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...学各方面都提出了更高的要求，在“双减”背景下，小学语文有效的教科研活动对于提升学校育人水平、促进教师专业化成长、推动学校内涵特色发展等方面都具有重要意义。一方面，有助于培养学生的语文核心素养、审美情趣...……更多
2024-04-24 15:14:00科研活动,对策,语文,科研,背景,小学
...自：承德日报随文仿写 引领学生走进创作的大门□ 苏 净低年级学生识字量匮乏、生活阅历较浅、表达能力欠缺，单调的写话练习很难激起学生的兴趣。那么，如何既能提高低年级学生的写话能力，又能让教师教学有抓手、易操...……更多
2024-01-23 10:20:00大门,创作,学生,学生,词语,句子
...过渡的阶段，在音乐教学方法的运用上，既不可完全沿用低年级的方法，也不可全盘舍弃那些在低年级有效又适用于中年级的教学方法。要根据中年级学生的心理特点，围绕学生的兴趣，选择有利于调动他们的积极性并能强化其...……更多
2023-12-27 00:39:00音乐教育,小学生,特征,心理,小学,教育
...提高评价改革质效。在继续完善免考制度的基础上，开展低年级“文昌嘉年华”综合评价，共有语文、数学、综合学科三个专场18个项目，对学生进行全方位综合性评价；其次，开展学科书写、阅读能力测试、阅读汇报和字词、...……更多
2023-02-02 09:30:00文昌,崇明,校区,示范,小学,学校
...定期举行学生讲题比赛，精心设计了各年级的讲题内容，低年级讲数学故事，中高年级以课本星号题和“聪明小屋”“历史名题”为主，促使师生对数学习题中的数学思想方法和数学文化进行深入挖掘。数学思维评价。学生只有...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
本文转自：南京晨报男老师来上低年级科学课南师附中邺城路小学区级展示活动不一般学校供图3月28日上午，2023—2024学年南京市建邺区小学科学低年级男教师展示活动在南京师范大学附属中学邺城路小学举行。南京市教学研究...……更多
2024-04-03 05:20:00小学,活动,老师,科学,建邺区,建邺
...歌声从积石山县大河家镇大河广场的“帐篷学校”响起，低年级的小学生正在音乐老师的领唱下，学唱歌曲《高高的积石山》。帐篷外面，幼儿们在老师的带领下，分组玩抢夺呼啦圈50米往返跑的游戏。积石山6.2级地震发生后，...……更多
2023-12-28 22:28:00帐篷,歌声,学校,临夏,临夏县,大河
...”妙算、闻“令”而动、智“用”双全等主题环节，考查低年级学生的口算、选择与运用数学方法等能力，保护低年级学生的学习积极性。
优化教师队伍强化数学教学中坚力量滕州市书院小学明确教师在数学教学中的主导地位...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...富、目标清晰、思路明确，充分把握新课标的要求，结合低年级学生实际，联系生活，在情境中激发学生兴趣，发展学生思维，力求学用结合。综合组的李仁凤、徐福飞、张璐和周孝天4位老师课前准备充分，无论是场地的布置...……更多
2023-10-24 05:24:00顶山,妙趣,教师,学生,教学,教师
...文、英语，同时兼任学校少先队大队辅导员。因为带的是低年级，班级事务事事都得亲力亲为。怀孕后期，她每次出完一期黑板报，脚都已经肿胀难耐，但她一直坚持到放寒假。一放假回到家的当晚，她就被送进了产房。扎根资...……更多
2023-10-20 01:09:00之路,教育,资兴,资兴市,教职工,教师
...学组织开展了以“楚风吴韵·信娃寻‘年’记”为主题的低年级综合素质评价活动，学校低年级学生及部分家长志愿者参加。本次活动充分尊重每一位孩子的身心发展特点，让孩子们爱上学习，让学生在“玩中学”“玩中测”，...……更多
2024-01-16 05:03:00楚风,高淳,固城,小学,活动,低年级
...□盘州市柏果镇朝阳小学 繆祥莲摘要：本文通过对小学语文教材中的写景诗进行分析，发现写景诗在培养小学生审美能力方面具有重要作用。为此，本文提出了以下三个审美教育策略：通过图像化的方式帮助学生理解写景诗中...……更多
2024-05-24 01:49:00审美,语文,策略,小学,教育,审美
...展特点，具有科学性、针对性和有效性。例如，对于小学低年级的学生，可以安排一些游戏、手工制作等活动；对于小学中高年级的学生，可以安排一些体育锻炼、劳动实践等活动；对于小学高年级和初中阶段的学生，可以安排...……更多
2023-10-13 15:14:00学生活动,科学,教学,活动,研究,学生
本文转自：保山日报语文阅读是小学教育中非常重要的部分，它不仅是提高学生阅读理解能力的关键，还能为他们的学习和成长打下了坚实的基础。然而，当前小学语文阅读教学仍存在一些问题，比如学生乏味和缺乏动力，缺...……更多
2023-12-12 15:19:00教学,研究,教学研究,素养,导向,语文
...减负提质已逐渐成为教育领域备受关注的重点话题。小学语文教育，作为基础教育体系中的关键一环，其教学质量的优劣直接关系到学生语文素养的培养和未来的全面发展。然而，在“双减”政策的有效实施下，小学语文教育还...……更多
2024-05-17 10:04:00方法研究,路径,语文,小学,方法,研究
...我国教育事业的不断发展与进步，核心素养的培养在小学语文教育中有着举足轻重的位置，而在以往小学语文口语交际教学过程中，大多数教师住往只关注学生的学习成绩，忽视对学生核心素养的培养，进而致使学生缺乏核心素...……更多
2024-04-10 16:17:00焦作,映象,教学研究,素养,口语,语文
...习、自主探索和发现的潜能。那么，如何科学化实施小学低年级数学教学？笔者进行了以下尝试：注重良好习惯的养成 学生保持较好的学习成绩，离不开好的学习习惯。在小学低年级，尤其是小学一年级的小学生，刚刚从幼儿...……更多
2024-02-04 07:59:00低年级,数学教学,策略,数学,小学,教学
...果汇报展示环节采用年级混编的方式，在互动提问环节，低年级和高年级的同学们可以同场交流。“项目式学习就是让学生成为学习的主人。学生在问题的探究和解决过程中，要积极与同伴或他人合作，以实现知识和观点的交流...……更多
2023-12-20 04:45:00小学生,小学,研究,学习,项目,学生
...习领会《指南》，增强德育工作的针对性，分别明确小学低年级、小学中高年级、初中学段和高中学段四个阶段目标；增强德育工作的指向，明确理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育...……更多
2023-10-23 06:12:00徐州,德育工作,德育,落地,中小学,中小
...兴趣，增强学生的身体素质，促进学生的健康成长。小学低年级学生年龄较小，缺少认知能力，不了解体育锻炼对于自身体质的影响，从而导致体育教学活动效率不高。但是小学低年级学生天生好动，结合学校体育教学的实际情...……更多
2023-01-10 00:05:00教学,低年级,趣味性,体育教学,趣味,策略
...实践活动相结合的形式，不同年级的舞龙课也有所侧重，低年级学生着重学习文化知识和基本动作，高年级学生则侧重多人协作，动作难度也有所升级。茗西学校四面环山，是方圆5公里内唯一一所寄宿制学校，覆盖周边9个村，...……更多
2024-05-20 06:29:00均衡,乡村,孩子,发展,教育,学校
本文转自：北海日报海城区第八小学低年级学生向即将毕业的哥哥姐姐送上祝福卡片。（海城区第八小学供图）海城区第三小学的同学们进行山口杖头木偶戏表演。（海城区第三小学供图）
海城区庆“六一”文艺汇演现场。翟...……更多
2024-06-01 08:54:00童心,海城区,海城,北海,活动,北海市
...给学生带来了巨大的学习压力。在“双减”背景下，小学语文作业设计策略有其独特的要求。首先，作业应该强调基础化布置，巩固学生的学习知识。双减政策要求教师降低学生的课业负担，因此在作业设计中要注重巩固学生已...……更多
2023-10-30 15:35:00语文,作业,背景,策略,小学,教学
...孤独症学生上课走动、喊叫都是客观存在的现象，尤其是低年级的时候。这是他们的能力障碍导致的，并不是故意要这样做。”S同学是杭州市星澜小学随班就读的孤独症学生之一。一年级，他上课会坐立不安、随意走动或喊叫...……更多
2024-05-21 06:31:00孤独症,孤独,学校,学生,孤独症,拱墅区
...活小巧手”“缤纷世界”“千千结绳”等。检测内容涵盖低年级教育教学的方方面面，检测学科涉及语文、数学、体育、科学、美术、劳动技术和综合实践以及特色教育（乒乓）等学科。学校提出不能用“会不会爬树”来检测一...……更多
2024-01-24 08:19:00主考官,家长,快乐,考试,学科,检测
...”为目标，学校在开足开齐开好国家规定课程基础上，在低年级每周增加一节体育课；高年级利用校本课时和课后延时服务时间，每周增加两节体育课。对不少城市学校来说，学生人均运动面积小、体育教师不足是体育课难以做...……更多
2024-01-12 00:03:00秘诀,眼镜,小学,城市,体育,体育课
...语文教研组长边静静老师对大赛进行点评。边老师指出，低年级板书要图文并茂，高年级板书要提纲挈领，突出重点，少而精，为教学服务。在备课的过程中要有足够的预设，善于运用激励性评价语言激发学生学习积极性，引导...……更多
2024-04-19 16:13:00东营,东营区,东营市,激励性,板书,评语
本文转自：齐鲁晚报低年级数学教学思路菏泽市牡丹区李村镇瑞欣希望小学李新忠 低年级学生活泼好动,求知欲、表现欲强,怎样让他们对枯燥的数学产生兴趣并认真学习呢?首先要提高小学数学课堂提问技巧。以问引问,培养学生...……更多
2023-02-02 05:05:00低年级,数学教学,思路,数学,教学,学生
...的同时，詹凌萍也积极引导班级里的孩子们爱上阅读。“低年级的孩子喜欢听故事，我就在班级的图书角放些图文并茂的绘本，并在教拼音时结合绘本故事进行教学。学生每学完一篇课文，我都收集与这篇课文相关的资料，向学...……更多
2023-12-18 17:34:00福州,面孔,推广,仓山,仓山区,福州
...融合跨学科教学模式，在阅读中落实跨学科学习，达到在语文课程中延伸多学科知识的目的；在实践中落实跨学科探索，实现大概念背景下学生系统化认知课程内容的效果；在写作中落实跨学科融合，帮助学生在加深理解中拓宽...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
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