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一所乡村学校的“回归”实践
...传统文化熏陶与家庭教育培养,福鼎市德成学校不断挖掘乡土对于现代教育的价值,不仅吸引众多家长与学子,也悄然改变着村庄的氛围——一所乡村学校的“回归”实践□本报记者 单志强 通讯员 林莹莹 文/图校长张腾万(右...……更多
...野、提升文化素养。其二,文化自信能够提升思政教育的实效性。当前思政教育存在理论性偏强的问题,说教式理论灌输过多,导致课程的趣味性和吸引力不足,学生大多处于被动学习的状态,难以实现知情意行的高度统一。而...……更多
...北师范大学音乐学院:打造红色舞蹈课程 提升思政教育实效作者:许岳军《光明日报》( 2024年01月09日 08版)湖北师范大学不忘“立德树人”初心,牢记“为国育才”使命,聚焦“五个思政”改革创新,全力推动红色元素融入...……更多
...《关于促进全市教育高质量发展的意见》,从教师招聘、资源引进、城乡均衡等方面深化改革,教育教学质量稳步提升,高考成绩全省遥遥领先,连续三年全市本科过线率超过95%,考取6名清华、北大,1名中国科技大少年班;1800多名学生...……更多
缙云:小校大育 共赴未来
...老师、炒茶老师、农耕老师……村庄孕育出了富有特色的乡土文化,而每一位党员村民就是这些文化的载体,“党员村民老师”教给孩子们的生活经验,远比书本里的更生动、更接地气。不仅有茶文化,还有依托国家非遗“女子...……更多
...中学校长马景林:着眼于学生 着力于教师 强化教研活动实效《&nbsp人民政协报 》 (&nbsp2023年09月27日 &nbsp第&nbsp03&nbsp版)新时代中小学教研工作的突出使命,是不断探索完善核心素养下学科教学的具体实施方式...……更多
...活,做合格的公民。构建信息技术平台,提升课程融合的实效性构建信息技术一体化平台,提升课程融合的实效性,是发挥思政教育与创新创业教育合力的有效手段。大数据时代,教育信息化普及的步伐加快。教师借助信息技术...……更多
...带领学生走出课堂、走向社会,实地参观考察,提升学习实效,增强学生的获得感,实现情感认同与价值的塑造。依托数字思政的开展,学校聚焦学生数字化素养的提升和德智体美劳的全面发展。学校利用未来教室以及沉浸式授...……更多
...自:中国教育报重庆市北碚职业教育中心“双优”建设出实效 特色育人结硕果近年来,重庆市北碚职业教育中心以“双优”建设为契机,大力实施包含全面提升党建水平、落实立德树人根本任务、服务乡村振兴战略等在内的八...……更多
...导向,寻求创新,在多元协同及全面育人实践中提升教育实效性。从教育目标、资源及方式等层面看,党史学习教育与思政教育具有一定的统一性。党史学习教育能在持续深化价值引领的基础上,培育大学生的社会主义核心价值...……更多
本文转自:宁夏日报党喜灵高校思政课程是培养大学生综合素质和道德品质的重要途径,具有明确的要求与目标。心理学作为一门关于人类心理活动的学科,可以对高校思政课程的育人功能和方法进行深入的研究与探索,如通...……更多
“武”出精彩童年
...该校的武术校本课程管理模式也令人印象深刻。学校坚持实效练习,保证教学质量。该校加强师资培训,保障师资水平。合理安排教学时间,确保全员参与,有计划地在课外活动时间,进行“一对一”的实效练习和集体练习。同...……更多
...熟溪河畔》等一大批线描长卷作品。“线描长卷”课程融乡土情怀教育与美术教育于一体,在潜移默化中引领学生厚植乡土情怀、传承优秀传统、提高艺术素养,成效卓著,如今已成为学校校本课程体系中一颗耀眼的明珠,学校...……更多
...整合资源、发挥作用,提高变革后的虚拟教研室组织运行实效,难在运行机制,更难在以内容为王的内涵。服务保障新质生产力发展、实实在在搞好秘书职业教育,是秘书通识教育课程群虚拟教研室已经初步探索与实践的秘书职...……更多
...更好促进学生全面发展、健康成长。让劳动课程取得育人实效,需要家庭、学校、社会的共同参与。家长应重视抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,鼓励孩子自觉参与、自己动手,通过日常生活的言传身教、潜移默化,...……更多
鼓点阵阵   非遗传承“震天响”
...园“生根发芽”。近年来,延平区各级党委政府高度重视乡土文化的挖掘、传承与保护,出台了相关措施助力发展,“乡土文化进校园”项目顺势而生。延平战胜鼓进校园项目以课程教授、表演赏析、团队组建等多种形式,在峡...……更多
...在学生的日常生活活动及体验中渗透传统文化教育,提高实效性,增强学生的生活适应能力,让学生在形式多样的实践体验中认知生活、感悟道德,培养热爱劳动、谦恭有礼的好品德。重视课程资源在特色校本课程中渗透传统文...……更多
激发党员“源动力”
...特长,构建校本特色课后服务,优化课后服务内容,开发乡土特色课程和兴趣特长课程,确保减负不减效、减量不减质。学校因地制宜,开设足球、葫芦丝、剪纸、黏土、舞蹈、合唱等20多种特色课程,涵盖艺术类、语言类、运...……更多
...挖掘历史渊源,突出学校文化底蕴,厚植学生家国情怀。乡土挖掘,浓郁“田园风光”。充分发挥乡村学校优势,开辟校园农场,设计农耕创意长廊,建立农耕用具展室、民间传统手工艺展室等系列学校空间,充分利用自身独特...……更多
...学带来的意义就是,乡村学校建设可以因地制宜,也一定是乡土与大自然自带的独特气质:群山环绕,碧水长青,泥土芳香,鸟语花香。 ……更多
本文转自:泰安日报本报1月31日讯(通讯员 巢晶)泰山护理职业学院着力推进学校育人工作走深走实,把《劳动教育》《大学生安全教育》《大学生创新创业基础》《职业规划与就业指导》《军事理论》5门课程落实到职能处室...……更多
...、鲁文化,历经千百年的历史沉淀,形成极具地域特色的乡土文化和民俗传统,对于融入当地高校文化育人体系具有较高的价值和优势。将沂蒙文化与当地高校文化育人体系有效融合,对于文化育人目标的实现至关重要。为更好...……更多
...语基础、当地经济文化发展水平等现实条件,由教师运用乡土文献资料收集法、典型经济文化类型片区参与观察法,进行经济文化类型的定性分析,确定少数民族旅游文化教育、共建“一带一路”国家语种专业教育作为该校本课...……更多
做乡村研学 这几点值得关注
...遇做好乡村研学?首先,要充分挖掘乡村资源,开发契合乡土乡情的研学课程,规划设计研学旅游线路,满足“农业+旅游”等产业需求。其次,研发研学课程须以乡村在地文化为基础,开展文化旅游活动,才能让学生对乡村文...……更多
...因,挖掘本地清廉人物和典型事迹,面向中小学生开发《乡土安龙》《安龙故事》等本土廉洁教育课程资源,累计发放书籍8000余册。在培育廉洁优秀师资队伍方面,贞丰县纪委监委督促教育部门以师德师风专项整治为抓手,建...……更多
...活动的设计、红色党建活动品牌的打造等均要具有一定的实效性,要让红色精神切实深入人心,不可流于形式主义。此外,高校红色文化资源创新融入学生党建要明确要求、制定规范,要将红色文化与本校特色发展、创新运用有...……更多
...美,还聆听了名人故事,是通海县乡村幼儿园挖掘、激活乡土课程资源,培养孩子乡村文化自信与乡土认同感的有益探索。通海县杨广中心幼儿园作为国家社会科学基金课题《我国“新乡土幼教体系”的构建与实践研究》的试点...……更多
...识”是整个知识体系中的一种形态,“地方性知识”更具乡土性、鲜活性和可亲近性,也充满着知识产生、发展的生命活力。“地方性知识”应当是地方课程的知识论基础。最后,从更宽广的视角来看,中国式教育现代化,一定...……更多
回归“铸魂育人”价值本源 打造课程思政“重工”样板
...教育劳动教育、学校本土文化。为发挥出课程思政的育人实效,学校将“三聚焦”与公共基础课程、专业课程、实践类课程相结合,深入挖掘三者中不同的课程思政元素,潜移默化提升育人水平。“公共基础课侧重社会主义核心...……更多
冀州区多举措助推农村党员培训见实效
...记、党员致富带头人等进行授课,初步形成“专家学者+乡土人才+先进模范”的分层分类培训模式;设置党员先锋岗、示范岗,组织动员广大农村党员积极参与村级事务管理、卫生整治、志愿服务活动等。其中,官道李镇官道李...……更多
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本文转自:人民日报客户端田泓5月26日,2024中国自然教育大会在上海落下帷幕。闭幕式上发布了《关于中国自然教育高质量发展的上海宣言》
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本文转自:包头日报□记者 梁彦强本报讯 AI跳绳、AI开合跳、AI排球、肺活量测试……学生们随着显示屏做出相应的动作,大屏幕上的数据实时跳动
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本文转自:重庆晨报近日,重庆市人力社保局发布了四川美术学院和重庆城市职业学院的考核招聘公告,两所高校将面向社会公开考核招聘事业单位工作人员34名
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本文转自:中国文化报丁永久“质量文化”这一概念最初在企业管理情境中产生,后被移植到高等教育系统,促成了高校质量文化的形成
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本文转自:南京晨报家校社协同互动 让教育更有温度梅园新村这场社区草坪读书会书香氤氲晨报讯(通讯员 刘媛媛 南京晨报/爱南京记者 李灿伦 徐海兵 摄影报道)5月24日
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本文转自:三秦都市报我省将开展学校思政课程课程思政教师“大练兵”主题活动经常性开展“看、问、想、答”活动本报讯(记者 张彦刚)5月25日记者从陕西省教育厅获悉
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本文转自:安徽日报名师支招——英语冲刺复习 保持做题手感■ 本报记者 陈婉婉熟记单词与词组完形阅读高频688词、动词不规则变化表
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本文转自:马鞍山日报6月7日至9日考试 命题主体、成绩构成与计分方式、志愿设置均有变化今年我市共有15362名考生报名参加高考本报讯(记者 黄莹 通讯员 计伟) 一年一度的高考在即
2024-05-27 02:50:00
中国人民大学外国语学院:创新课程思政模式 提高立德树人质量
本文转自:光明日报作者:刘妍《光明日报》( 2024年05月27日 08版)立德树人是高等学校的根本任务,课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要途径
2024-05-27 03:17:00
广州大学附属中学:让学生像科学家一样创新探究
本文转自:广州日报中国工程院院士周福霖教授带领广大附中学生参观广州大学工程抗震研究中心。学校内“创想·时光”学生科创劳动教育中心广大附中与广汽埃安集团共建的“埃安新能源汽车馆” 在近日举行的校园开放日中
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本文转自:新华日报本报讯 (张耀文 李苏) 2024年江苏省学前教育宣传月近日在徐州启动。来自全省教育系统的相关负责人
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本文转自:长江日报“要像袁爷爷说的一样,做一粒好种子”四中师生用行动塑造文明校园长江日报讯(记者刘嘉 通讯员王雯婷)5月22日
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建校二十周年 光耀每一个儿童
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本文转自:黑龙江日报宾县职教中心成功举办职教联盟研讨活动近日,黑龙江省农村职教联盟研讨活动在宾县职业技术教育中心学校举办
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