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...教与学的最佳结合点，济南中学“务本教育”持续进阶“全过程”赋能让成长更有力量
“务本教育”是多年来流行于济南中学的一个词语。何为“务本教育”？务本教育就是回归教育本源，既要办坚守传统、关注当下的教育，...……更多
2024-06-12 14:15:00全过程,力量,学生,济南,务本,课堂
...学科老师则与班主任之间紧密协作，齐心协力，用团队的力量把班级给带出来。老师也在不断学习、提升，丰盈自我，涵养师德，并将学习的成果运用到教育教学之中。学校探索总结出“一个核心，两个载体，三条路径”的师德...……更多
2024-06-12 14:18:00九中,务本,九中,学生,学习,老师
...办学理念文化体系最终确定下来。“每位莲池学校人参与全过程,被尊重、被信任、被理解、被认可,这本身就是学校‘莲文化’的一部分。这样达成的共识,老师们就会变被动为主动,自觉自愿地去学、思、悟、行,真正达成‘我们...……更多
2023-10-16 06:49:00务本,重在,校长,莲池,文化,学校
...限于听课，还要积极参与到班级管理中，深入课堂、深入学生，参加各类教研活动，以此促进双方互相交流、互相学习、互相提升。太极中学教师代表孔双仓表示，课间随处可以看到师生谈心，感受到了老师们对学生的关爱与陪...……更多
2023-12-14 09:57:00甘肃省,太极,中学,甘肃,济南,干部
...程《模拟政协》的系统培训，成功吸引了初高中部的众多学生团队参与。活动伊始，济南中学校长董亚发表了热情洋溢的开幕词。他回顾了济南中学模拟政协活动的辉煌历程，并对学生们在选题确定、调研准备中所展现出的强烈...……更多
2024-05-16 12:46:00济南,青少年,中学,活动,活动,济南
...主题，创设“地月距离”这一问题情境，在极大地激发了学生学习兴趣的同时，引导学生抽象出该数学问题的本质是——已知两角一边，求解三角形的问题。进而，围绕“问题驱动学习，探究数学新知”“辅助几何画板，探寻证...……更多
2023-10-12 10:37:00济南,佳绩,名师,全市,教师,中学
...游戏,既增进了同学之间的友谊,让学生体会陪伴和信任的力量,又考验了学生们解决问题的能力,最重要的是有效地释放了高三学生的备考压力,让学生们可以收拾心情,轻松上阵。除了心理游园会,济南中学唐冶校区还依托心理筛查,...……更多
2024-06-29 21:43:00济南,山东省,山东,栋梁,双向,中学
...逐步形成了以“齐鲁红色文化育人”为鲜明特色的全员、全过程、全方位的“大思政课”育人新格局。（常翠鸣） ……更多
2023-12-20 09:12:00齐鲁,文化资源,培根,红色,新人,文化
...合作呈现，生成思维导图，使知识更加系统化，并贯穿于全过程评价。”学校党支部书记樊佑坤介绍，“三学”课堂充分融合“以学定教、任务驱动、合作共进、思维进阶、工具支持”核心理念，实现了课堂教学由知识立意向能...……更多
2023-12-07 14:54:00深度,课堂,主人,学习,学生,课堂
...、整体建构、自我评价等多个板块，将伴随学生课堂学习全过程。“学程设计单”在“学力提升”课堂流程中起主导作用，这套流程可概括为“一单三学两评价”。其中“一单”即“学程设计单”，“三学”即自主学习、合作学...……更多
2023-12-14 11:45:00课堂,体验,情感,学生,学习,学生
...设了两大共享实训基地：BIM技术协同创新中心、智慧造价全过程咨询实训中心。“BIM技术协同创新中心”集实践教学、技术服务、专创融合等为一体。智慧造价全过程咨询中心则仿照工程造价咨询公司布局，按照相关工作流程，...……更多
2023-12-07 14:23:00造价,智慧,阳光,学生,工程,学生
...个性化成长舞台，开展项目化学习，将立德树人引入教育全过程。在爱学课堂理念引领下，学校积极构建双轮(课程、课堂)，双翼(项目化、大阅读)、双主体(学生素养、教师专业)空间课程体系，通过“以评促教，学教共进研讨月...……更多
2023-03-08 05:05:00专家型,教师,专家,学生,立德,历下区
...；教育从来就不是一蹴而就的，教育是多种因素、各方面力量长期综合作用的结果。济南中学胜利校区高三年级落实学校“主题月”活动，以谋划全局的定力、狠抓落实的毅力讲述“力量”的故事，利用升旗仪式，打造“教育讲...……更多
2023-12-18 15:51:00济南,助推,讲坛,生命,中学,教育
...行培优补弱的个性化指导，设立全员导师制，对学生进行全过程、全方位、全天候陪伴，为每一名学生打开一扇求知的窗口。成为“了不起的自己”学生们说，在十一中，他们开始敢尝试、被看见。在十一中度过了三年时光，高...……更多
2024-06-12 14:16:00济南,济南,学生,学习,老师,万豪
...亮生命”的办学理念，将立德树人根本任务贯穿到教育的全过程，落实到家校社的全场域。通过开展悦·新视界研学课程，打破学习空间、时间、内容的界限，运用学科间的联系，发挥学校与家庭、社会的优势，实现时时能学、...……更多
2024-05-09 11:39:00天桥区,天桥,新视界,课堂,实验,小学
...值得一提的是，如何让学习不“走马观花”，贯穿三建构全过程的多样态结构图，成为帮助学生将知识结构化的“可视化产物”。结构图的呈现可以是树状的、网状的，也可以是放射状的等等，“绘制结构图的过程也是知识重塑...……更多
2023-11-30 11:46:00阵地,课堂,生命,教学模式,教学,学生
...考核办法》。在这十年里，学校充分发挥教师在学生成长全过程的全方位作用，健全常态化学业导师机制，畅通学业导师制通道，为学生发展进一步保驾护航。学业导师主要负责帮助学生制定学业计划，帮助学生尽快适应大学的...……更多
2024-05-13 15:03:00导师,学业,导师制,济南大学,济南,本科生
...校发展的灵魂。2强化管理文化让文化自信贯穿立德树人全过程“和爱教育”既强调人与人之间和睦相处、学校发展内和外顺，又强调教育教学尊重自然、尊重规律，和而不同、和谐共生。我们尊重师生的权利，培育师生参与民...……更多
2023-10-26 12:06:00内涵,力量,学校,发展,文化,学校
...让学生在问题生成、实践、操作、思维转化、问题解决的全过程中，由浅入深、由表及里地学习探索，进而形成独立思考、实践和学习能力。此外，他还将英语国家的社会文化知识、特定思维方式、表达方式和语言文化内涵讲授...……更多
2023-03-14 14:31:00永保,知心人,学生,永保,学生,教师
...“双师”课堂，让知行统一的教育理念贯穿生活化教学的全过程，全面促进学生的个性发展，提升学生的学科核心素养。以教材为基础，贴近学生生活万德中心小学拥有一支师德优良、敬业奉献的教师队伍。学校通过“走出去、...……更多
2024-02-29 09:02:00知行,统一,健康,道德与法,万德,学生
...，搭建“一进一出”双向“桥梁”，为学生提供“全员、全过程、全方位、全环境”的教育培养链条。学校获评“济南市全学段衔接‘泉引桥’工程百所引领培育校”，在“泉引桥”项目实施过程中，形成四维度育人新空间，构...……更多
2024-03-16 14:06:00序曲,年会,教育教学,突破,教学,教育
...作，共同探索创新型人才培养以及教育新机制的建立，为学生成才提供畅通渠道，为党和国家培育人才。 ……更多
2023-12-05 13:56:00山东大学,济南,山东,生源,称号,中学
...典型带动作用。围绕立德树人根本任务，突出全员全方位全过程师德养成，把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路...……更多
2024-03-20 10:50:00创建活动,高新,济南,高新区,文明,小学
...过自主探索与小组合作的方式，学生逐步经历数学建模的全过程，不仅提升了解决问题的能力，更彰显了数学思想与素养的提升。地理团队：教学评一致性下的“水的运动与能量交换”大单元探索
地理团队以“物质运动和能量...……更多
2024-11-22 16:54:00西城,济南,佳绩,一等奖,教育教学,三个
...神元素”作为雷锋精神的校本表达，形成全员、全方位、全过程的育人模式。同时，还在语文、道德与法治、音乐、美术等课程中融入雷锋精神，实现“分级找点—螺旋上升—渐进渗透”的课程融合。比如，在语文教学中，通过...……更多
2024-03-21 12:01:00雷锋,精神,雷锋,新苑,日记,学校
...欲望。学生通过举手投票、学具投票，初步体会了调查的全过程。又通过唱票和记录数据，感受了统计方法的多样性，解决了选桌子的问题。“选图书管理员”活动更是利用学生的生活经验，使学生感受到了数学与实际生活的联...……更多
2024-01-31 16:37:00高新,凤凰,济南,高新区,获奖,老师
...真任务、真体验中开好劳动教育课。将劳动观念融入教学全过程劳动教育谁来教？济南市钢城区金水河学校初中教学管理部主任李晓茹表示，“最初，孩子们不会种，老师也不太懂，比如如何起垄，我们请了有经验的农民来指导...……更多
2024-05-13 09:21:00劳动教育,只是,劳动,教育,劳动教育,劳动
...方法，为培养更多德才兼备、全面发展的学生贡献自己的力量。”董校长代表学校向广大教师致以节日的祝贺和诚挚的问候，并鼓励大家继续秉承“敦品笃学，务本求实”的校训精神，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人...……更多
2024-09-11 12:04:00山东省,教育工作者,济南,山东,工作者,大会
...散思维能力的有效手段，实现了化学实验教学前、中、后全过程引导。例如，学习“氧气的实验室制法”时，实验前，教师会事先要求学生探讨一些有趣的问题，激发学生的求知欲，如“实验室制取氧气，我们如何选择反应物、...……更多
2023-10-12 09:12:00思维,化学,教学,学生,学生,教师
...创新为强大内生动力，将科技创新要素有机融入人才培养全过程，不断丰富拓展课堂教学方式，提升学校育人水平。学校师生积极参加科技创新活动的积极性和热情高涨。在2023年第九届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛中...……更多
2024-06-20 21:04:00技术,济南,高素质,科研,技能,职业
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