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...,大力推广实施“技能型、个性化、创新性”三位一体的专业人才理念。尤其是在大数据与会计专业的人才培养过程中,坚持面向区域经济发展需要,以专业为“主体”,以案例教学为着力点,将课程内容与案例教学相结合,学...……更多
...断筑牢师德师风根基,优化青年教师成长路径,着力构建高素质青年教师人才培养体系,为高等职业教育高质量发展提供人才保障。强化思政引领 厚植职教情怀学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“书记校长...……更多
青岛工程职业学院:打造“三个至上”品牌 擦亮职教育人名片
...职业教育服务行业企业的责任担当,着力为行业企业培养高素质技术技能人才,积极开展社会服务,重点聚焦“一中心一平台一智库”建设,以技术服务中心、一站式综合性服务平台、产业发展与职业教育发展智库为基础,助力...……更多
...设一支师德高尚、业务能力精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。建立起以“招聘引进、考核评价、职称晋升、岗位聘用、荣誉激励、生涯发展”为主要内容的教师发展体系,促进教师稳步成长。吉安职业...……更多
...早进实训室、早进团队,在项目、平台、咨政建言中培养专业人才。深化产教融合,进一步增强行业企业对绿色低碳人才培养参与度,促进培养链、人才链与产业链、创新链有机衔接。健全绿色低碳思政育人体系。充分发挥“大...……更多
... 12版)四川美术学院艺术教育学院确立培养“德艺双馨的高素质、创新型、实践型艺术人才”总体目标,及时更新艺术教育专业基础课程的教学理念和方针,打破传统课程缺乏衔接、内容单一的模式,打造阶梯延续式专业课程群...……更多
“人才需要什么,我们就提供什么”
...各展其长。另一方面也在探索高校、企业、园区联合培养高素质人才的有效途径,打造“塔尖”更尖、“塔身”更强、“塔基”更实的人才结构。“便利的交通条件,完善的城市功能,雄厚的产业基础,多元的产业体系,良好的...……更多
...成为立足重庆、面向成渝地区双城经济圈、辐射大西南的高素质新型技术技能型财会人才培养高地,高质量支撑现代服务业转型升级。张艳艳 杨琴 万时吉 向健 ……更多
...新应用联盟,“校行企”全面协同,从产业链、岗位群对专业人才的需求入手,引入行业新标准、新工艺,融合职业技能等级证书、执业兽医师与技能大赛关键技能,合理利用VR、AR、MR、多人协同等现代化信息技术,创建一整套...……更多
...学生卓越、学校发展。未来,南京工程学院将持续为培养高素质卓越应用型人才蓄势赋能,向着‘加快建成特色鲜明的一流应用型工程大学’的目标踔厉奋发、勇毅前行!”学校党委书记史国君表示。(王丽英) ……更多
...步合作意向。这是扬工院深化科教融汇与产教融合、培养高素质技能人才的有效举措。近年来,扬工院化学工程学院不断深化校企合作,与多家优质企业开展长期合作,每年向企业输送高素质技术技能人才600多名,为区域经济和...……更多
数字化战略背景下培养建造领域人才
...新,助力新知识新技术的学习与应用。建设超学科融通的高素质师资力量团队学校立足多学科交叉,整合师资力量,建成一支由5名教授、8名副教授、10名青年教师组成的多学科多层次交叉教师团队,涉及土木建筑工程学院、计...……更多
...职院校,开展护理专业中高职一体化教学标准研制,遵循高素质技术技能人才成长规律,探索基于职业能力衔接的中高职一体化护理人才培养模式改革与实践,全面推动省域护理专业长学制人才培养新格局。开展行业调研,明晰...……更多
...产业育人新路径,培养适应多方面需求的综合型、创新型高素质人才,实现育人机制上产教融合的开放融通。“我们与区域性装备制造创新园区进行深度合作,请他们收集生产效率提升、产品质量把控、前沿技术应用等环节中的...……更多
产教融合赋能复合型应用人才培养
...用人单位的满意度以及质量保障运行的有效度,凸显工程专业人才供需对接,实现从教育链到产业链的快速转化,提高人才培养目标的达成度。 坚持需求导向优化专业结构布局学校围绕地方产业发展重点和社会对紧缺人才的需...……更多
...和挑战。当下,在科技支撑下,更需要高技能、懂刑法的专业人才,这就亟需发挥教育人才培养的重要作用。但传统的刑法课程教学模式重理论、轻实践,已经难以适应时代发展的人才要求。因此,基于现实需求积极改革刑法课...……更多
...,切实提高高职教育的质量、适应性和吸引力,培养更多高素质技术技能人才,这既是高职院校的办学使命,也是它们能力的体现。但是“关键办学能力”这个概念究竟意味着什么?这需要从高职院校的办学方向和培养目标两个...……更多
...改革中的又一大突破。推进职业技术师范教育发展,培养高素质职教师资队伍,是提升河南职业教育高质量发展的助推器。课题组创新性引入“双循环”理论,重点从“两个层面”、“四个方位”进行了分析,提出了“四位一体...……更多
...有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的新时代高素质法治人才。本文系湖北省教育科学规划课题“课程思政元素与法学专业教学内容融合贯通的路径研究”(项目编号:2020GB037)、湖北汽车工业学院课程思政教育教学...……更多
...工匠”数字化人才培养新模式,为贵阳贵安产业发展培养高素质技术技能型人才。2017年,贵州电子科技职业学院与华为共同成立了“华为大数据学院”,在机制创新、人才培养、实习实训、师资共建等方面走出了一条互利共赢...……更多
山东胜利职业学院:校企双主体育人培养石油石化行业优秀人才
...,为我国石油石化行业和东营市经济社会发展培养了大批高素质的技术技能型人才。石油能源建设对国家经济发展意义重大,作为制造业大国,要发展实体经济,能源的“饭碗”必须端在自己手里。能源行业发展,为石油类高职...……更多
...检测、数字测绘、数字工程造价等方向技术服务,为支持高素质技术技能人才培养、服务行业转型升级和地方经济发展贡献力量。产教深融合驱动技术技能创新服务平台建设职业教育科教融汇,是深入实施科教兴国战略、人才强...……更多
...合作、农村实用人才抓实高素质农民提升行动、社会工作专业人才抓实专业培训,最大限度挖掘和提升人才效能;实施用才工程,健全人才评价体系,完善人才激励措施,鼓励人才有序流动,充分激发人才发展的内生动力;实施...……更多
国赛、省赛一等奖总数全国、全省第一,潍坊商校人才培养成果丰硕
...中职本科贯通分段培养三个办学层次,为社会输送了大批高素质技术技能人才。近年来,学校积极响应党和国家现代职业教育体系建设和改革创新的要求,创新体制机制,深化产教融合,打造典型范式,在人才培养、“三教”改...……更多
无锡“以房留才”走出市场化新路径
...这样的活动在帮助项目提升去化率的同时,能吸引到大量高素质人才客户群,把品牌优惠直接给到真实买房人,让更多优秀人才认知企业品牌,更好实现品牌与人才客户群、与城市的双向奔赴。保障人才安居无忧,无锡一直在想...……更多
...地位和作用不断提升。5年来,全省高校累计培养高素质专业人才217.59万人,毕业生平均留皖率69.31%;2021年承担在研科技项目57620项,较2017年增长92%。 在此背景下,省人大代表,淮南师范学院外事办主任、国际合作与交流处处...……更多
重庆职教工作会⑤丨重庆三峡职业学院院长李炯光:打造职业教育服务乡村振兴的“三峡范本”
...村振兴如无源之水、无本之木,如何为乡村振兴培养更多高素质“三农”人才。“近十年来,三峡职院为乡村振兴输送了2.6万余名高素质技术技能人才。”李炯光深知,必须培养规模更大、结构更优、素质更高的乡村振兴青年人...……更多
东营港经济开发区(东营综合保税区)高端化工产教联合体成立
...的有力举措,也是深化现代职业教育体系建设改革、培养高素质技术技能人才的有益探索。联合体各方应在市委、市政府和相关各级部门的指导支持下强化协同合作,建好“园区搭建平台、产业促进教育、校企共育人才、人才反...……更多
...化基因。朝阳区持续实施五轮“双名工程”,建设了一支高素质、专业化、创新型的骨干教师队伍,朝阳区的教育事业实现了快速的发展,从教育大区向有朝阳特色的教育强区坚强迈进。未来,朝阳区将举全区之力培养一批又一...……更多
...名列前茅。人才培养硕果累累、出彩出新的背后,是该校高素质工艺美术人才专业实力彰显,也是苏州工艺美院教师“国家队”教学建设成果的生动体现。自2021年“文化创意与策划”教师教学创新团队入选国家级职业教育教师...……更多
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