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本文转自：南京晨报当语文教学遇见跨学科莫愁湖小学教研活动 寻味传统节日美食翟婉婉老师上展示课。学校供图3月29日下午，南京市莫愁湖小学语文组开展了“当语文教学遇见了跨学科”主题教研活动。学校邀请江苏省语文...……更多
2024-04-08 00:34:00莫愁湖,教研活动,莫愁,传统节日,教研,节日
...任连翔说。诗教课计入教师工作量宁化六中将诗歌教学与语文教学有机结合，积极营造诵诗词、赏诗词、用诗词、创诗词的良好氛围。“全体语文教师都是诗教老师，诗歌教育不仅属于语文学科范畴，更要有跨越学科、超越课程...……更多
2023-12-14 07:05:00诗意,诗歌,心灵,校园,诗歌,宁化
...程标准》的要求，语文课程内容的主题之一是“中华优秀传统文化”。小学语文教材中选编的古诗词都是文质兼美的精品，具有较高的艺术魅力和美学价值。利用信息技术课渗透古诗词的熏陶，既可以拓宽学生知识面、增强学生...……更多
2023-01-17 09:30:00古诗词,古诗,审美,小学,教学,教育
...春华秋实中尝试实践，感受大自然的绚丽多彩和中华优秀传统文化的魅力。11月2日下午，莱芜一中2023级高一学生，在老师带领下，纷纷走出封闭的教室，走进美丽的校园，开展了一场别开生面的语文诵读欣赏课。同学们意气风...……更多
2023-11-18 09:52:00莱芜,课堂,学科,生态,莱芜,教学
...转自：中国教育报山东省潍坊市寒亭区固堤街道泊子小学传统文化浸润校园 创新融合滋养师生在齐鲁文化交汇地，坐落着一所学养深厚的小学——山东省潍坊市寒亭区固堤街道泊子小学，经过多年的发展与壮大，如今已成为当...……更多
2024-04-03 09:22:00滋养,传统文化,师生,传统,校园,文化
...。文化润德工程，构建文德体系为了传承和弘扬中华优秀传统文化，学校积极打造文化润德工程，让学生在诵读经典中养德行、学做人、促发展。从幼儿园到初中，学校开设了不同的经典学习课程。幼儿园开展《百家姓》《三字...……更多
2024-04-13 09:18:00立德,树人,德育,环境,工程,学校
...而这文化自信的树立更需要一代一代教师传承好中华优秀传统文化。郑州市教育局基础教育教学研究室中学语文科主任朱建军老师对大单元教学进行阐述，表示教师在组织教学时要注重真情境的设置、要关注单元研习任务、更要...……更多
2024-03-29 18:00:00郑州,研讨会,书屋,研讨,仪式,教师
...的积累逐步提升语文教学水平,唤起孩子们对语文和中国传统文化的热爱。同时我也感谢金雷校长,平度市教学研究指导中心小学教研科科长段文宁、青岛市教育科学院小学语文教研员崔志钢老师和其他老师及团队的鼎力支持!” ……更多
2023-12-01 00:19:00孩子,生路,好人,刘明,孩子,老师
...了个例子。有一段时间，不少老师喜欢在作文命题中引入传统文化，这本来是一个很好的命题方向，引导学生关注中华优秀传统文化、弘扬文化自信。但因为考试题目高度趋同，导致大量学生为了应试，拼命搜索和非物质文化遗...……更多
2024-01-05 06:07:00生日,学生,作文,学生,作文题,生日
...他们对江南地区传统饮食文化的深入了解，从而激发其对中华传统游戏文化的热爱与认同。走近“水八仙”，孩子们栩栩如生的描绘、自由生动的表达，“语文+劳动”这样的跨学科融通课程，不仅让学生了解了江南水乡的传统...……更多
2024-01-08 02:24:00莫愁湖,跨学科,莫愁,创意,小学,学习
...以包容、尊重的态度看待多元语言文化，形成对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。教师可以通过短视频、图文信息、拓展阅读、见闻经历等方式，培养学生的文化意识。例如，通过学习绘本《The Best Time of All》，让学生了解...……更多
2024-03-28 10:01:00英语,英语教学,素养,中学生,核心,小学
...以让儿童言行举止得体，呈现出良好的文明修养。“中华传统文化”是中华民族在特定的地理环境、经济形势、政治结构、意识形态的作用下形成、积淀，并为大多数人所认同的中国文化，并仍在影响着当代。我们立足于“学科...……更多
2023-11-30 08:24:00中华,传统文化,礼仪,途径,文明,传统
...安》走进我市中小学课堂多学科融合教学：传承中华优秀传统文化 点燃“科技强国梦”在西安市浐灞欧亚中学的课堂上，一位学生扮演李白，与同学们对读《将进酒》。（西安市教育局供图）本报讯（记者 王燕）2024年总台春晚...……更多
2024-03-01 04:22:00长安,山河,中小学,课堂,中小,西安
...爱记，对小学语文老师来说，非常具有挑战性。通过数年语文教学实践，笔者认为，教好中国古典诗词课，不仅要在教案上、课堂上用足气力，还要注重在课本之外下工夫。北宋诗人陆游说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。” 学...……更多
2023-10-24 10:14:00古典诗词,工夫,诗词,小学,教学,诗歌
...且在各类参展中获奖成果丰硕，学校在担负传播中华优秀传统文化的使命中，进一步丰富着美育的价值和意义。丰厚美育沃土以实力应对时代挑战走进暨华中学，目光所及是绿树成荫，扑面而来是书香墨韵。校园中的各色建筑、...……更多
2024-01-21 05:41:00美育,校本,师生,心灵,课程,美育
...。为了提升学生的文言文阅读能力，更好地传承中华优秀传统文化，李继朋和同事们还建构了比较完整的中学生读《史记》“五维一体课程”，一体指提升学科核心素养；五维指读《史记》的五个维度，包括趣味阅读、拓展阅读...……更多
2024-04-20 00:03:00学生,学生,史记,和平街,语文,高中
...融合了更多的诗词文化元素。“融媒体课程资源助力中华传统文化课程与教材的数字化传播，帮助内蒙古1651所小学的近3.5万名语文教师、138万名在校学生讲好、教好、学好优秀古诗词，进而有形有感有效推广普及国家通用语言...……更多
2023-12-17 09:06:00之美,诗词,媒体,学生,资源,诗词
...，推动文化遗产进一步“活起来”“火起来”，推动优秀传统文化入脑入心。创新推出数字化、沉浸式、多维度展览等文化产品，将现代先进技术与中华优秀传统文化有机结合，更加多元、立体地赓续中华文脉，更好担负起向全...……更多
2023-11-24 07:28:00聚力,实效,思政,彩云,工作,名师
...花开 赋能“俊宝”多彩成长校长带领团队研究中华优秀传统文化课程开发，建构起学校课程体系。结题省级课题2项、区级课题4项，在研省级课题2项、市级课题2项、区级课题5项……作为一所于2016年建校的九年一贯制学校，济...……更多
2023-11-02 12:06:00花开,教研,学校,启智,俊德,校本
...策略在阅读中“跨”，延伸多学科知识。阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，语篇承载着学生应掌握的语文基础知识，以及语言要素与表达技能。此外，阅读语篇能够让学生打开新知大门，学到未曾触及的知识领域，拓...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...花，增强学生阅读成就感、荣誉感和仪式感。在传承中华传统文化中，大田实小强化书法教育，积极打造墨香校园。“每天安排20分钟书写练习，每周开设一节书法课程，开辟写字作品展示栏，展示学生优秀作品，培养学生正确...……更多
2024-01-10 02:58:00花开,山区,教育,大田县,教育,大田
...传统节日活动设计精选50例》内容简介：《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出：“加强中华优秀传统文化教育，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径。”我国的传统节日丰富多彩，每个传统...……更多
2023-11-29 09:25:00好书推荐,福建,好书,出版社,出版,推荐
...得欣赏美、弘扬美。该校学生杨子涵表示，诗词中有我国传统文化的精华，从中可以感受到古人的优秀品格和人格魅力，能更加丰富自己的精神世界。该校越来越多的学生喜欢学诗、写诗、诵诗，学生的创作热情被激发，如今师...……更多
2023-11-10 09:53:00诗意,诗词,校园,教育,诗词,学生
...，用创意表达丰盈学生精神，在读写结合的训练中，赓续传统文化和革命文化，厚植文化自信和家国情怀，努力为学生打好成长的人生底色。（姬文博） ……更多
2023-12-01 13:26:00学道,知行,合一,教学,莘县,东鲁
...自身的语言技巧和综合素质。“双减”的指导思想是小学语文教学应该遵循的教学原则，也是新时期小学语文作业设计中需要进一步优化的重要内容。因此，教师应该认真执行“双减”政策的要求，减轻小学语文作业的负担，这...……更多
2023-11-12 12:34:00语文,作业,背景,小学,设计,语文
...更好地掌握知识。一、针对学生年龄特点进行教学在小学语文教学中，单元整体教学策略要求教师根据学生的年龄特征制定教学方案，充分考虑学生的年龄差异。例如，针对低年级的学生，教师可以着重教授生字词，以打牢语文...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,教学成果,单元,语文,整体,成果
...心小学日常开设壮语文课。老师结合壮语文课本大纲，将传统文化思想带入课堂，提升双语教学的实用性，推动学校壮汉双语教学协调发展。“壮文课很有趣，让我学到了家乡的语言，而且我能把壮语文课和汉语课都学好。”刚...……更多
2023-12-06 02:03:00育新,双语,民族,教学,双语,壮汉
...语文教研组紧扣新课标，匠心独运，以“穿越古今，寻根传统文化”为主题，开展“情境化、数字化赋能共生课堂”专题教研。专题教研包括《古诗三首》之《元日》课堂教学展示、“情境化、数字化赋能共生课堂”专题汇报两...……更多
2024-04-16 17:30:00教研,景山,济南市,教研组,济南,语文
...丰富多彩的交流活动中互学互鉴，携手传承弘扬中华优秀传统文化。征文中的优秀作品将同时在南京晨报和台湾好读周报上发表。阵容强大 名师大咖坐镇指导作为一场高规格的两岸征文活动，大赛拥有阵容强大的豪华评审团支...……更多
2023-10-09 01:52:00评审团,评审,名师,征文,两岸,青少年
...集体主义观念和坚忍不拔、艰苦奋斗的精神。为传承中华传统文化，让学生了解中国先民的智慧，增强民族自豪感，她创新开展特色课程《时令小课堂》，让学生在学习传统文化知识的同时，参与各项实践活动，带孩子剪纸迎春...……更多
2023-10-11 07:35:00新人,商丘,商丘市,学生,教师,班主
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