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本文转自：临沂日报落实新课标要求 打造高品质课堂——临沂新桥中学大单元教学取得新突破立足“双新”“双减”打造“学本化”高质量课堂，从课型研究、问题设计到学科融合、学习方式变革，再到作业设计，临沂新桥...……更多
2023-11-24 07:48:00高品质,课堂,教学,单元,学生,学习
...改革的不断深入推进，不仅为学生提供了发展核心素养的高品质学习机会，形成自信乐学、好奇善思的学习氛围，同时将为学校实现规范、优质、特色的高质量发展注入新的动力。 ……更多
2023-12-28 01:59:00推进会,新城,课堂,改革,中学,单元
...使你们有可能这样与我们一致。高质量发展的教育，需要高品质发展的课堂。在课堂上落实核心素养，实现深度学习，需要我们持续在实践中探索，早日让我们的课堂变成孩子们请求的那种样态。（作者单位：山东省潍坊第一中...……更多
2024-02-29 09:43:00课堂教学,深度,课堂,教学,学习,课堂
...，结合区域“双减”实际，创新实施育人能力提升、品质课堂培育、作业设计优化、学科阅读推进、评价改革研究“五项工程”，着力建设和推动“四品高质”育人课堂、综合作业设计与实施、全学科阅读、非书面质量评价，为...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...通过名校建战略，全面提高办学质量，建设师生都出彩的高品质学校。2023年10月，在济南市的比赛中，学校获集体花球啦啦操自选动作特等奖第一名，并取得“最佳表演奖”。锚定目标，才能全速启航。对于济南高新区第一实验...……更多
2024-01-05 11:53:00三生,高新,济南,教学模式,高品质,生态
...第二学校是由经开区管委会创办的一所高起点、高愿景、高品质的九年一贯制公办学校。学校创建于2020年9月，占地面积86.6亩，现有110个教学班，6000余名师生。学校秉承“心有爱 智无涯”的办学理念，以立德树人为主线，以核...……更多
2023-12-29 03:29:00发展道路,心智,高质量,道路,主题,发展
...翔路小学以“君子文化”立校，是一所高起点、高标准、高品质、高品位的现代化公办学校。图为该校凤翔校区优美的校园环境。 本报记者黄维业 摄12月18日，青秀区集团化办学又迈上新台阶——南宁市凤翔路小学教育集团正式...……更多
2023-12-19 06:49:00上好,孩子,品牌,更多,教育,凤翔
...快乐学习、健康成长、幸福生活。“幸福教育”成为该校高品质教育的核心内涵和逻辑起点。课程文化：“幸福教育”的行动指南自然生命课程，塑造阳光心态，享受健康生活。学校通过开设阳光心理健康教育课、建设心理咨询...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...量教育体系。通过教育集团、联盟校之间一体化、连续的高品质教育教学、教研设计、学生访学、课程衔接等方式，将学校间、学科间、校内外、课内外打通，让优质教育资源要素穿越边界、畅通流动，支撑学生个性发展的连续...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
本文转自：临沂日报临沂一中:以高品质学科推动高质量发展以特色课程为核心 提升基地建设品质2021年，临沂一中入选首批省普通高中地理学科基地，2023年获评首批省特色高中。临沂一中以省、市学科基地为引领，通过“强科...……更多
2023-12-29 07:38:00临沂,以高,高质量,学科,品质,发展
...学习过程。利用学历案可以促进学生高效学习，有效撬动课堂转型，大面积实现学生“在学习”，促使“真学习”的发生，给课堂带来新的气象，有效提升教学质量。明确教学主题与目标有效开展师生交流活动在教学工作开展期...……更多
2024-01-04 10:05:00习之,管见,语文,学生,学生,教学
...育，在教学目标上不够明确，没有坚持学生的主体地位，课堂教学质量有待提升。而大单元教学模式有助于教师整合教学资源，合理规划教学内容，在真实的教学情境中帮助学生构建完整的知识体系。基于此，本文重点探讨了核...……更多
2024-04-11 09:59:00道德与法,素养,单元,道德,核心,初中
...核心素养，把教学评一体化的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，“第二届基于核心素养的‘教一学一评一体化’单元教学研讨会”于12月8日—9日举行。郑州大学实验小学语文和英语学科参与了本次课堂展示。语文学科王...……更多
2023-12-12 15:40:00单元,教学,素养,研讨会,一体化,研讨
...居全省区县首位。发挥引领2025年建成东北领先的现代化高品质教育强区下一步，沈河区教育局将逐步推进教学改革工作。除了成立区课程改革领导小组，指导学校根据培养目标和办学理念制定学校课程方案，对学校课程的组织...……更多
2024-01-11 03:24:00沈河区,沈河,实验区,教育部,教育,教学改革
...日报高新区伯乐实验学校教学模式促进知识“结构化”让课堂成为生命灿烂的主阵地每天到校后，学生们全体起立朗读课文。
教师周宁在课堂中引导学生开展小组合作。英语教师姜雨雯和孩子们一起表演课本剧。今年秋季学期...……更多
2023-11-30 11:46:00阵地,课堂,生命,教学模式,教学,学生
...容的结构化，构建教学的整体意识，近日，初中数学学科课堂教学研讨会在临沂临港实验中学报告厅举行。研讨会由莒南县教育和体育局教育科学研究与发展中心初中数学教研员宋家团主持，全县初中学段数学教师参加会议。与...……更多
2024-04-09 10:17:00临沂,临港,课堂教学,研讨会,研讨,学科
...师的专业素养和教学能力，落实单元整体教学，全面提高课堂教学质量，郑州大学实验小学持续开展每周一次的“行政调研课”活动和大单元整体教学公开课活动。二年级语文学科刘梦霞老师执教《黄山奇石》，备课充分，设计...……更多
2023-10-18 12:32:00郑州大学,教学课,教学,郑州,助推,单元
...结数学核心素养的学习个体，明确教育目标，打破教材与课堂时间、空间的限制，促进小学生的深度学习。在实际课堂上要实现有效的知识回顾，唤醒小学生对图形的基本认知。要为学生提供交流汇报的机会，使其能够在明确的...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...让孩子们在“乐学”中长大——运城市实验中学“3D生态课堂”探访市实验中学接地气的道德与法治课项目化学习受欢迎。 (资料照片)市实验中学开展“3D生态课堂”展示活动。 (资料照片)“在我们的‘3D生态课堂’上，在一次次...……更多
2024-03-15 06:27:00乐学,孩子,学习,学生,课堂,项目
...，开创了课程育人新局面，促进学生全面发展，推动学校高品质提升。一、课程体系设置，满足个性需要学校以立德树人为准则，以保障学校特色建设可持续发展为目标，以“一日生活皆课程”为理念的开发思路，融合学校、家...……更多
2024-04-12 07:41:00课程,生命,课程,学生,学校,哈尔
...闻极目新闻记者肖杨实习生郭临尔刘雪琪通讯员叶娟语文课堂变闯关活动、创设单元学习情境、设计跨学科实践活动……武汉市青山区小学语文教研团队积极探索教学新路径，形成“一轴三整四阶”小学语文项目式教学模式，构...……更多
2023-12-30 15:23:00青山,跨学科,武汉,情境,课堂,语文
...建设、育人实效等方面不断沉潜厚植，始终坚持聚焦高效课堂模式建构，建构了以“学”为中心教学模式，在教育教学过程中取得了较高成效。
强化理念引领，构建特色模式以“学”为中心，有两层含义，即以学生为中心和以...……更多
2023-12-19 16:12:00高新,济南,嘉园,高新区,小学,学生
...府区英特学校根基教育 陶铸群英（中）“学为中心”的课堂教学■陶继新论道名校系列之五十四“各美其美”的课程建设教育教学应该因材施教，开设丰富多彩的课程，让学生“各美其美”。英特学校在开齐开足国家课程及地...……更多
2023-10-28 09:05:00根基,群英,教育,学生,学习,英特
...提质——合阳县教学研究室“四步走”助推县域校本研修高品质发展工作侧记通讯员 侯建芳近年来，合阳县教研室紧紧围绕“潜心推进课程改革、精心指导教学实践、暖心促进教师发展、用心服务教育决策”的“四心”目标，...……更多
2023-11-13 01:14:00教研,教育,教研,校本,活动,教师
...礼轩小学“大单元教学”被《中国教师报》评为“2023年课堂改革十大样本”。山东省济南市历城区礼轩小学将核心素养导向的大单元教学作为教学改革的突破口，探索出覆盖全学科的大单元教学可行路径和实施策略。学校以大...……更多
2024-01-10 17:23:00济南,样本,单元,课堂,改革,小学
...活动由丁小鹏老师主持。环节一 培养核心素养的“生本课堂”展示基于教研组团队单元教学设计和学校推行的“生本课堂”模式要求，李杰老师展示了一节生动的示范课。课堂生动活泼，以学生提出的问题作为课堂探究的内容...……更多
2024-03-28 12:01:00六中,临沂,学科,生物,论坛,课堂
...师分别在语文、数学、英语和美术四个学科的大单元展示课堂，并与专家进行了面对面的交流。语文会场，卫春老师开展了《以我手写我心，彩笔绘生活》主题单元教学。通过学历案中的课时任务，学生与同伴和老师一起赏析关...……更多
2023-12-23 06:08:00之路,素养,实践,核心,学校,教学
...—行”一体化教研体系。1品质共读改变教师行走的方式高品质阅读是提升教师思维水平的重要途径。高品质阅读是一种带有钻研性质的理解性阅读。阅读者凭借逻辑和已有经验去理解书中的观点，并结合书中的思想和自身经验...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...与世界同行，与时代共进步。我认为：深度学习理念下的课堂，是课堂改革的必然，是时代的呼唤，任何先进理念都建立在专业基础之上，教师是深度学习理念的“践行者”，学生是最大的“获益人”。深度学习理念不强求面面...……更多
2023-12-27 00:39:00素养,深度,核心,学习,课堂,学习
...，是提升学生核心素养的重要路径。素养导向的教学呼吁课堂组织形式的变革：从传统的课时教学走向大单元教学。传统的课时教学着眼点在单课时知识与技能的传授，不能基于单元整体来剖析各课时内容间的关联，学生习得的...……更多
2024-03-14 11:04:00高中化学,单元,整体,概念,策略,高中
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