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本文转自:温州日报中小学校布局相宜 名优教师均匀分布龙湾获评全国首批义务教育优质均衡发展县(市、区)本报讯 (记者 徐龙飞 通讯员 陈静) 近日,教育部公布首批56个全国义务教育优质均衡发展县(市、区),我市龙...……更多
打破校际壁垒 优化学校布局 提升教师素质
...期建成投用。近年来,达川区累计投入30亿元,新建城区中小学校11所,新改扩建农村标准中心校48所,新增学位3.6万个,全力保障学生放心入学。 为缓解主城区教育资源总量供给不足的压力,达川区在做好增量的同时,还积极...……更多
“携手镇村”: 补齐农村教学“短板”,推动区域优质均衡发展
...学相长“携手镇村”,创新了嘉兴市教育教学研究部门与中小学校结对帮扶指导的工作机制,探索了城乡一体的优质教育资源共享机制,提升了农村学校校本研修水平,实现了城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、...……更多
渝中 让百姓心中的“好教育”可感可及
...有国家级、市级骨干校长9人,高层次教育人才268人次,名优教师占在职教师总数的29%……他们如群星璀璨,闪耀历史的天空,他们亦如坚实脊梁,托举着渝中教育高质量发展。为了激活区内教育一池春水,渝中区大力实施“区...……更多
...到着重在修炼职业素养的青年教师培养,再到学科骨干、名优教师的淬炼,学校为全市教师的职业生涯做了完整的规划。在“干训”方面,学校努力做好幼儿园、中小学教育干部培训工程。其一,学校针对全市教育干部进行分类...……更多
...任正职时间累计3年以上。据了解,今年我省加大国家级名优教师推选力度和省级名优教师队伍建设力度,推荐了7名教师校长入选教育部“新时代职业学校名师名校长培养计划”,50名教师入选教育部“新时代中小学学科领军教...……更多
...训专家团队优势,开展内容和形式多样的培训。通过各级名优教师队伍培养,黔西市目前有贵州省名校长6人、“黔灵名师”7人、省级乡村名师25人,省级骨干教师34人,市、县级名师(名校长、名班主任)1026人。完善机制激发...……更多
...,积极构建名师培养体系,塑造培养一批初中学段区域“名优名特”教师,提升教师队伍水平和层次。同时,加强校长选拔、培养、交流力度,提升管理能力,培育更多懂教育、有思想、会管理、有情怀的专家型名优校长;全区...……更多
扩优提质 区域先行
...资源,畅通学校管理“微循环”。2023年,房山撤并整合中小学校12所,同时抓住“23·7”北京特大暴雨灾后重建的契机,将北部山区6个乡镇的7所小学进行了一次性整合,让山区学生真正享受到更加公平、优质的教育。坚持增量...……更多
...名校长、名师、省级特级教师、学科带头人、骨干教师、名优教师等人才出台专门人才引进政策,吸引高层次管理团队和优质师资力量。创新管理机制,“区管校聘”求突破。该区积极落实“区管校聘”管理体制改革相关要求,...……更多
【权威发布】淄博市沂源县教育教学质量显著提高教育事业发展取得长足进步
...,教师从教行为更加规范。促进教师专业发展。深入实施名优教师梯级培养工程,构建教师递进式梯队成长模式,形成名优教师不断涌现的良好局面,评选县级学科带头人60名、第四批县级名师建设工程人选20名,5人被评为齐鲁...……更多
2024年,济南将遴选培育290名各类名优建设工程人选
...局专场。记者了解到,2024年,济南将遴选培育290名各类名优建设工程人选。2024年,济南市将提升“贡献力”,全面激活教育发展“引擎”。立足服务经济、优化适配,深化校企合作,组建优化20个行业产教融合共同体,牵头组...……更多
城固提升中小学音乐教师素养
...了培训。培训搭建了教师学习交流的平台,发挥了省市级名优骨干教师的示范引领和辐射带动作用,使全县音乐教师专业素养和课堂教学能力得到了提升。培训中,5名县域内省、市级名优骨干音乐教师分别进行了中小学课堂教...……更多
...以队伍建设引领质量。充分发挥沈阳市中小学(幼儿园)名优校长(园长)工作坊、名优教师工作室的示范引领作用,宣传优质典型、打造专属品牌。做好教育援疆援藏工作,增派6名教育教学及管理经验丰富的教育专家组成的...……更多
...授课,选派30余名校园长外出学习交流。如今,在万源的中小学校长上示范课、开讲座、搞教研,已经成为校本教研的新常态,还有部分校园长受邀到达州及市外的各级教学教研活动中授课。 班子上讲台“强雁跟飞”万源市着...……更多
科学规划布局,全面扩优提质——打造基础教育高质量发展“邹城样板”
...岗位大练兵、业务大比武、基本功大训练”,济宁市以上名优教师达2300多人,入选省教育厅“教师教育协同创新重点项目”。突出主业,教学质量不断进步。瞄准主责主业,坚持教学中心、质量核心,完善《学校考核奖励办法...……更多
第四十九中学:追求卓越 努力建好精神家园
...导”教学法实验项目,积极搭建专业平台,努力打造学校名优教师队伍。打造环境育人建设高地提升校园文化品质紧紧围绕“博雅”,形成学校文化规划和景观总体布局。学校一训三风、校歌、校徽体现学校特点和办学理念。强...……更多
春风化雨润桃李 办好教育惠万家
...研课题阶段性研讨会2次、名师大讲堂主题论坛3次,开设名优教师教学示范课8节,2023年新立项省级课题2项、市级课题48项,一大批教科研成果在省、市评比中获奖。研修活动实现了中小幼学科覆盖率100%、教师参训率100%。关爱老...……更多
对标交流 构建高质量教育体系
...名优校长,加强年轻优秀干部培养选拔力度,坚持和完善中小学校党组织领导的校长负责制,抓好教师队伍师德师风、培养培训、优化结构、考核激励、保障权益等机制建设,规范学校办学管理,进一步提升义务教育学校办学活...……更多
秀洲教育体育事业晒出“期末成绩单”
...请您来阅卷!党建统领凝心聚力聚焦党建统领,深入实施中小学校党组织领导的校长负责制,扎实推进清廉学校建设。“秀美优学”党建服务品牌获评市第十一批机关服务品牌,浙师大附属秀洲实验学校获评省首批中小学校示范...……更多
...策划和打造一批“城市共享赛事”,切实打通高等教育与中小学校在教师资源上的共享路径,利用高校专家的智慧支持中小学提升教育科研水平、建设特色课程、指定学校发展规划。目前,成都市教师共享中心正在积极推进教师...……更多
2024年哈市南岗区中小学 将深耕“大德育”体系内涵建设
...德育办全体成员和区教师进修学校德育部教研员及全区各中小学校德育干部参加了会议。会上,征仪路学校、铁岭小学等学校分别就德育常规管理、班主任队伍建设和学生思政教育等工作做了典型发言。征仪路学校分享了学校以...……更多
沙坪坝 办好“沙磁教育” 惠泽孩子成长
...化发展动态,预测学龄人口变化趋势,沙坪坝区新编制《中小学校布点专项规(2021-2035)》,构建“一圈三带”全域教育优质发展新格局,采用“上天入地”“推墙合室”“左右求源”等做法,推进“一校一案”挖潜扩容,因地...……更多
...乡村学校课堂的“同步课”“直播课”“录播课”,实现名优师资共享,积极引进省内外名校资源,实现薄弱学校与优质学校同步上课。依托“双师课堂”教师端,我市在19个县(市、区)785所学校连接点开展线上“一课一备”...……更多
以书养气 以墨润心
...书法名家作为学校兼职指导教师和义务辅导员。五是引导中小学校牵手高校,邀请高校教授到校授课指导,让“书法名家进校园”成为宝安区书法教育常态。宝安区将培训作为书法强师计划的抓手,建设专业发展机制,制定职业...……更多
...一年后,就要安排到乡村学校任教。但乡村学校规模小、名优教师少、教研气氛不浓厚,导致新教师遇到教学难点时无人引导,青年教师成长成了一个亟待解决的难题。为此,景宁县研训中心面向全县青年教师招募成立了20个青...……更多
...蓝工程、互鉴工程、名师工程助力新岗教师、骨干教师、名优教师专业化成长。通过优势发展竞赛、示范课展评、课题研究、试题命制、校本课程开发等,实现教研与教学相互促进、师资与质量齐头并进。近5年,本校语文学科...……更多
...优遴选培养对象,量身定制评估体系《计划》明确,面向中小学校和教师发展(科研)机构教师(教研员),结合教师的师德表现、专业水平、教育教学实绩和区域影响力,分学段学科,按年度择优遴选培养对象,量身定制培训...……更多
...在推进。”萧山将在接下来的五年里采取教育6大行动。名优教师锻造行动、品质校园建设行动、卓越学校培育行动、综合改革启航行动、教育质量提优行动、未来教育探索行动。会上,北京外国语大学、新教育研究院、西电杭...……更多
...造教师“全人培育”模式。成立10个区名师工作室、10个名优教师发展基地校、1个创优团队,建设6个省市教师自主发展示范校、10个“四有好教师”团队。8人次入选省“333”工程培养对象、市“花果山教育英才”卓越教师、区“...……更多
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黔南师院:“理论宣传二人讲”进校园 共绘“三产融合”乡村振兴新篇章
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大众网记者 曲顺 通讯员 宋晓峰 王中帅 青岛报道为引导研究生新生更好融入新的学习与生活环境,尽快明确学习目标、激发前进动力
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