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本文转自:济南时报
【个人简介】党永保,男,中共党员,高级教师,济南市辅仁学校英语教师、教务处主任。14年育人生涯中,秉承“如果教育者不能蹲下来与孩子交流,就不会读懂孩子内心真正在想什么”的育人理念,誓要成为学生知心人。
“关心每个学生的成长,是教师的天职。这个理念将成为我取之不尽、用之不竭地做好教育工作的源泉与动力。”这是党永保在2021年12月参加完济南市德育干部培训之后写下的文字。
与学生谈话,是许多教师进行德育的首选方式。如何让学生把教师当作知心人?党永保一边工作一边思考。存有困惑便需要寻找答案,心理学成为他的首选。在学习过程中,人本主义创始人罗杰斯阐述的Empathy共情,让他看到了问题解决的可能。“在与学生谈话的过程中,最大限度地站在他的立场感受他,才能让表达更易于接受,从而达到育人目的。”党永保说。
从最初的猛冲猛打,到现在的细火慢炖,党永保一直在教育教学的真谛中探索。“和学生接触的时间越长,越觉得教育是一场教师与学生的彼此成全。”党永保说。
作为一名英语教师,党永保结合学生学习英语的兴趣,在日常教学中创设学生主动参与语言交际活动的情境,让学生跟随教师的节奏走入情境、理解情境、表演情境;创设“以学生自主活动为主”的课堂教学,让学生在问题生成、实践、操作、思维转化、问题解决的全过程中,由浅入深、由表及里地学习探索,进而形成独立思考、实践和学习能力。此外,他还将英语国家的社会文化知识、特定思维方式、表达方式和语言文化内涵讲授给学生,让学生通过课堂了解世界。
(济南时报·新黄河客户端记者张磊)
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快照生成时间:2023-03-14 15:45:08
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