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...:中国教育报培养爱生活的现代儿童——探访广州香雪山幼儿园广州市黄埔区香雪山幼儿园坐落在芳香四溢的黄埔区萝岗市民公园旁,闻香识路,香气袭人。香从何来?拇指饼干、蜂蜜柚子茶、南瓜派、土豆沙拉……在教师的指...……更多
本文转自:中国教育报广州市黄埔区香雪山幼儿园探索基于绘本的生活化课程“做中学”开启绘本阅读奇妙之旅“到底蛋里会孵出什么动物呢?”广州市黄埔区香雪山幼儿园教师胡丽莉正为幼儿分享绘本故事《很大很大的蛋》...……更多
本文转自:连云港日报市机关幼儿园以幸福教育理念为指引,以培养具有感受幸福和创造幸福能力的儿童为目标,充分挖掘园内和周边独特的资源,构建“幸福·童趣”园本课程。通过主题活动、仪式活动、学习活动、游戏活动...……更多
本文转自:连云港日报课程是幼儿园教育实施的基本载体,在课程文化建设中,连云港市六一幼儿园始终秉承着“亲自然,乐生活,悦成长”的课程理念,引导教师用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的兴趣去...……更多
本文转自:中国教育报近年来,我们在幼儿园课程建设上下了很大的功夫,经过这么多年建设后,可以回过头来思考一个问题,课程建设的逻辑起点是什么?探讨课程建设的逻辑起点,需要回归幼儿园教育的本质,思考和回答...……更多
...在国家政策的号召下,中华优秀传统文化逐渐走进校园,幼儿园传统文化课程也在探索中前行。但在实践中,依然存在以幼儿单向接受、教师教授传统知识为主;课程脱离幼儿生活和经验,无法支持幼儿自主学习与发展等问题。...……更多
...讲出精彩的课程故事。一、抓住兴趣点,确定课程主题《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园教育应从幼儿园的实际出发,结合班级的实际情况,因地制宜地开展适宜儿童的多样性活动。二、以问题为导向,引导幼儿积极探索如...……更多
奔跑吧“小马” 成长吧宝贝
...育报奔跑吧“小马” 成长吧宝贝——沈阳市铁西区教工幼儿园“小马拉松课程”建设剪影沈阳市铁西区教工幼儿园坚持“为适性的自然生长播洒阳光”的教育理念,突出“阳光体育”特色,深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展...……更多
杨华俊:与孩子一起奔跑天地间
本文转自:中国教育报25年,弹指一挥间。一所乡村幼儿园能发生哪些变化呢?前不久,笔者慕名来到北临长江、南依宁镇山脉的江苏省句容市下蜀镇中心幼儿园,见到在这所幼儿园工作了25年的园长杨华俊,听她讲述与孩子一...……更多
...本文转自:无锡日报钦珠虹、胡云无锡市锡山区爱尔实验幼儿园是一所江苏省示范性实验幼儿园,多年来,爱尔人坚持以“爱的教育”为办园宗旨,形成“爱你、爱美、爱未来”的园本文化。依托爱尔美育课程实践,将美育作为...……更多
发展教师课程意识支持幼儿多维探究
本文转自:济南日报起步区兰溪幼儿园发展教师课程意识支持幼儿多维探究师幼同折飞机,放飞童年梦想。 探科学奥秘,享实验趣味。2023年10月,兰溪幼儿园开园,这意味着济南起步区又多了一所公办幼儿园。自开园以来,起...……更多
...康成长,有力推动县域学前教育高质量发展。合阳县城关幼儿园是陕西省示范幼儿园。在多年的办园过程中,该园立足“养正于苗 顺应而为”办园理念,以构建“自然和乐温暖有趣童梦乐园”为愿景,多元探索园本化、个性化...……更多
做专业有爱的幼教人 照亮孩子成长路
...爱的幼教人 照亮孩子成长路——记哈尔滨市道外区艺树幼儿园 哈尔滨市艺树幼儿园在传承与创新中,不断迭代,深刻把握高质量教育的内涵,以《幼儿园保育教育质量评估指南》《3—6岁儿童学习与发展指南》为准则,围绕...……更多
...”高质量迈进。基于儿童立场 找准“暖心教育”定位各幼儿园立足园所实际,以一日生活为主阵地、以游戏为支点、以园本课程为依托、以促进儿童发展为追求,深挖“暖心教育+”特色,不断开展生活化、游戏化保教改革,呈...……更多
...创新成就孩子每日商报讯 近日,杭州市临平区乔司第二幼儿园传来喜讯,该园天长园区喜获“浙江省现代化学校”称号。开办于2015年9月的乔司第二幼儿园是一所家长满意、社会认可,具有一定知名度的集团化办学幼儿园,目前...……更多
本文转自:中国教育报山东省滕州市龙泉街道中心幼儿园阳光儿童 幸福成长积极心理学走进生活,走进教育,走进幼儿园班本课程。在山东省滕州市龙泉街道中心幼儿园,幼儿欢声笑语,活动细微融情,“阳光班本课程”深入...……更多
“一米高度”的儿童友好空间让孩子成长更自主更美好
本文转自:成都日报成都市锦西幼儿园“一米高度”的儿童友好空间让孩子成长更自主更美好“你哪里受伤了呀?”“我中弹了!”……“战地医院”里,佳佳和兜兜正在对话;“锦西农场”里,林宝和瑄瑄拿来积木木条当擀...……更多
幼小衔接实验成果12丨开州区大丘幼儿园:培养“会生活”的幼儿
...班级服务,还可以为全员分发水果、点心……开州区大丘幼儿园的“值日生”系列课程大有“门道”。10月24日,重庆市学前教育工作暨幼小衔接实验区成果推广会在重庆市开州区举行。在开州区大丘幼儿园分会场,与会来宾观...……更多
本文转自:中国教育报重庆市沙坪坝区实验幼儿园:“三维宣讲团”让幼小衔接更顺畅着力基础教育变革,积极推进家园社政共同建设儿童友好的幼小衔接教育生态,是当下幼儿园发展的重要任务之一。重庆市沙坪坝区实验幼...……更多
从“跟跑”到“领跑” 幸福幼儿园幼儿秋日课程实现角色飞跃
...许文秀 通讯员王学娟)教育,从看见孩子开始。为加强幼儿园之间的交流与合作,分享幼儿园园本课程研究的经验和成果,11月21日,武汉市东西湖区幸福幼儿园举行悦探课程之“五谷丰登 共享喜悦”秋日探究课程审议区级展示...……更多
...促进每个儿童的长远发展。一、现状分析环境创设。当前幼儿园的环境创设存在着巨大的问题,例如:环境创设缺乏美感、多以教师视角创设、环境没有发挥真正的教育价值等。近年来,大力发展学前教育的大背景下,虽说在逐...……更多
...性,给予幼儿探究问题的机会,使得幼儿不断提升经验。幼儿园小班新生幼儿来到陌生环境,初期往往会产生焦虑和不适情绪。为让教师更好地共情幼儿感受,理解幼儿行为,让幼儿适应并喜欢上幼儿园,当涂县大陇中心幼儿园...……更多
深耕班本课程 江夏庙山片区共研儿童发展
...素养、深化班本课程建设的教研活动,在江夏区滨湖美加幼儿园热烈展开,主题为“聚焦班本课程 共研儿童发展”。此次活动不仅汇聚了庙山片区各幼儿园的园长与骨干教师,还邀请了省幼师教授焦敏、学前教育中心主任柴武...……更多
本文转自:新华日报云龙区和平教育实验幼儿园:园本课程引领让教育自然发生刘 宁观察树木花草,收集落叶,绘画写生……初冬时节,徐州市云龙区和平教育实验幼儿园的孩子们,在自然中尽情感受季节变化,在自主、愉悦...……更多
...情,在“儿童本位”理念引领下,成都市金牛区机关第三幼儿园通过多年园本教研和实践探索,构建了“研究型教师”的发展样态,即有研究精神、有儿童视角、能理解幼儿。有研究精神激发教师的研究热情,就要培养教师的研...……更多
幼儿园课程资源怎样“从一到多”
本文转自:中国教育报苏州市吴江区平望幼儿园的孩子们走进羊圈,给小羊画像。马佳英 摄江苏省汾湖高新技术产业开发区城区幼儿园的孩子们给小羊的房子加固。朱玲 摄开发与利用课程资源是幼儿园进行课程改革、提升课程...……更多
...国学前教育法》,该法共9章85条,自2025年6月1日起施行。幼儿园能对学前儿童组织考试吗?残疾儿童可以入普惠性幼儿园吗?一起来了解。幼儿园能对学前儿童组织考试吗?第十五条规定,地方各级人民政府应当采取措施,推动...……更多
闫盈盈 张家港市锦阳幼儿园陶行知先生认为,生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。也就是说与孩子的生活环境、生活经验息息相关的内容皆可以成为课程,只要是在生活中孩子感兴趣的问题,我们都可以...……更多
多彩课程点亮“育幼”儿童多彩世界
...,引得人情不自禁跟着点头。循声来到重庆市大渡口育才幼儿园教育集团课程建设成果展区,大渡口育才幼儿园滨江分园的孩子们正在进行打击乐演奏。大渡口育才幼儿园滨江分园的孩子们正在进行打击乐演奏6月18日,重庆市大...……更多
幼小衔接双向奔赴,“市南经验”愈发响亮
...——幼小衔接双向奔赴,“市南经验”愈发响亮■市南区幼儿园与小学从课程、教师、幼儿多层面开展双向衔接活动。■市南区组织山东省幼小科学衔接推进现场会,在会上推出市南经验。 ■青岛宁夏路第二小学建立校内劳动...……更多
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大河网讯 2月19日,郑州信息工程职业学院第三批中青年干部培训班开班仪式在学校南校区修德延贤馆举行。郑州信息工程职业学院董事长陶保富博士
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本文转自:人民日报海外版华人李雪梅:在意大利从事华文教育30余年不久前,意大利帕多瓦大学伽利略礼堂迎来了“帕多瓦杰出人士”颁奖典礼
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本文转自:人民网-江西频道为帮助学生快速适应节奏,缓解开学焦虑,增强心理韧性,2月18日,江西省抚州市崇仁县道南学校关工委邀请“刘莹姐姐”工作室成员黄婕老师走进校园
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江西资溪:安全教育进校园
本文转自:人民网-江西频道学生争相抢答安全知识。2025年2月17日,江西省抚州市资溪县红十字会救援队员付国强在县第一小学传授创伤急救包扎技能
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为进一步提升教育教学质量,明确新学期工作方向,2月18日至19日,利津县陈庄镇中心学校分年级举行了教学质量分析会。利津县教研室主任陈宪民
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