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...兴嵊州市爱德小学“阅读四季 书香同行” 建设教师阅读共同体浙江省绍兴嵊州市爱德小学作为浙江省示范性教师发展学校,一贯注重用校本培训提升教师的专业素养。2018年起,学校教师读书会坚持用阅读、写作、思考、研究“...……更多
山东成武:以“阅读共同体” 撬动区域教师发展
...直与民办学校业务校长、骨干教师400余人共同探讨“阅读共同体”提升计划。活动期间,乡镇教师与县直教师分别用自己的方式开展阅读课程,让“问题”充分暴露,随后与教育专家相互交流、共同研究,在交流碰撞中打开思路...……更多
...科学教育实验区”建设,统筹实施济南未来卓越教师成长共同体建设、济南名师建设、济南优秀教育管理者建设、乡村骨干教师培养工程“四大工程”。去年新增学位4万余个去年,全市教育系统坚持立德树人根本任务,立足“...……更多
...师每周三进行分年级分学科进行阅读分享,同时成立家校共同体,拟订家校阅读计划,将课内阅读与课外阅读相结合,学校阅读与家庭阅读相结合;成立师生阅读共同体,鼓励师生同读同享共提升。瑞林镇小学书香校园建设起到...……更多
...建设整体规划,康巴什区第一小学紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线,以“共同阅读,共创幸福生活”为导向,把阅读作为学校培根固本的课程,从亲近阅读、保障阅读、推进阅读、强化阅读、乐享阅读等多个层面入手,积...……更多
...培养了一批阅读推广老师。王国文于2016年9月创建了阅读共同体——“合肥十中阅读工作室”,协调学校资源,系统规划“书香校园”建设。“有方向,一群人,往前走”。2020年6月,经合肥市委组织部审批,“合肥市阅读教育...……更多
...机制。鼓励学校组建“教师阅读成长”社团,建设“阅读共同体种子教师研修”工作坊,开展“师·阅·悦”读书沙龙分享活动,定期举办学生阅读指导活动,深化阅读指导相关课题研究。 培养终身阅读习惯要让学生“善读书”...……更多
举“尚品”之力  育“尚品”之人
...研修入手进行教改实验。构建学共课堂课改立足于“学习共同体课堂教学研究”,即教师倾听、串联,学生在自主学习的基础上展开对话、协同学习,实现自由平等的成长式课堂。在学习共同体课堂中,教师重建课堂学习内容,...……更多
烟台开发区第四初级中学:“大成·育人”,校园无处不书香
...书分享会活动,提升教师的人文修养,形成了和谐的学习共同体。教师阅览区正心成人,奠定书香深度学校创建智慧图书场地,打造了“雅心阁”阅览室、休闲读吧和晨读长廊三大阅读核心场地,同时,以班级图书角、走廊图书...……更多
宜昌市全民读书月活动在兴山启动
...4月22日,全市中小学生“小先生 道中华”铸牢中华民族共同体意识演讲大赛“十佳宣讲员”获奖选手宜都市陆城一小学生阿巴斯和阿依谢,在2024年宜昌市“和美同心道中华∙书香悦读润万家”全民读书月活动启动仪式上讲述民...……更多
织金县第九小学关工委联合共同体开展中层干部读书分享活动
近日,织金县第九小学关工委联合共同体学校校长、中层干部、教师代表在织金县第九小学开展主题为“用书香浸润心灵 让阅读赋能管理”读书分享活动。活动中,13位中层干部畅谈自己读到的好书,激情洋溢地介绍精彩的部...……更多
...蕾幼儿园以提升幼儿语言核心经验发展为目标,构建教师共同体,探索教师“学习·研究·实践”三体合一的专业发展共同体模式,将知识学习、能力增强和素质提升融为一体,赋能教师深度参与早期阅读课程建设。 新蕾幼儿园...……更多
牡丹区实验中学:书香浸润,让阅读照亮人生
...成领导垂范,班主任、教研组长、教师多层次共进的阅读共同体。以三个书香楼馆为阵地,拓展书香校园建设三个书香楼馆是指教学楼、图书馆和知行书馆。学校致力于营造“墙壁说话,花草育人,处处皆书香”的书香氛围。把...……更多
...开展学生、家长、教师、团体领读者荐书和教师专业阅读共同体阅读分享活动。语文教研组长段燕平说,语文教师结合了整本书共读书目,上好整书阅读的导入课、推进课、交流课,其他学科教师结合各组推荐的书目及课题研究...……更多
...册的“好朋友”。年级共读既能将同年级学生聚结成阅读共同体,又能让各班自成阅读小分队。相同的阅读内容,共同的阅读主题,一群共读小伙伴七嘴八舌地讨论,更能碰撞出思维的火花。在年级共读的基础上,鼓励学生在“...……更多
...推动世界文化交流互鉴,推动一带一路建设构建人类命运共同体。”“只有理解了中国和了解中国后,我们才能更好地沟通世界……为在当下用英语讲好中国故事提供了有益的借鉴。”“当下,我们需要对生活和生命充满热爱,...……更多
...小学坚持党建与业务工作融合抓的理念,将铸牢中华民族共同体意识主线贯穿于“党团队旗飘起来”党建品牌创建全过程,将铸牢中华民族共同体意识有效融入办学治校、教书育人全过程。通过加强思政课建设,实施党员领航、...……更多
建设一支爱阅读的教师队伍
...与线下教研活动相结合的方法,自然地形成了和谐的学习共同体,营造出一个个书香浓郁的小环境。在家校共育方面,学校不定期邀请省内外专家学者到学校为家长们如何开展亲子阅读进行指导,就家长们最关心的亲子阅读中出...……更多
...包头市教育局以红色阅读为载体,广泛开展铸牢中华民族共同体意识教育。经过一年多的探索与积累,2024年,包头共有104所中小学加入“阅读能力提升工程”行列。书香校园的建设离不开校家社协同发力。“阅读能力提升工程...……更多
...队伍。助推教师专业之才。利用城乡融合教育高质量发展共同体建设,深度开展教师交流合作。常态开展“同课异构”“全员赛课”等活动。开展“青蓝工程”师徒结对活动,传承教育智慧。铸就教师仁爱之心。举办师德师风讲...……更多
...习惯养成的监督者,让学生、家长、教师成为一个阅读“共同体”。阅读活动让孩子们“爱读书、读好书、善读书”,促进了校园文明新风尚的形成。 ……更多
本文转自:渭南日报刘娜“名师+”研修共同体,以发展学生核心素养、促进教师专业成长为目标,围绕“思探科学”教学主张,通过问题驱动、项目式学习路径,发挥示范、指导、辐射作用,促使师生有力量地向上生长。追逐...……更多
在大大的世界找到小小的我
...生在晚读中享受书香,品味书韵。“读”有活动打造阅读共同体“阅读是一种享受。我们希望通过努力,让孩子们在大大的世界,找到那个小小的我。”林亭亭是三(6)班的一名语文老师,同时也是获得国家认证的高级儿童阅...……更多
见习记者 李彦霏近年来,汶上县始终坚持以人民为中心的发展思想,按照“三争四敢”抓落实、乘势而上再突破工作要求,对准“学有优教”新赛道,聚焦“建教学管”新篇章,实现3项改革成果入选“济宁市基础教育综合改革...……更多
...典诵读、演讲比赛”等系列活动,共建“书香润园”读书共同体。通过本次读书节的举办,职业中专的师生们将更加珍视阅读时光,积极投入到阅读活动中去,书写好职业中专校园文化建设的新篇章。(记者 刘振江 通讯员 李惠...……更多
滨海一中与童真教研共同体进行“联合教研”活动
...能力,夯实教师驾驭课堂的基本功,滨海一中与童真教研共同体进行“联合教研”活动在坊子区第二实验学校举行。潍坊市坊子区第二实验学校70余名教师以及来自滨海一中、锦海小学、经济发展区中心小学的20位老师,共同针...……更多
...技巧,进一步传承弘扬中华优秀传统文化,铸牢中华民族共同体意识,立志成长为德智体美劳全面发展的时代新人。活动期间,拉萨市柳梧初级中学特别邀请了来自拉萨市文联的书法家和绘画专家对师生作品进行逐一点评与指导...……更多
...、专题活动、板报、手抄报等多种形式进行铸牢中华民族共同体意识和国家通用语言文字宣传教育。为让学生在翰墨飘香中受到中华优秀传统文化的熏陶,练就一手漂亮的中国字,海勃湾区积极推进书法教育进校园、书法课程进...……更多
呼和浩特:馥郁书香致远 阅览万千美好
...续开展“书香呼和浩特”全民阅读活动,将铸牢中华民族共同体意识的种子深植广大师生内心,让书香弥漫校园的每一个角落,推动全民阅读理念逐渐深入人心。多元阵地 让师生处处可读、时时能读为满足师生随处有书读、随...……更多
厚植精神文明沃土浇灌福源多彩之花——“河南省文明校园”淇滨区福源中学文明校园建设工作纪实
...新时代文明实践中心(所、站)合作育人,构建实践育人共同体。岁月不居,天道酬勤。作为“全国基础教育科研实验基地”“全国青少年校园足球特色学校”“河南省基础教育名片学校”“河南省书香校园示范校”“河南省数...……更多
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大河网讯 “胡老师,可以来周口市沈丘县周营家访吗?我报销路费。”“老师,能到安阳滑县家访吗?”......近日,信阳师范大学一位年轻辅导员胡晨佳的家访视频
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本文转自:人民网-江西频道炎炎夏日,走进江西省赣州市会昌县庄埠乡庄埠村新时代文明实践所农家书屋,一群小朋友正手捧书籍看得津津有味
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济南高新一实验一年级36班开展学生成长共同体研学活动
为进一步推进全环境立德树人工作,济南高新区第一实验学校在高新区教育文体部的工作部署下,全面落实以学校教育引导家庭教育进步
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济南高新区鸡山小学三(1)中队开展暑假“学生成长共同体”活动
为确保学生度过一个充实而有意义的暑假,济南高新区鸡山小学积极响应高新区教育文体部的号召,深入贯彻“三引导”育人理念,即引导家庭教育进步
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中国科大学子三下乡:卅载芳草星火路,传承创新金寨行
本文转自:人民网-安徽频道2024年7月,中国科学技术大学芳草社青年志愿者协会成立三十周年、“启明星”一帮一项目正式启动二十五周年之际
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近日,中国大学生计算机设计大赛“软件应用与开发类”作品决赛在山东大学威海校区圆满落幕,烟台理工学院信息工程学院参赛团队凭借作品“智能姿态识别大师”
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