今年我市将新建50所市级“书香校园”

本文转自：济南日报

今年我市将新建50所市级“书香校园”

新增104所学校体育场地设施面向社会开放

本报4月10日讯（记者张茜）今天，济南市政府新闻办召开“大力深化项目建设全面推进高质量发展”主题系列新闻发布会（市教育局专场）。记者从发布会上获悉，今年，我市将新建50所市级“书香校园”，新增104所学校体育场地设施面向社会开放，加快“全国中小学科学教育实验区”建设，统筹实施济南未来卓越教师成长共同体建设、济南名师建设、济南优秀教育管理者建设、乡村骨干教师培养工程“四大工程”。

去年新增学位4万余个

去年，全市教育系统坚持立德树人根本任务，立足“有学上、学得好、服好务”九字方针，聚焦扩优提质、五育并举、促改增效、守正创新，努力做好教育民生答卷。

我市去年投资40亿元，开工新建改扩建中小学幼儿园60所，新增学位4万余个，提前超额完成省、市“为民办实事”任务，保障适龄儿童全部顺利入学。提高义务教育生均公用经费，推进义务教育薄弱环节改造与能力提升工程，实施校舍建设类和设备购置类项目798个。深化“锻铸师魂、涵养师德、提升师能、激励惠师”四大行动，出台《济南市关爱激励中小学(幼儿园)教师若干措施》，营造了浓厚的尊师重教氛围。2023年学生体质健康抽测全省第二名,近视率低于全省平均水平2.18个百分点，济南市历城二中女足喜获世界冠军，首届“泉未来”学生节引领学生“在济南、知济南、爱济南、建济南”。《幼儿园保育教育服务规范》填补了国内标准化建设空白，普惠性幼儿园覆盖率超过94%，公办园在园幼儿占比达到60%，提前完成了省“十四五”学前教育任务目标。全面实施市校融合发展，两批共立项实施220个项目。我市入选首批全国产教融合试点城市，双元制制度创新获评中国（山东）自由贸易试验区制度创新成果复制推广最佳实践案例。

遴选4所数实融合发展项目实验校

今年，我市将以“项目深化年”为总牵引，以教育强市建设为统领，加快构建具有济南特色的高质量教育体系。

做优“基本盘”，不断提升群众获得感和满意度。推进学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡县创建。年内新建50所市级“书香校园”，新增104所学校体育场地设施面向社会开放，让更多人享受家门口的好资源。

提升“贡献力”，全面激活教育发展“引擎”。深化校企合作，组建优化20个行业产教融合共同体，我市将牵头组建省会经济圈产教联合体，支持职业院校、应用型本科高校、行业企业共同组建产业学院，促进教育链、人才链、产业链、创新链精准对接。立足区域跨界、开放融合，支持立项不少于100个市校融合项目，打造教育服务产业“一城三园”，即人工智能教育产业城和3个教育产业承载园区。遴选新增“类海外”学校5所，做好首个中国国际学校试点办学，开展外籍及港澳台学生传统文化体验营活动，提升济南教育国际化水平。

塑造“新生态”，持续赋能“未来”教育新格局。弘扬教育家精神，遴选培育290名各类名优建设工程人选，搭建立体式教师成长平台，努力培养一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的专业化教师队伍。推动提质培优、数字赋能，加快“全国中小学科学教育实验区”建设，推进大中小科学教育一体化。以数字教研中心、教育数字资源智作中心“两大中心”为主体，打造智慧教育“引擎”，遴选4所数实融合发展项目实验校，建设数字未来学校新样板。

已开工校园校舍类与设备购置类项目86个

据悉，今年以来，我市聚焦群众所盼、发展所需，按照“保供给、提质量”两手抓的工作思路，大力深化教育领域项目建设，持续增加教育资源供给。

着力“保供给”，今年我市将“开工新建改扩建60所中小学、幼儿园”列为为民办实事项目。截至目前，全市已开工新建改扩建中小学、幼儿园15所，开工率达25%，圆满完成一季度目标任务。

着力“提质量”，深入实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程。聚焦中小学办学条件上的短板弱项，今年，我市将继续实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，规划投资约2.88亿元，实施校舍建设类项目39个、设备购置类项目399个，不断提升城乡义务教育学校办学条件与服务水平。截至目前，全市已开工校园校舍类与设备购置类项目86个，超额完成一季度目标任务。

遴选培养600余名建设工程人选

今年，我市将大力弘扬践行教育家精神，做好“严师、尊师、强师”三篇文章。深入推进“锻铸师魂、涵养师德、提升师能、激励惠师”四大行动，持续健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的“五位一体”师德建设长效机制。

此外，在强师方面，启动实施教育家型名师名校长培养行动；完善名师名校长“选、育、管、用”全链条培养体系，统筹实施济南未来卓越教师成长共同体建设、济南名师建设、济南优秀教育管理者建设、乡村骨干教师培养工程“四大工程”，遴选培养600余名建设工程人选；推进需求导向、目标导向、问题导向的精准培训改革，实施青年教师梯次培养计划，认定500名市级教学能手、500名市级学科带头人、500名教坛新秀、500名优秀青年教师；抓好教师队伍治理，优化教师资源配置，高质量推进国家教师队伍建设改革试点工作。