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...内容的图片与二维动画资源、展现“内容与结构”内容的三维动画与虚拟仿真资源、实施“案例与实训”教学的典型人物视频与闯关游戏资源，生成二维码，插入纸质教材的对应位置，线上资源与线下教材相互支撑，弥补纸质教...……更多
2024-04-02 09:21:00金钥匙,改革,课程,教学,课堂,画像
...；打造“主体课堂、实践课堂和环境课堂”有机融合的“三维一体”立体课堂育人模式；与新华网共建课程思政教学资源库平台，建设课程思政优秀教学案例库，为学生“课前、课中、课后”学习提供优质资源。文化“三融入”...……更多
2024-01-10 06:46:00思政,井冈山,井冈,教学体系,体系,课程
...教学改革现场会。今年，北京市教委将引导中小学把核心素养导向的教学理念落实到教育教学的每一个环节，以教学方式变革促进学生学习方式变革。北京市人大常委会教科文卫办公室副主任龚波，市委教育工委委员、市教委副...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...画等内容一应俱全。其中，模拟真实运作人、事、物体的三维动画生动形象，让人耳目一新。打造精品在线开放课程过程中，信息工程系开发组教师力求与真实软件开发案例相结合，全面体现开发过程设计；适应快速发展的社会...……更多
2024-02-22 06:01:00精品课程,人才培养,课程,质量,精品,人才
...任务，以培养“有涵养、有责任心、有创新能力、有领袖素养、有国际视野的品学体美劳兼优的可持续发展人才”为育人目标，倡导让学生快乐地学习，健康地成长。坚持五育融合，促进学生全面发展，为学生终身成长奠基。努...……更多
2023-12-29 03:33:00而进,名校,高质量,教育,学校,学生
...高新技术产业等战略。而调研发现，学生岗位技能与职业素养、技术迭代与问题解决能力已不能满足先进制造业发展需求。为此，苏州工业职业技术学院、苏州市职业大学联合亨通集团等合作企业提出“课与岗对接、人与课适配...……更多
2023-11-07 09:07:00课改,高职,课改,课程,职业,职业教育
...桥中学校长沈正东介绍，学校以课题《支持高中学生核心素养培育的“学习场”构建研究》引领育人方式变革，成立了“书院式导师团队”，将教师的学习和工作行为纳入研究的轨道，实现教研管理工作系列化、规范化和制度化...……更多
2023-10-18 06:30:00课堂,高桥中学,学生,课程,高桥,教学
...到2026年，银川市“推进课堂变革”基本理念全面落实，素养导向的教学评一体化有效实施，课堂教学优课率达到95%及以上；全市学校基本形成定位准确、符合实际、理念先进、科学规范、各具特色的学校课程体系，中小学校（...……更多
2024-03-17 07:06:00变革,课堂,数字,建设,教育,银川市
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”；新中国成立后，定名为...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...在教育与康复的融合中，达成学生“知识、技能、情感”三维目标。绘本阅读疏导情绪体育与健康课堂教康融合，要求教师具备“教”与“康”的能力。基于此，北碚区特殊教育学校提出，要推行教与康并进，打造“双师型”教...……更多
2023-11-03 18:03:00北碚区,北碚,康复,学校,学生,教育
...式，助力学生从更广阔的视角理解艺术，提升学生的综合素养。图源：如东教体在众多跨学科美育实践案例中，南通市如东县河口镇直夫初级中学在江苏省中小学品格提升工程项目《立学课堂：学科德育的南通行动》研究过程中...……更多
2024-03-11 18:48:00美育,教学改革,江苏,行动,改革,教学
...整体构建价值文化系统，课程资源系统，教学模式系统、素养评价系统，教师发展系统，学生成长系统。形成一种整体关联、动态平衡、协同演进的结构关系。培养具有生命力、幸福力、生长力、创造力、内驱力的学生，让教师...……更多
2024-04-12 07:40:00润正,导航,教育,哈尔,课程,教育
...式，构建一个“浸润、交互与实践”的家长学校课程建设三维体系。一维体系主要打造以家长开放日、学校活动、家校“结伴”、教师家访、家长会为平台的浸润式课程，以及开笔启蒙礼、十岁成长礼、毕业感怀礼亲子家教实践...……更多
2024-03-27 12:23:00蕉城,举措,家庭,教育,蕉城区,教育
...报山东省潍坊实验中学初高中课程一体化 提升学生核心素养中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化，虽然每一学科都有不同的学科核心素养，但是最终目的都指向对学生核心素养的培养。山东省潍坊实验中学在...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...蹈作品的创作、表演和欣赏，培养学生的审美情趣、人文素养和思想品质。因此，全面推进思政元素融入高校舞蹈课程教学是十分必要的。在教学过程中，应根据舞蹈课程的特点，挖掘思政元素，以潜移默化的方式对学生进行思...……更多
2024-04-16 06:55:00思政,舞蹈,元素,课程,教学,思政
...由教育部主导，其核心是以学生为中心，强调立德树人和素养导向。张店九中依托“低控制、高支持、轻负担、重自主”的校园文化，以及宽而不散、严而不苛的育人环境，打造了一张教育教学新名片，为贯彻落实“双新”教育...……更多
2024-04-19 02:15:00教育,教育改革,改革,发展,九中,张店
...革实践音乐教育是帮助学生学习音乐理论知识、提升审美素养、形成核心素养能力从而提高教育质量的主要方式之一。近年来，沈阳市沈北新区教师进修学校紧抓沈阳市基础教育综合改革实验区实验项目契机，以沈阳市“申洁名...……更多
2023-11-13 09:06:00乐学,助推,均衡,区域,课程,发展
...数学学习做好铺垫。
一、加强教师培训，提升教师信息素养对于小学数学教师开展的培训，应该从培训方式、内容两个方面进行优化。首先是培训方式的选择，因为教师大部分的时间都用来备课、教学，所以经常性组织教师进...……更多
2023-12-27 14:59:00教学,数学教学,课堂,现代化,数学,小学
...走课堂，创新教学新范式，优化教学过程，助力学科核心素养的培育。在基地校实践中，“三点”课型尤其受到教师和学生的喜爱。通过生活中的实际问题点燃师生的激情、求知欲、好奇心，点燃师生自我进步、自我完善的热情...……更多
2024-03-26 09:21:00思政,教研,方向,新人,思政,课堂
...背景下，实施艺术素质测评，可以间接地提高学校对艺术素养教育的关注度，艺术素养的评价则可以直观地反映出学生的均衡发展情况和问题，有效促进新课程改革的实施。（二）提高学生的艺术素养在传统的教学方式中，虽然...……更多
2024-04-10 11:14:00素质测评,素质,背景,实践,方式,小学
...于价值立意强责任、课程实施强主体、教学改进强思辨、素养提升强实践、技术融合促转变。易国栋强调，学校改革的核心是课程改革，课程改革的核心是课堂教学改革，要推进“双新”实施，建设学科高地，改变从课...……更多
2023-10-23 18:53:00七中,国栋,成都,党委书记,党委,课堂
...字资源，在新课程改革背景下，为了有效培养学生的核心素养，教师要广泛运用现代科学技术，根据教学内容，合理选用课外数字资源来开展课堂教学活动。同时，教师还需要积极创新网络教学方式和手段，在提高学生学习效率...……更多
2024-03-17 10:11:00数字资源,小学英语,英语,素养,视角,核心
...教学、情境教学、模块化教学等教学方式，将自己的教学素养和教学风采浓缩在课堂里。教师们或激情澎湃，或婉约细腻，或幽默风趣，或娓娓道来，广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，让学生们畅游在美妙...……更多
2023-12-15 01:58:00教师,教学,教研,教师,教研员,课堂
...教学中的问题与方案，在教学实践中不断提升自身的专业素养和教学水平。学科研训是教师提升专业素养和教学能力的关键路径，更是教师实现自我成长的必由之路。它不仅为教师提供了更新教育观念、增强教学技能和提升管理...……更多
2024-03-13 05:24:00课堂,技能,教师,体育,教师,体育
...孩子们的智慧成长故事——围绕“暖”文化打造全省创新素养培养实验校一所建校仅三年的学校，缘何取得如此优秀的办学成果和良好的办学声誉？益文小学校长张晓琳表示，管理上，学校以“暖”动人，在教育上以“暖”养德...……更多
2023-12-20 08:21:00实力,不断,学校,学校,德育,课程
...中考命题方向，提高备考的针对性和有效性，探索以核心素养为导向的课堂教学，2024年4月11日下午，临沂第六中学初中数学组在六中本部开展了数学学科论坛活动。临沂六中副校长刘源，教务处主任刘传才和副主任闫丽云以及...……更多
2024-04-16 14:23:00六中,临沂,春意,春风,学科,数学
...“课程思政”转变，促进青年学生世界观、人生观、职业素养的提高。结合中国特色社会主义的伟大实践进行挖掘。中国特色社会主义的伟大实践所取得的举世瞩目的伟大成就，是激发学生爱党、爱国、爱社会主义的深厚情怀。...……更多
2023-10-11 00:08:00平舆县,平舆,思政,职业,职业学校,职业教育
...日报□王艺霏信息和数字技术时代，教师拥有较高的数字素养，才能担负起提高学生数字素养的重担，既要掌握基本的数据知识，也要掌握专门的数据分析技巧，同时要把握“以学习者为中心”的课程内容，贯彻终身学习提升理...……更多
2024-03-28 10:01:00小学教师,素养,路径,困境,教师,小学
...惯和行为规范的教育、道德品质的教育、公民的基本道德素养教育和公民的道德理想的教育。高校体育教学开展过程中，应将教学内容与以上几个方面紧密相连，不断提升高校育人工作的实践性和多元性，拓展立德树人和体育树...……更多
2023-10-20 04:50:00立德,树人,导向,实践,价值,体育
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