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扬工院化学工程学院：科教融汇提升学生专业技能
本文转自：科技日报
【院校风采】
◎实习记者 李诏宇 通讯员 韦 云 孙嘉隆
近日，扬州工业职业技术学院（以下简称扬工院）化学工程学院师生前往中海油气（泰州）石化有限公司等进行深入调研，校企双方在人才培养、技术开发、员工培训等方面达成了初步合作意向。这是扬工院深化科教融汇与产教融合、培养高素质技能人才的有效举措。
近年来，扬工院化学工程学院不断深化校企合作，与多家优质企业开展长期合作，每年向企业输送高素质技术技能人才600多名，为区域经济和行业发展持续贡献力量。
“化学工程学院高度重视创新型人才培养，积极推进产教融合、科教融汇、师生共创，构建运行与质量保证机制，形成了生产线、补给线、延长线、生命线‘四线’化工类人才培养模式，着力培养专业基础扎实、实践能力突出、创新能力出众的高水平应用型人才。”扬工院化学工程学院副院长金党琴说。
3年来，扬工院化学工程学院荣获中国国际大学生创新大赛国赛金奖3项、2023年国家职业技能大赛一等奖1项、2023年江苏省职业院校技能大赛省赛一等奖1项，为一批行业龙头企业输送了优秀毕业生。
记者了解到，扬工院化学工程学院实施了“产业教授进实验室、专任教师进企业”双向交流机制。江苏长青农化股份有限公司吕良忠等企业骨干被聘请为学院产业教授，学院共28名博士教师被企业聘为科技副总，企业骨干与教师共建科研团队，带领学生开展企业横向项目。
金党琴介绍，通过教学赋能科研，科研反哺教学的科教融汇专业改革思路，扬工院化学工程学院开设了专创融合课程，创建“兴趣培育—技能强化—真岗实战”三级进阶的创新素养培育体系。通过及时吸纳产品合成新工艺、检验检测新技术、个人科研成果等，建立“育、训、研、创”实践教学项目库，让模块化课程体系与新技术发展同步。
“从入校起，我就跟随徐洁老师加入学院科研微站，与指导老师一起在实验室中备赛、撰写论文、申报专利。”扬工院化学工程学院2102分析检验班的张佳伟说。他与指导老师冷静组成的团队荣获2023年全国职业院校技能大赛（高职组）“化学实验技术”赛项一等奖，总分排名位居全国第二。在校期间，张佳伟参与横向项目2项，申请专利2项。
如今，扬工院化学工程学院已探索出师生共创的科研团队新范式。目前，化学工程学院根据“学做—跟做—试做—创做”四阶式创新能力拔尖培养路径，由教师提出科研方向或课题，发布给大一新生。学生可以自行选择加入团队或项目组，在教师和老队员的指导帮扶下，按照一篇科研论文、一件发明专利、一项创新大赛的“三个一”出站标准，进行有计划有步骤的创新科研项目研究。
“下一步，扬工院化学工程学院将坚持构建运行与质量保证机制，保障创新能力培养的生命线。构建创新人才培养模式质量保证体系，将岗位内容与课程内容、岗位标准与课程标准、教学过程与生产过程、企业管理与学校管理、企业评价与学校考核相结合，确保人才培养高质量。”金党琴表示。
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