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...课内外教学资源，构建“融智+”多元化课程体系，深化校本课程开发，推进高效课堂建设，积极探索核心素养立意的教学设计与实践，已成功申报7个市级课程基地及教育改革试点项目，15门市级精品选修课。近日，重庆外国语...……更多
2023-11-14 00:05:00语文学习,视野,语文,学习,课程,重庆
...”教育1.明确“敏学”思路学校确立“基础课程生本化、校本课程特色化、社团课程多元化、活动课程主题化”的思路，架构以“德于善美、智于聪慧、身于敏捷、美于灵动、劳于娴熟”为目标的“敏学”课程体系。依据国家课...……更多
2023-02-24 09:06:00敏学,敦品,课程,德育,体系,敏学
...这是形成“生态教学”的基础。学校瞄准学生，深入开展校本特色的“生态视角下”有效课堂教学的发展性研究，帮助教师先行确立了“基于绿色标准，让教学适合每一位学生”的教学理念，力求从教师教的方面体现“以学定教...……更多
2023-03-15 05:42:00丰韵,养分,感染力,生态,科学,教学
...文化校本课程。该校开设课题《小学茶文化校本特色课程开发研究》，并在此课题基础上组织编写了相应的校本教材《悠悠茶文化》，开展“茶文化”主题的活动，组建了茶文化兴趣小组，让孩子们了解茶的历史，知晓茶的知识...……更多
2024-05-14 08:22:00茶文化,茶香,小学,茶文化,校本,茶艺
...活、潜质开发、创新素养提升，将国家课程、地方课程和校本课程融为一体的多形式多途径的课程体系，开发了丰富多样、可选择的80余门和学科教学、科技发展、学生生活联系的校本课程。学校不断扩展校本课程开发主体，将...……更多
2024-05-31 03:37:00同泽,办学,高中,能力,质量,教学
...重要教育盛事中，菏泽市第一实验小学引入了别开生面的校本课程——“牡丹花香润童年”，为学生们带来了一场文化与美的盛宴。菏泽市第一实验小学将牡丹文化的传承放在教育的核心位置，提出了三大具有深远意义的课程目...……更多
2024-04-17 10:16:00菏泽,繁花,学子,牡丹,课程,小学
本文转自：马鞍山日报思想政治教育与体质健康校本课程的融合探究□ 韩世兵 作为中小学教育的重要组成部分，思想政治教育和体质健康教育对学生的健康成长及全面发展具有重要作用。近年来，教育部门大力推进思想政治教...……更多
2023-11-13 03:33:00校本,思想政治,体质,思想,政治,课程
...动课程深受当地师生的欢迎。这个叫做“家乡美”的系列校本课程是由一群来自山东师范大学的大学生志愿者专门为当地开发的。从2021年到2023年，山东师范大学生命科学学院青春之歌志愿服务队曾先后十多次来到这里，开展“...……更多
2023-12-19 15:10:00巨野,生为,中小学,劳动,教材,中小
...。在英语学科，教学以幸福悦世课程为方向，开发拓展型校本课程，构建人文素养课程体系。其中，在七年级、八年级开设多维阅读课程，关注单元整体设计，开展分级阅读教学，激发学生学习英语的兴趣，创设更好的课外英语...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...惯涵育 素养导向南化实小：“双减”背景下立德树人的校本实践“有机更新”后的校园新貌。课后服务时段孩子们采摘果实。南化实小获中国（南京）国际啦啦操公开赛冠军，南京市校园啦啦操比赛小学组第一名。
在南京市南...……更多
2023-12-27 07:46:00南化,立德,树人,校本,背景,实践
...怀。在构建美好课程方面，学校通过组织实施基础课程、校本课程、定制课程三个层次的课程体系，逐步完善“三年一体化课程体系”“艺术生培养课程体系”等适应新课程改革与学生发展、富有田中特色的课程体系。在创建100...……更多
2023-01-06 09:11:00七美,领航,发展,田家,学校,学生
...教育环境资源；通过校级特色建构，使校级心育个性化、校本化地达成目标；通过顶层设计，完善学校校本融合课程内容，促进学生学习方式转变，以学校教育为主体，与社会、家庭形成合力，加强学校、家庭、社会的有效沟通...……更多
2023-01-05 07:29:00格局,理念,心理,心理健康,健康,教育
...了“和悦、和雅、和艺、和润、和创、和行”的“和＋”校本课程群，将提高学生学习成绩与提升综合素养相结合，多维度提升学生能力。“鼓励党员教师推动学校课程研究，目前开发了民族文化类课程、运动类课程、科技创新...……更多
2024-01-26 08:06:00教学改革,素质,课程,改革,教学,综合
...除此之外，学校在开齐开足国家信息科技课程基础上开设校本课程：无人机、编程、摇杆、3D打印课程等。第七届全国无人机大赛（哈尔滨市赛）平房区首届大赛，2023年学校建立了平房区首支固定翼模拟飞行团队，并在在平房区...……更多
2024-04-12 07:40:00志成,少年,学校,保国,课堂,哈尔
...进兰州大学、临夏回族自治州刘家峡恐龙国家地质公园、黄河水电博览馆、马家窑彩陶博物馆、和政古动物化石博物馆、桦林古动物化石埋藏原址馆、盐锅峡水电站、刘家峡水电站、炳灵寺石窟等资源点，开展了一节节别开生面...……更多
2023-05-14 22:03:00大河,济南,初中,实验,活动,城市
...科间交互和融合，引导学生探索人工智能创新应用实践及校本课程实践，让学科之间交互和融合，实现全员、全要素、全过程、全时段教育学习，激发学生潜能，培养学生科学品质和创新精神。同时，学校创造性开发了儿童哲学...……更多
2024-05-05 17:35:00两江,星湖,智教,党支部,张先,教育
...示范基地三大核心驱动，强化政策、制度、标准指引，从校本特色课程开发、教学改革点燃育人新引擎，课堂效率和育人质量“双提升”，实现了“育分”走向“育人”的转变。区域统筹与基层创新形成良性循环“作为深圳‘双...……更多
2024-03-29 09:21:00教学改革,改革,引擎,教学,学科,深圳
...融入，鼓励教师开展乡土文化课题的研究、编纂乡土文化校本教材。同时，学校结合革命传统、地域文化系列主题教育活动，建立桂峰浙南游击纵队成立遗址德育教育基地、亦垟村孝文化德育基地，通过校校合作、校企合作，开...……更多
2024-01-14 14:08:00瑞安,乡土,体系,课程,文化,乡土
...通州特色的单元整体教学范式等。在课程方面，该区将以校本课程建设为抓手，引导学校找到开发校本课程的切入点，开展课题研究申报，指导学校三级课程体系建设；推动新课标背景下教、学、评一体化设计与实施等。学科课...……更多
2023-02-25 04:25:00通州,实验区,课改,实验,基础,建设
...行合一、不断精进。长春力旺实验小学的《“启发潜能”校本课程的开发与实践研究》、《基于核心素养导向的小学大课后服务体系建构》分别荣获2018年、2022年吉林省教育教学成果奖一等奖。7年间，教师累计完成国家级、省市...……更多
2022-12-21 00:10旺实,长春,潜能,小学,发展,学生
...团队，制订了学科基地建设三年规划方案，积极开发特色校本课程，开展学科拓展社团活动，建设学科基地资源库，收录精品教学课例，定期推送到学科基地建设平台以供交流学习。落实立德树人的根本任务，促进学生全面而有...……更多
2023-12-29 08:46:00教育金,名片,教育,课程,学校,特色
...第九届教育科研优秀成果二等奖。英式橄榄球校本课程的开发研究是在国家、地方课程的指导下，充分利用当地社会和学校的课程资源，根据学校的实际情况，立足于学校的特色、教师和学生的特点，通过学校教师自行探讨、开...……更多
2024-01-09 11:50:00临沂,教科研,推介会,教科,成果,中学
...程课堂多次获校本课程优质课市级一等奖；关于校本课程开发研究的论文《中学思品课教学与社会实践活动的研究》在国家级刊物发表，并获得一等奖。她的社团活动特色突出，多次接受各级领导和其他兄弟学校的参观检查，受...……更多
2024-05-14 10:44:00真才,匠心,铸造,真心,教师,教学
...校一院的5位主研人员等与会。研讨会上，在分享“加强校本课程建设 突出学生社团联动——市北中学开展着经典诵读课程资源建设的有效实践与基本经验”“围绕核心，软硬兼备设平台；有序分层，稳步推进重实效——静教院...……更多
2023-01-31 16:18:00静安区,静安,语委,研究成果,效能,课题
...互依托，并在实践过程中总结归纳，编撰与课程相匹配的校本教材，用以服务民间艺术系列课程教学开展与后续的教研研究，已经积累了大量的教学资源和优秀学生作品。又如李燕菊校园文创特色工作室结合常规美术课程，引导...……更多
2023-03-16 09:36:00艺展,而行,美育,学生,艺术,课程
...史”育人的实践路径，形成具有区域特色的“四史”教育校本表达形式。建设特色场馆，擦亮“四史”底色大许中学所在地有着光荣的革命历史传统，淮海战役中徐东阻击战前线指挥部旧址就在校园内，独一无二的红色资源和悠...……更多
2023-12-15 05:50:00铜山,徐州市,徐州,内涵,课程,中学
...校，市信息技术2.0示范校，市乡村教师进名校基点校，市校本研修基点校，省教研共同体。2021年“课堂教学中有效合作学习策略与实践的研究”被确定为省教育科学“十四五 ”规划重点课题，“核心素养理念下中学生学习能力...……更多
2024-04-19 12:59:00依法,科研,特色,学生,学校,能力
...中（2023年9月）以《生本相融生态相通生命相济——依托黄河文化，打造特色课程》为题在全市做了校本课程典型经验交流，（2023年11月）我校学生张家龙、王彤宇两名同学代表东营市参加了山东省第十届“国学小名士”经典诵...……更多
2024-11-03 15:11:00垦利,教育教学,台阶,高质量,教学,发展
...强调“生活即教育”。他介绍，百仕达小学创新国家课程校本化实施路径，制订教学课程计划，把学生不断扩展的生活领域作为项目式学习的资源库。另一方面，把社会环境、社会活动、社会关系等存在于这些领域中的主要因素...……更多
2023-12-20 04:45:00小学生,小学,研究,学习,项目,学生
...镇各学校地域环境与教育资源优势的基础上，确立了各校校本课程的开发内容，从而形成具有儒家文化特色的校本课程。镇域范围内尝试运用一体化校本教研，可以最大限度地整合人力、物力和财力，让农村教师找回自信与个性...……更多
2023-02-16 08:16:00共同体,教研,强力,教研,教学,教研组
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