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...中。“那一天，小嘉泽在爷爷的搀扶下站在我们身边。当高年级学生为我们班级的学生佩戴红领巾时，我也走到他的前面给他佩戴上了红领巾，他似乎格外开心。听他爷爷讲，从学校到家的这一路上他都在不停地念叨着徐老师、...……更多
2024-05-28 10:11:00联名信,小学生,背后,小学,嘉泽,学校
...知晓”“年饭·我置办”，海口市滨海第九小学面向低中高年级分别设计不同主题的特色寒假作业。该校德育处主任伍作才介绍，在寒假期间，低年级学生将回答十二生肖有哪些、个人生肖是什么，并进行绘画；中年级的学生将...……更多
2024-02-07 08:20:00关注生活,生活,学生,海口,海口市,作业
...能激发学生求知的欲望。在活动中让学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。数学不仅是人们生活和劳动必不可少的工具，通过学习数学还能提高人的推理能力和抽象能...……更多
2023-12-04 17:58:00教研活动,教研,讲台,将军,数学,小学
...问题时,具备正确的数学思想,能更加迅速有效地制定解题策略。在小升初阶段,教师在教学中若能给学生数学思想教学,可以为初中的学习奠定基础,让学生更快适应初中数学。二、小学升初中需要重点培养的思想(一)方程思想方程...……更多
2024-03-21 01:49:00小升,思想,数学,思想,数学,方程
...是英语。班上的孩子很多来自偏远农牧区，多数是在小学高年级甚至是初中阶段才第一次接触英语学习。学生基础之薄弱、对英语学习重视之不足，为初上讲台的岳子健设下了重重难关。兴趣是最好的老师。为了扭转学生学习兴...……更多
2024-07-12 22:18:00支教团,薪火,北京大学,雪域,北京,北大
...大单元教学在新的时代背景下融入了新的课程理念和教学策略。教学中，我也尝试采用大单元整体设计教学，通过教材的横向及纵向的对比、梳理，将碎片化的知识系统化、逻辑化、结构化，让学生形成系统的知识体系。例如一...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...，展示了“双减”背景下小学数学教学的多维视野和优化策略。吴老师通过强调抓关键词实现“数学语言-生活语言”相互转化，促进学生清晰表达和有序思考等重要内容，帮助教师加深课程认识的深度、拓宽课程认识角度，提...……更多
2024-04-12 14:45:00简阳,成德,成都市,成都,教研,名师
...1-82,90.[3]刘霞.小学数学图形与几何大单元主题教学的有效策略研究[J].考试周刊,2024(27):76-79.注：本文系福建省漳州市长泰区课题《基于核心素养导向的小学数学单元整体教学的探究》(立项号：Ctmskt22023)的成果之一。 ……更多
2024-11-01 11:39:00几何,童装,单元,整体,课程,数学
...借助团队力量精心设计教学流程、选择合适的教学方法和策略，提高教学的质量和效果，不断磨练自己的教学语言、教态、板书等教学技能，增强教学的表现力和感染力，从而更好地吸引学生的注意力，提高课堂教学的效率，莒...……更多
2024-10-29 10:56:00莒县,无生,教研活动,教研,实验,小学
...育科学研究所教研员赵劲松的“数感：内涵、表现和教学策略——以‘数的认识’为例”等教学展示，结合实例和教学实践，用深入浅出的语言，介绍小学数学教材的设计理念，深度解读小学数学数感，展示坚持素养导向、促进...……更多
2023-10-30 10:55:00教研,课堂,教学,教学,素养,数学
...座、一线教师与名师现场互动、专家课堂教学诊断分析与策略建议等形式展开。课堂展示上，市林青名师工作室成员陈媛媛老师上台执教《分数的意义》一课（如图），将一张纸条当作分数尺子，通过叠法，测量身边的物，让学...……更多
2024-05-01 06:52:00经验,教学,交流,资源,名师,莆田
...效果及质量。一、创新教学理念，探索“五育并举”融入策略从五育并举视角推进农村教育教学优化，关键点在于革新教学理念，积极探索“五育并举”理念融入农村教育教学的方法、策略，以“五育并举”理念的渗透及运用，...……更多
2023-10-25 06:06:00视角,教育教学,农村,教学,教育,教学
...和掌握的知识点、价值观和情感体验等。怎么去？是教学策略，通过哪些任务、哪些方法、哪些步骤带领孩子一步一步靠近目标、达成目标。到了吗？是达标检测，是反馈和反思。张校长的总结为以后数学教学指明了方向。 ……更多
2024-04-01 09:56:00教研,教研活动,风采,数学,小学,阳光
...数时，我们教师的首要任务就是帮学生建立“百分数解题策略”这个模型工具，教会学生使用这个工具。其次要创造一个学生感兴趣的生活场景，把百分数的问题嵌入其中，让学生自主辨析要用哪个模型工具去解决遇到的问题。...……更多
2024-03-14 11:03:00本质,数学,学习,学生,数学,学生
...教务处主任参加了评课议课活动，并对该课题研究方法及策略进行面对面指导。图为课题组成员评课现场本次研讨活动的开展，推进了该校州级课题研究的进程，探讨思维导图在小学数学大单元教学中的巧妙运用，优化课堂教学...……更多
2023-10-27 22:19:00课题,成员,风采,专业,数学,课题
...静的孩子可选择在操场南侧的益智休闲健身器材区活动；高年级学生则可选择在操场中间的篮球、足球、排球场等区域活动，保证不同年级、不同兴趣的孩子都有足够的活动项目选择与活动空间玩耍。遇到阴雨天气，也不会耽误...……更多
2023-11-21 09:06:00操场,天气,还是,操场,学生,活动
...好国家规定课程基础上，在低年级每周增加一节体育课；高年级利用校本课时和课后延时服务时间，每周增加两节体育课。对不少城市学校来说，学生人均运动面积小、体育教师不足是体育课难以做“加法”的现实困境。茶小国...……更多
2024-01-12 00:03:00秘诀,眼镜,小学,城市,体育,体育课
...节以上；尽管打击连连，她在工作上毫不松懈，不仅担任高年级数学教学，还担任六年级班主任，把每一个孩子培养成人是她最大的心愿。那些没有将她打趴下的经历，反倒成就了她的坚强。因为经历过两次生与死的考验，她变...……更多
2023-01-10 10:33:00痴心,选择,学生,学校,教学,慈利
...生，团队采取的篮球教学课程也大有不同，各有侧重。“高年级的学生，我们主要以篮球技术动作为主，低年级的学生，则以篮球游戏为主。主要还是让学生对篮球运动有初步了解，基本掌握篮球基础的技术动作。”在林晓静看...……更多
2024-01-19 08:18:00校际,双向,上林,体育,实验班,篮球
...另一方面，邻近知名大学的高中，因其便利的地理位置，高年级学生将有机会参与学校和大学联合举办的项目，这在将来申请大学时有更多的面试机会和显著竞争优势，这就是常说的“Feeder School”（类似于国内“附中”）。不...……更多
2024-07-10 03:37:00美国,服务站,高中,规划,服务,学生
...倡导学生用所学知识，在真实情境中解决实际问题。小学高年级孩子们设计的寒假作业，很多已经融入了跨学科的知识。不过，自己设计寒假作业是有前提的——老师对每一个孩子都很了解。在老师的指导下，同伴可以合作探讨...……更多
2024-02-07 06:19:00杭州,全校,尝试,作业,孩子,学校
...园、百花园、百谷园等，教低年级栽种蔬菜、五谷，教中高年级种植花卉、中草药。安徽省凤台县古店中学在学校开辟了一块劳动实践基地“百丰园”，以班级为单位，分成不同的劳动实践活动区，每个班级都能有计划、有组织...……更多
2023-01-31 09:16:00劳动教育,劳动,升级,儿童,教育,劳动
...专题讲座中，白老师依据课标提出了数学核心素养及当前策略教学存在的问题，并通过结合课堂教学，深入浅出地给策略教学指明了方向。郑老师从对语文新课标的认知、认识语文学习任务群、如何让语文任务群落地生根三个方...……更多
2024-03-15 18:24:00河北,教育,老师,教学,临西县,临西
...细观察，记者发现每个年龄段的学生运动项目各有不同，高年级的学生还有更高难度的箱上前滚翻、合作手倒立动作，而一二年级的学生只需要完成连续前滚翻和侧手翻动作即可。虽然有些学生的动作做得不是很顺畅，但是可以...……更多
2023-12-14 00:44:00素养,运动,学生,体育,学生,教学
...次小测验，让她的心情再次跌落谷底——她所负责的3个高年级班级中，只有1位学生能够全部认读出26个英文字母。“那就从26个字母开始教！”安丽莎利用自己的专业知识和教学经验，结合山区的实际情况，制定了切实可行的教...……更多
2024-09-10 14:36:00丽莎,强国,真心,真情,教育,丽莎
...做得还不错，但是朗读教学却有些差强人意，尤其是到了高年级，学生的回答问题积极性、朗读的积极性越来越低。年级越高，头埋得越低，唯恐老师注意到自己。这常常让我们万分苦恼，所以这也导致我们的阅读教学无法走得...……更多
2024-04-10 16:18:00焦作,汉字,映象,饱满,精品,教学
...草滩村、金田村几个村的教学点合并而成。前两年，学校高年级的学生由于集中办学全部去了中川乡中心学校，只有一、二年级被保留下来。目前，一年级36人、二年级19人。地震发生后，学校成为了草滩村的临时安置点，教室...……更多
2023-12-28 18:33:00中川乡,中川,民和,民和县,草滩,见闻
...道理，就一直努力在她的课堂中实践。无论教低年级还是高年级，韩老师都深钻教材，领会每节课的教学重、难点，找找准突破口，每节课都要让孩子“学有习惯、学有兴趣、学有思维、学有动力、学有所得”。线上教学期间，...……更多
2024-03-08 15:43:00实地,星空,小学,老师,学生,孩子
...深入剖析组织科学活动的关键要素，探索科学活动的组织策略，将科学的核心经验和理念真正融入到科学活动的教育实践中。他鼓励教师们勇于尝试和探索，以找到更优质的教学方法。活动相关负责人表示，此次“同课异构”教...……更多
2024-06-21 11:46:00武汉,助推,教研,教师,科学,教学
...存在的个性或共性问题，共同探讨提高作业质量的措施和策略。交流分享。各小组代表深度剖析作业中存在的问题，不仅从学生的角度进行分析，还反思自己在批改作业、讲评作业和二次批改中存在的问题，并交流了下一步的整...……更多
2024-04-12 12:12:00枣庄市,立新,枣庄,小学,回民,校区
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