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...中最主要的内容之一,是贯穿小学数学学习的主线。如果低年级学生的计算能力没有培养好,不仅会影响孩子们的数学成绩,而且会给孩子以后学习其他相关课程埋下隐患。在计算教学中“正确”是计算的基本要求,没有“正确...……更多
...“双减”政策是要减轻学生的负担。“双减”政策下培养低年级学生口算能力对提升学生数学能力和智力开发都起着积极的作用。本文对小学低年级数学教学中的口算课教学问题进行探讨,从几方面分析提升学生口算能力和数学...……更多
...,近日,莒南县洙边镇中心小学开展了口算、数独比赛。低年级学生进行口算比赛。这是一场速度与激情的较量,通过竞赛,激发孩子学习数学的兴趣,重视口算,掌握正确的计算方法。中高年级开展数独比赛。数独是目前风靡...……更多
...使用估计、校核等方法进行仔细的核对。二、有效地提高低年级学生计算能力的方法与策略(一)掌握算法是基础在数学课程中,数学理论和算法是重要的两项内容,二者是相互联系,有机统一的。在目前的教科书中,通常让学...……更多
不着纸墨展风采 多元评价促发展
...报不着纸墨展风采 多元评价促发展——南宁市多所小学低年级开展“趣味闯关”期末无纸化测试▲南宁市锦华小学开展低年级综合评价游园嘉年华活动。 (吴帆 摄)▲南宁市南湖小学海茵校区设计了多样化、跨学科的闯关活动...……更多
“画”里玩转口算
...巩固数学知识。”张秋琴介绍,从心理学层面看,在小学低年级的学生眼里,那些新颖生动、灵活多变的事物更容易引起他们的兴趣。学生在制作过程中,不仅培养了数感,还能够提高学生符号意识以及计算能力。“其实,我在...……更多
1月16日至17日,上饶市第三小学依据低年级基础性、活动性、融合性的原则,结合劳动操作性、实践性的特点,结合语文、数学、劳动等学科评价标准和第一学段学生身心特点,对一年级、二年级学生开展期末无纸化素质评估活...……更多
...分校相关负责人介绍,此次综合素质测评活动,基于小学低年级学生身心发展特点,遵循低年级孩子的学习认知规律,在活动过程中智、趣结合,增强了学生的过程体验、活动体验和幸福感体验。未来,学校将继续创新评价方式...……更多
“计”高一筹 、“题”炼精彩,东昌府区建设路小学举行数学竞赛
...为载体,为学生搭建培养能力和展示自我的平台,开展了低年级口算速算比赛和中高年级趣味数学解决问题竞赛。低年级的赛场上,孩子们认真对待、用心计算每一道计算题;答完题后,还不忘一题一题地检查。改卷时,老师们...……更多
...校园数学节活动,各年级段开展了丰富多彩的特色活动。低年级学生开展了数学趣题游园活动和学生数学阅读活动。数学趣题游园活动结合数学谜语以及数学趣题等以猜谜和抢答赛等形式开展,真正让学生走进数学,感受数学,喜欢...……更多
...”妙算、闻“令”而动、智“用”双全等主题环节,考查低年级学生的口算、选择与运用数学方法等能力,保护低年级学生的学习积极性。 优化教师队伍强化数学教学中坚力量滕州市书院小学明确教师在数学教学中的主导地位...……更多
学生不怕作业还盼考试,武汉这所小学怎么做到的?
...成的拓展作业。 六年级学生完成的拓展作业再翻看该校低年级学生的作业本,同样是个性十足,四处可见丰富的漫画、涂鸦、表格。当然,还有很多作业并不体现在纸上,一次背诵、一场课本剧、一条短视频、一个小实验,也...……更多
快乐闯关 “无纸笔”考试来了!
...、科学观察与探究等。近年来,中山区整体架构区域小学低年级无纸笔测评体系,衔接学科与生活的具体驱动任务,引导学生观察世界、思考世界、表达世界,在原汁原味的生活体验、实实在在的成长收获中感知学习的意义,领...……更多
以“玩”代“考”让学习更轻松
...”。在“双减”大背景下,我市部分学校积极改革,针对低年级的期末考试,纷纷推出以“玩”代“考”的考试形式,让孩子们在“玩”中学习,收获别样的精彩。通过游戏检验识字、背诵等能力城关区东岗小学负责人表示,学...……更多
以体育人 以体增智
...,组建周末篮球社团,发动学生踊跃参加篮球活动。高、低年级学生分开举行篮球趣味活动,培养学生团队精神、协作能力、交往能力以及抗压能力,引导学生形成乐于拼搏、乐观向上的价值取向和豁达阳光的生活态度。每学年...……更多
南京晓庄学院顶山实验小学培养学生综合素养有办法
...容,展示学习成果。6月19日,南京晓庄学院顶山实验小学低年级组特开展以“春诵夏弦,乐学闯关”为主题的无纸化测评活动。活动中,学校独辟蹊径,大胆创新,以“本真、适合、卓越”的办学理念为核心,以识字、古诗词积...……更多
广信区第二小学开展低年级游园闯关活动
...信区第二小学本着“寓评于乐”的原则,依据课程标准、低年级孩子的年龄特点及认知水平,积极探索,大胆创新,于6月20日至21日开展了一年级、二年级学生无纸化游园闯关活动,让学生在快乐的闯关游戏活动中,完成基于核...……更多
7岁男孩写字、口算慢 杭州妈妈申请换教材,学校同意了!
...出了问题“这么个聪明乖巧的孩子,真的不忍心凶他,但低年级学的内容都比较简单,这样的速度和错误率,真让人发愁。”前段时间,听说有其他孩子也有类似的情况,检查后发现是读写障碍,小齐妈妈抽空带小齐去了医院。...……更多
潍坊寿光市凤华小学第六届数学文化节
...数学神算手”活动中,一场场速度与智慧的挑战,不管是低年级的口算比赛还是中高年级的综合竞技,都展现出了强者的风范。在“传统游戏大比拼”活动中,一年级的智慧七巧板,用七个简简单单的图形拼出一个个奇妙的图案...……更多
...提高评价改革质效。在继续完善免考制度的基础上,开展低年级“文昌嘉年华”综合评价,共有语文、数学、综合学科三个专场18个项目,对学生进行全方位综合性评价;其次,开展学科书写、阅读能力测试、阅读汇报和字词、...……更多
深化教学课堂改革 促进学生全面成长
...现该校“乐教乐学”的理念。第二节课由教师龙仕菁执教低年级课例《认识时间》,通过创设一个贴近孩子日常生活的场景,引导孩子们观察、感受,逐渐掌握时、分的核心概念。学生在充满“乐趣”的数学氛围中“乐思”“乐...……更多
期末考化身“闯关游戏”
...”孩子们信心满满通过“乐考”门。本报博白讯 为了让低年级的学生体验学习的愉悦与成功,增强学生的自我成就感,近日,博白镇第一小学开展“乐考”活动,一、二年级1000多名学生积极“闯关”。活动中,孩子们手持设计...……更多
...报德安县三小德安讯(张敏慧)1月23日,德安县三小举行低年级无纸笔测试活动。活动根据低年级学生的身心特点,采取孩子们喜闻乐见、饶有趣味的闯关游戏形式,让孩子们在想学想考、乐学乐考中展示风采。一年级活动设置...……更多
...多样性,可以根据学生的特点和实际情况进行挑选。小学低年级学生智力和理解水平较低,因此读物的选择通常以拼音读物、图文并茂的为主。内容上,可以选择低年级小学生喜欢的神话奇幻类故事、简洁精练的古诗和成语故事...……更多
暑假“余额不足”,如何做好“幼小衔接”?多位名师来支招
...括:观察、思考、发现问题直到解决问题几个模块。比如低年级的口算,15-4,有的孩子会看成14-5,从而算错得出9,一般认知都觉得是孩子的粗心造成的,但是其背后的真正原因是因为脑科学中的信息输入偏差,因为后面的减数...……更多
本文转自:新余日报渝水四小开展低年级无纸化测试活动本报渝水讯 通讯员李娜报道:为全面贯彻落实国家“双减”政策,改进低年级教育教学评价方式,优化学生过程性评价监测,6月25日,渝水四小开展一二年级无纸化测试...……更多
以“乐考”促“乐学” 这样的期末考拉满学习期待感
...,北京市小学一二年级的同学们率先迎来“乐考”。结合低年级孩子活动学习认知规律和心理需求,各学校精心设计“闯关”题目,让孩子们在动手操作中、跨学科实践里,认识真实世界、解决实际问题,考出能力素养,也让孩...……更多
谁在照护900多万个农村小学寄宿生?
...级的学生住一个宿舍,以此类推,让高年级学生住上铺,低年级学生睡下铺,大孩子结对照顾小孩子。”黎涛说。相比教学点,黎涛说,他们学校至少能保证每个科目有专业对口的任课老师,但是也还是缺专职的生活老师。在周...……更多
本文转自:保山日报冯瑞“小学低年级的语文教学好比金字塔的最底层。塔基建筑面积越大,塔尖越高越夺目;又犹如盖高楼、打地基,底层面积越大,顶尖越闪亮。正所谓‘基础不牢,地动山摇’。”全国小语理事崔峦老师...……更多
孩子的书包有多重?
...另外,部分学生缺乏整理书包的意识和能力,特别是一些低年级的学生,常常不会按照课表整理书包,把学校发的所有书都统统装进书包。一些学生还把零食、玩具等装到书包,增加了不少分量。“减重”需家校合力3月20日下午...……更多
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松杨湖畔 弦歌不辍 桃李芬芳
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