汶上县：构建“优提新亮”教育共同体 筑牢教育高质量发展新格局

见习记者 李彦霏

近年来，汶上县始终坚持以人民为中心的发展思想，按照“三争四敢”抓落实、乘势而上再突破工作要求，对准“学有优教”新赛道，聚焦“建教学管”新篇章，实现3项改革成果入选“济宁市基础教育综合改革实验区第二批实验项目”，2个学校案例获评“山东省中小学美德教育优秀案例”，《基于大数据支撑下的智能考试系统的实践研究》入选省教育厅“无感知数据采集”示范项目，汶上县第三实验小学西和园校区被教育部、中央军委政治工作部评为2023年中小学国防教育示范学校。

聚焦“建教学管”

打造“儒乡靓校”校园文化品牌

汶上县坚定执行教育扩优提质战略，推进优质教育资源扩容扩质。高中教育方面。汶上县致力于提升教育质量和教育现代化建设，大力加快第三高级中学（汶水校区）与第六实验中学的新建与改造进程。为确保高中学子们拥有优质教育资源和教学服务，加大师资队伍建设力度，新增高中教师编制116个，并通过多渠道引进优秀教师，有效满足了教育资源需求。义务教育方面。面对小学阶段的学位“次高峰”，汶上县精准施策，通过学校硬件建设、教育资源共享、梯次递补等机制创新，确保了学位充足，城区学位紧张问题得到有效缓解。职业教育方面。紧密结合汶上产业布局，加快机电技术应用等三大优势专业建设，力争达到省特色化专业水平。与山东西曼克技术有限公司继续深化产教融合，共建“搬运机器人”实训基地。与山东理工职业学院建立融合发展战略合作，与济宁职业技术学院联合举办五年制高等职业教育。

汶上县坚持提升教育管理水平，突出科学施策，持续加大监督力度，推动教育高质量发展。充分完善“小学划片招生，初中对口直升”政策，力求在确保招生入学工作严谨、规范的基础上，进一步提升其透明度。坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制，全面加强义务教育招生入学管理工作，促进教育公平，进一步提高人民群众的教育满意度。

制定《关于进一步规范中小学（幼儿园）“进校园”活动的工作方案》，优化管理、明确任务，形成清单化管理模式，切实减轻教师负担。注重优待教师，为表彰和激励广大教师在教育事业中的辛勤付出和卓越贡献，设立建华教育基金，为教育事业注入新的活力。

落实好立德树人根本任务，着力打造“儒乡靓校”校园文化品牌，注重用诗词、美术、书法、文物、文化遗产等提升师生的传统文化素养，坚定文化自信。定期组织德育干部和班主任培训以及工作经验交流活动，不断优化育人环境，提升汶上学校的整体办学品质。

开发“学在汶上”智慧教育云平台

探索劳动教育新模式

汶上县坚持实施智慧教育建设，科技赋能、创新发展，实现教学模式与教育资源的深度革新。搭建教育创新共享桥梁“学在汶上”智慧教育云平台，构建起覆盖全县、联通城乡的数字化教育服务体系，有力推动了区域教育均衡发展与质量提升。激活教育教学创新活力。积极倡导并实践名师线上示范课观摩直播与网络教研活动，共计举办名师直播课424节、网络教研活动100余场。汶上县在智慧教育建设上的突出表现赢得了社会各界的高度认可，“同步课堂”建设应用全市第一，成功获评“省级智慧教育示范区培育单位”和“全市教育信息化工作先进单位”等，有力推动了全县教育质量专业化发展，提升了整体教学效能。

汶上县坚持以全环境立德树人为抓手，体质培优、赋能成长，全力保障青少年学生健康成长。强化学生体质健康。优化学校艺体项目布局，推动“校校有特色、班班有项目、人人有特长”建设。为全县8万余名中小学生配备跳绳，确保“一生一绳”，增强体育发展活力与育人效果。联合卫健部门制定体质提升方案，实施中小学生睡眠保障行动，入选省级睡眠保障实验区。建设102所心理辅导室，各校配齐心理健康教育教师，开设心理课程、讲座，每年至少进行一次心理健康监测。设立中小学实践教育中心心理健康服务中心，组建心理教师团队，开展校园心理咨询与辅导活动。新改扩建高标准操场，试点安装“AI运动吧”智能设备，打造智慧体育课堂，举办体育联赛与阳光大课间展评活动。

推行劳动教育实践，在学校开设劳动教育课程与基地，实施“动态性实践”：低年级重在启蒙劳动思维，高年级侧重提升劳动技能及问题解决能力，实现理论与实践的融合。汶上县义桥镇中心小学在劳动教育工作中表现出色，开发的《盘活乡土葫芦文化，提升特色课程开发》精品课程，被评为山东省中小学劳动教育优秀典型案例，编写的《立足新时代 劳动育未来》荣获山东省小学劳动教育创新成果奖一等奖等多项荣誉。多次被被山东省教育厅评中小学劳动教育实验学校、劳动教育先进单位的称号。

科学规划教育资源

2024年将完成多个学校项目

持续扩大学前教育资源。2024年，实施汶上县实验幼儿园项目。项目位于尚书路以北、建华实验小学东门校区以东，占地12.9亩，规划建筑面积6000平方米，建成后可新增学位360个，有效提升县域学前教育水平。同时，积极落实新建居住区配套幼儿园建设移交工作，推动立国幸福公馆、汶源华庭、中玮名门、现代书香雅居、现代书香公馆等多个新建居住区配套幼儿园建成移交，再新增学位1300余个，可有效满足老城区居民优质学前教育需求。

推动义务教育优质均衡发展。2024年，将进一步增加城区义务教育学位供给，满足广大群众对优质义务教育资源的需求和期盼。完成第二实验中学综合教学楼、第三实验小学吉市口校区、东南片区九年一贯制学校中学部项目建设，新增校舍建筑面积4.4万平方米，新增学位4080个，极大改善城区义务教育阶段办学条件。同时，大力实施义务教育薄改工程，改善乡镇驻地学校办学条件，南站中学、南站中心小学、康驿镇第二中学、苑庄镇中学等一批高标准运动场地和白石镇中学、杨店镇中心小学教学楼、综合楼建成使用，刘楼镇中心小学综合楼开工建设，在保障农村孩子享受同等优质教育资源的情况下，有效缓解城区学位供给压力，促进城乡教育一体发展。

积极扩增优质普通高中学位资源。为解决群众关心的高中阶段尤其优质普通高中资源不足问题，根据市委市政府统一安排，积极谋划扩增普通高中学位资源。2024年，通过新建学校、借位入学、校内挖潜等多种方式，普通高中招生计划7120个，比上年增加2320个。目前，第三高级中学汶水校区项目正在进行后期装饰装修，计划5月底前完工；第六实验中学作为第四高级中学临时校址，招收高一年级新生，学校改造正在有序推进，计划6月底前完工。

积极谋划汶上一中新校区、第三高中扩建项目。其中，汶上一中新校区项目占地154亩，建筑面积8.3万平方米；第三高中扩建项目占地60亩，建筑面积4.4万平方米。两个项目建成后可新增学位4200个，有效改善汶上县普通高中办学条件。