准指导意见、促进初中美术教师的专业化发展有着重要的作用。从核心素养的视角出发，教师在初...……更多
2024-12-21 04:17:00美术教学,素养,核心,初中,美术,策略
...区湛江镇初级中学 姚凯琴“双减”政策的提出，给农村初中美术教育带来了巨大的挑战。“双减”背景下，如何优化设计农村初中美术作业，帮助学生更好地掌握美术知识，提高美术素养，成为了农村初中美术教育的重要课题...……更多
2024-01-14 10:18:00作业,背景,初中,美术,农村,设计
...赛活动中获市一等奖及以上。（4）在泰安市小初高衔接共同体举办的化学冬、夏令营活动中获优秀证书。（5）对化学有浓厚兴趣且成绩特别突出，有意愿在进入高中后积极参加化学学科竞赛活动，有志于在化学领域中不断探索...……更多
2024-06-04 09:59:00泰安,快讯,高中,招生,方案,泰安
...2018年，黑龙江省哈尔滨市启动实施了“中小学校长发展共同体”培训项目。由教育家型校长作为领衔专家，组织10名来自农村学校、薄弱学校、新建学校和有发展潜质学校的校长成立“1+10”的校长发展共同体，成为了推动哈尔...……更多
2024-01-28 09:05:00内驱力,共同体,校长,建设,发展,共同体
...同教研，形成了全县“三跨一体”联动的高质量德育教研共同体。跨学科：构建有效的德育教学模式共同体以泰来县克利镇四里五中心学校2022年获黑龙江省教学成果奖一等奖的课题“‘六个一’德育课程模式培育和践行社会主...……更多
2023-10-20 09:13:00教研,德育,团队,专业,德育,教研
...推动各校间教育资源的共享与交流；浙江省初中名校发展共同体、初中提质强校共同体的成员学校，共同探讨省统一命题后的教育教学方向，研讨不同地市的试卷和课堂教学，围绕依标教学、依标命题，邀请省、市各级专家指导...……更多
2024-06-23 13:08:00风向,全省,命题,全省,老师,统一
...带领核心团队部分成员参加了会议。上午，在各协同发展共同体组长介绍工作开展情况及下一步规划环节，青云双语学校的三大突破——“养正育能 全面发展”为核心的“五育融合”大单元教学课程体系，修订、升级单元学历...……更多
2024-01-18 12:33:00安丘市,安丘,青云,省会,双语,单元
...广”的大规模、低成本、可持续的运行新机制；建设育人共同体，带领薄弱高中从“育分”向“育人”转变，探索优质高中与薄弱高中“资源共享、课堂共生、学校共优”的均衡发展新路径。83.53万名学生直接受益，8.76万名教师...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...专业方向，立项74个学校品牌项目，组建8个学校品牌创建共同体，以三年为一个周期，分类推进特色学校品牌、示范学校品牌培育，打造具有时代特征、金牛特色、学校特点的教育品牌。专业助推孵化构建特色化学校品牌培育模...……更多
2024-05-10 09:18:00育新,格局,区域,学校,品牌,教育
...。师父、蔡思琦，以及同备课组的资深老师，形成“成长共同体”，备课、磨课日常化，蔡思琦感到教学其乐无穷、收获颇丰。经历上一学年的耕耘，蔡思琦得到了孩子们、家长们的认可，个人专业发展也走上快车道：获市作业...……更多
2023-10-12 01:23:00之路,教育家,队伍建设,高素质,队伍,精神
...名师引领+同伴协助+个人实践”三位一体的教师专业发展共同体的构建模式与运行机制，积极打造“教研员—名优教师—青年教师”的多层次研修共同体，初步完成了研修站内站长、导师、学员三个层级的塔式培养建构，发挥名...……更多
2023-12-15 09:05:00教研,变革,乡村,项目,景宁,教研
...本文转自：中国教育报广东省佛山市以学科基地筑牢教研共同体建设根基近年来，广东省佛山市教育部门深入贯彻《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》文件精神，主持广东省教育部门“‘五四三’教研体系助力城乡发展...……更多
2023-10-26 09:08:00共同体,根基,教研,学科,基地,建设
...部培训班正式开班。仅仅两天后，济南未来卓越教师成长共同体成立暨新一期济南名师优秀教育管理者建设工程启动，首期119名未来卓越教师成长共同体成员和170名新一期济南名师优秀教育管理者，也正式进入培养周期。在全市...……更多
2023-01-05 11:41:00足迹,关键词,关键,济南,教育,济南市
...，形成家庭、学校和社会三方联动的家校社协同劳动教育共同体。学校可以采用校企合作方式，邀请一些相关机构人士入校授课分享，从而提升学生劳动教育认知面，也可以充分利用家长及当地人力资源，聘请相关行业专业人士...……更多
2023-01-12 09:06:00劳动课,劳动,价值,劳动,劳动教育,教育
...持续完善“大思政课”工作机制、持续加强铸牢中华民族共同体意识教育。实施“扩容工程”，积极推进学前教育普及普惠发展，力争建成北流市实验幼儿园凤凰园等5所城区幼儿园、41个专项债城乡幼儿园保教综合楼项目，新增...……更多
2024-02-26 20:15:00北流市,北流,工程,系统,教育,北流
...化办学”，就是将一所名校和若干所学校组成一个“学校共同体（名校集团）”的办学体制。根据办学模式，一个区域将以名校为“龙头”，把优质教育资源倾斜至薄弱校、新兴校，通过优质教育的资源共享，进而推动该区域教...……更多
2023-12-18 15:08:00校际,师资,差距,流动,办学,集团
...了精彩纷呈的专题讲座。“教研训一体化”机制下的教师共同体建设、构建特色校园文化、提升校长领导力与执行力、科研引领学校品牌建设以及家校协同育人的策略……这一系列精彩讲座不仅拓宽了学员视野，更为推动贵港市...……更多
2024-08-30 23:19:00贵港,骨干,校长,初中,能力,培训
...章，为扩宽养志教育渠道，学校构建“家校社”协同育人共同体，组织家长开展沙龙研讨，圆桌会议；对接市内外高校，选派学生参加专项课题研究；组织学生深入社区开展志愿服务活动；以及利用节假日开展“我当一天家”“...……更多
2024-05-15 10:29:00巴南,巴南区,推进会,重庆市,重庆,征程
...”工程为抓手，统筹城乡教育一体化发展，加大城乡学校共同体建设力度，探索建立校际合作、联盟化办学、城乡教育集团、名校托管等一体化办学机制，强化优质带动、优势互补、资源共享，扩大优质教育资源总量，提升薄弱...……更多
2023-02-12 00:06:00答卷,内涵,特色,发展,教育,学校
...支持，拓宽助力青年教师成长资源，搭建学科教研组研学共同体平台，多渠道、全方位为青年教师成长提供支持；要建立健全青年教师专业成长激励机制。学校应探索新入职教师专业化成长策略和青年教师成长评价机制，深入分...……更多
2024-02-01 01:23:00乡村,策略,青年,教师,研究,专业
...长研修班成员、游仙区义务教育学校相关人员、富乐教育共同体成员、胥艳名校长工作室成员等参加会议。 区委教育工委委员、区教体局党组副书记、副局长安淮致辞。安淮讲到，游仙教育人守正创新，始终保持高昂的教育热...……更多
2024-04-18 12:22:00富乐,绵阳,校长,初中,中学,活动
本文转自：泰安日报小初高衔接教育教学研究共同体举办冬令营高中老师带领初中学生探寻化学魅力本报2月7日讯（记者 杨丽宁）近日，泰安实验中学小初高衔接教育教学研究共同体化学学科联盟举办冬令营活动。来自主城区...……更多
2024-02-08 09:05:00冬令营,冬令,共同体,教育教学,教学,研究
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如何在校园里发现身边的新闻？如何利用手机拍摄身边的“轻新闻”？学校微信公众号如何“靓身”……3月13日，春山可望，教媒共生——上游新闻2025“教育行业通讯员靓身成长计划”（第一
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近日，济南市东方双语实验学校开展爱绿护绿活动，在引导学生关注环境、爱护地球家园的同时，也为这个春天注入了更多的生机和活力
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大众网记者 高文杰 通讯员 张静静 东营报道为深入落实“双减”政策，推进新时代课程改革，近日，广饶县同和小学以“灵蛇献瑞”为主题
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大众网记者 高文杰 通讯员 李金玲 东营报道为增强学生的安全意识，预防校园欺凌事件的发生，3月10日，广饶县大王镇中心小学各班级开展了一次防欺凌安全主题班会
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阳春三月，草长莺飞，又是一年植树节。为了弘扬生态文明理念，增强学生环保意识，3月12日，垦利区第二实验中学举行了以“绿动未来
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