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本文转自:西安日报
《山河诗长安》走进我市中小学课堂
多学科融合教学:传承中华优秀传统文化 点燃“科技强国梦”

在西安市浐灞欧亚中学的课堂上,一位学生扮演李白,与同学们对读《将进酒》。(西安市教育局供图)
本报讯(记者 王燕)2024年总台春晚西安分会场《山河诗长安》惊艳了世界。这不仅是一场视听盛宴,还蕴含着丰富的文化、历史、美术、科技知识,因此成为优秀的青少年教育素材。
新学期开学以来,我市各中小学纷纷以《山河诗长安》为主题开展多学科融合教学,用中华优秀传统文化培根铸魂,用炫酷有趣的科普知识播撒“火种”,点燃青少年“科技强国梦”。
在西安交通大学附属小学五年级6班信息课上,教师吴玉婷以《山河诗长安》为课题,向同学们讲解节目背后的科技知识。她让学生以小组为单位,利用人工智能技术、创客工具、编程平台以及智能机器人等进行古诗词特色展示。学生们很喜欢这种教学模式,宋璇章同学说:“这样跨学科的项目式学习,可以让我们自主发现问题、探索问题、解决问题,也让我们对科学知识更感兴趣。”
在西安高新第四小学,语文老师李青带领学生进行“诗唐神韵”晨诵课程。该课程以唐诗为核心内容,融合诗歌、音乐(戏曲)、影视、美术、民俗等内容,通过跨学科整合、实践探索等丰富多彩的主题活动,将唐朝文化与学生生活紧密关联。五年级学生沈依依说:“我非常喜欢唐文化,我已经能背诵200多首唐诗了。在假期的实践活动中,我也选择了唐文化方向。”
西安市浐灞欧亚中学以“璀璨星辰照古今 文化薪火传长安”为主题,为同学们上了一节别样的多学科融合课。语文、音乐、美术、信息4位老师讲解了《山河诗长安》所蕴含的历史故事、“硬科技”应用等相关知识。课堂上,一位学生扮演李白,与同学们对读《将进酒》,让大家体验李白“人生得意须尽欢”的心境,感受独属于中国人的浪漫。扮演李白的学生许育豪说:“扮演李白让我了解了诗人当时在创作这首诗时的心境,体会到了他的自由与豪放。”
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