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...(包括来自实务部门的教师)的方式解决实体法与程序法一体化教学的难题以外,多数高校只能采取实体法和程序法教师“接力”的方式组织教学。 为了加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,学位办于2018年委托国务院学...……更多
须秉持刑事一体化思维
...梅谈解决刑事司法中的出罪路径不畅问题——须秉持刑事一体化思维北京师范大学刑事法律科学研究院史立梅在《法学杂志》2023年第4期上发表题为《刑事一体化视野下的出罪路径探究》的文章中指出:晚近以来,我国犯罪结构...……更多
实务评注:让刑事一体化图景更加绚丽
...为刑事诉讼法评注打开一个新视野——实务评注:让刑事一体化图景更加绚丽□本书以刑事诉讼法为脉络,对每个法条力求描述和提示其历史沿革、规范含义,从立法到司法,兼顾指导性案例与常见疑难问题的解析,形成了一个...……更多
...〚沈寿程 杜守春〛以“实践导向”推进大中小学思政课一体化建设是新时代思政课内涵式发展的大势所趋。坚持开门办思政课,依托“大课堂”“大平台”“大师资”“大格局”开展实践教学,充分调动全社会力量和资源组织...……更多
以更大检察担当服务中国式现代化山东实践
...升。五是聚焦解决检察侦查“不强”问题,完善检察侦查一体化机制,审慎行使机动侦查权,用好自行补充侦查手段,既办好案件又提升能力。 记者:最高检新一届党组提出要“高质效办好每一个案件”,山东省检察机关将如...……更多
河南新乡:开拓\\\
...案理念的推动下,新乡市卫河地区检察院迅速打造了巡侦一体化的办案团队。巡回检察开展以来,吴岩提出从传统监督向智能监督转变、向数字检察要生产力的思路,始终保障科技研发同检察需求的紧密结合,迅速打造出被称为“三...……更多
本文转自:中国教育报教育科技人才一体化推进人才自主培养——重庆理工大学新工科人才培养模式改革探索厚植新工科人才培养文化底蕴罗江华 李宏展 丁军 培养更多卓越工程师,对进一步增强我国国力、推进高质量发展有...……更多
...树人根本任务的关键课程。近年来,我国大中小学思政课一体化建设在政策指引下在育人实效、资源统筹、平台机制建设等方面取得了显著成效,但社会在发展、需求在变化,大中小学思政课一体化建设也必将进入质量提升、内...……更多
...日报根本固者 华实必茂——赣州市检察机关抓实三个“一体化”推动基层检察院建设纪实□宗亚男 习颖露近年来,赣州市检察机关始终坚持大抓基层的鲜明导向,探索构建“党建+业务+队建”一体化发展模式,做实“一线工作...……更多
...、部门融合、员额检察官主导、技术人员助推的常态化、一体化推进工作格局,先后召开专题会议,研究部署数字检察工作,对标上级决策部署及党组安排有序推进数字检察工作,以强化组织保障推动数字检察理念更新、技术突...……更多
夯实思政课建设根基 筑牢思政育人主渠道
...国大学生红色全景资源创意展示大赛一等奖。推进思政课一体化建设培育时代新人 作为湖北省大中小学思政课一体化共同体建设示范校、武汉市大中小学思政课一体化共同体建设综合改革试验区牵头高校,学院坚持“共研共建...……更多
“本硕博一体化”育中药学创新人才
...教育为突破口,一中心三层次七阶段九年制——“本硕博一体化”育中药学创新人才成都中医药大学彭成教授指导“本硕博一体化”培养模式学生开展科研实验。资料图片“在本科阶段,我就可以在导师指导下撰写出项目申报书...……更多
...完善政务服务业务办理相关机制,不断提升公安政务服务一体化程度。2023年,全省公安机关深化户籍服务改革,推行居民身份证首次申领“跨省通办”“省内通办”、居民身份证和港澳台居民居住证“绿色通道”服务,全年制...……更多
...命担当的高素质公共卫生人才支撑。构建“1234课程思政一体化推进机制”学院大力实施“公共卫生学科课程思政建设引领行动”,通过党委引领,全面推进“课程思政教材体系”“课程思政名师培育”“支部课程思政精品课建...……更多
...人才的新需求,学院进一步实施“学科—学位点—专业”一体化建设,创建理工交叉、本研一体、校企合作、科教融合、国际联合的多元化培养模式,构筑油气地学人才培养高地,形成人才培养质量保障体系,着力培养拔尖创新...……更多
...明惠习近平总书记指出,“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,为做好新时代为党育人、为国育才工作提供了强大思想武器和科学行动...……更多
...将专业课教师、英语教师和企业教师三支教师队伍融合,一体化推动专业、行业和英语知识的高效整合和教育教学,提高技能人才培养水平,在课程的专业性、交流性、实践性等方面全面提升授课质量,激发课堂活力。坚持以促...……更多
... 谭 利习近平总书记指出,要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展。红色文化是中国共产党革命时期的重要精神遗产,蕴含着丰富的思想政治教育资源,具有不可替代的资政育人...……更多
...程资源开发不充分等,迫切需要加快推进中小学法治教育一体化予以解决。中小学法治教育一体化体系构建,要坚持以下原则。一是系统推进原则。应当根据青少年在不同阶段的身心发展规律,以及对法律的认知情况、学习需求...……更多
...提升教学理念地理教学的目标是从学科育人价值和教学评一体化的角度,贯彻和落实党的教育方针,能够使学生德智体美劳全面发展,实现“五育融合”,形成地理素养。教师应培养学生获取和解读地理信息、分析和运用地理图...……更多
...全国其他区域的学校提供了示范。在人才强国的高站位下一体化贯通创新人才培养机制第五届思维型教学大会以“为党育人,为国育才”为办会指导方针,在人才强国的高站位下,提出从上至下一体化贯通创新人才培养机制,尤...……更多
...国教育报成都理工大学能源学院“学-训-研-作-育”一体化培养油气勘探人才成都理工大学资源勘查工程专业石油地质方向设立于1956年,目前是国家特色专业、国家卓越工程师培养计划专业、通过国际工程教育专业认证和...……更多
...正确解决问题,体现出较高的综合素质。评:实现教学评一体化在新课标背景下,课堂教学的评价,是不可缺少的重要一环,新课标把教学目标、教学内容与教学测评作为一个整体,三者具有一致性和匹配性。山东师范大学要求...……更多
大中小学如何协同育人?名校校长们开讲啦
11月16日,第62届中国高等教育博览会“大中小学校一体化协同育人校长论坛”在重庆举行,活动现场,来自北京、陕西、重庆等地的知名大中小学校长围绕思政课一体化建设、拔尖人才培养、心理健康教育等方面展开研讨交流...……更多
...以校企课程、学校课程、企业课程为基础,搭建产学研创一体化服务平台,构建技术协同创新中心,并以企业产品、技术和生产流程为出发点,积极推行技术攻关、产品研发、成果转化、项目孵化等,鼓励学生发展创新思维,开...……更多
奋力谱写新时代汉滨公安工作新篇章
...深化双品培验,对标双优强队伍。分局标准化、规范化、一体化、常态化推进“双品培验”政治建警工程,结合七项重点工作健全完善评价考核机制,强化培验结果运用,124个次集体、163个次民辅警受到区级以上表彰奖励。 探...……更多
...学实践,是教学管理、教学研发和教学应用的有机结合、一体化及和谐统一的综合过程,是完成中医教学任务的关键。加强中医教学论学科体系建设中医教学论学科构建既是学科理论问题,也是学科应用问题。中医教学论是研究...……更多
...义建设者和接班人的重要保障。”在推进大中小学思政课一体化进程中,特殊教育学校的学生是不能忽视的群体。我们既要遵循大中小学思政课教学的一般性规律,更要结合不同残障类型和失能具体状况,有针对性地进行设计,...……更多
...任钢琴伴奏,通过专业化分工提升协作水平,开展创、演一体化艺术实践活动。学院通过举办丰富多彩的实践教学活动,让学生在谱曲演奏中掌握多元的音乐表达形式,在艺术创作中激发学习的内生动力,推动学习成果转化,彰...……更多
菏泽市“大中小学思政课一体化建设”教学展示活动在菏泽医专举办
...泽报道 通讯员 李香玉10月31日,菏泽市“大中小学思政课一体化建设”教学展示活动在菏泽医专成功举办。活动由菏泽市委教育工委、菏泽市教育和体育局指导,采取线上线下相结合形式,设主会场和分会场,全市大中小学1000...……更多
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观山湖:兴趣班课程免费 “益”起点亮他们的成长路
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本文转自:人民网-贵州频道为助力青少年成长为具有社会责任感和法治观念的新时代青年,日前,国家税务总局安顺市税务局持续深入开展“青少年税法学堂”活动
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共享银幕美好时光 编织家庭温情纽带 济南高新区凤凰路小学开展共同观影活动
为落实高新区教育文体部“三引导”理念,积极推进“校家社”联动,济南高新区凤凰路小学积极推进四个同活动实施要求,引导学生与家人同读书
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本文转自:人民网-江西频道近期,吉安职业技术学院在建校十周年之际举办了以“似暖阳入心 筑心灵家园”为活动目标的心理游园会
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首次参赛,武汉交通职业学院无人小车“跑”出全国第一名
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员汪云凤、张紫彤)用时33.6秒,全场最短,零扣分!近日,在第十九届全国大学生智能汽车竞赛室外赛ROS无人车赛场上
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文明养成“三部曲”奏响 武交院学生文雅气质提升
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员张丽曼、杨雪、刘晓艳)“同学,请不要带早餐进入实训楼。”当清晨的第一缕阳光洒在校园的小径上
2024-12-17 17:04:00
“一招鲜”点亮课堂 古诗词韵味悠长
为全力赋能教师专业成长,让新课标落地新课堂,展示“新课堂”项目阶段性研究成果,聚焦学科教学“一招鲜”推动“新课堂”成员对学科教学的深度理解
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以“掷”启慧 探秘数学——济南高新区凤凰路小学(东校区)开展五年级上册数学项目式作业
为激发学生自主探索的兴趣和能力,促进学生学习方式的变革,济南高新区凤凰路小学(东校区)数学学科就在积极进行着项目化作业的尝试
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