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...的。教师不能只做传授书本知识的教书匠,更要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。推进课程思政建设不仅要强化教学技巧、提高教学水平,更要加强师德修养、丰富精神品质。教师要做学生道德修养的镜子,以身示...……更多
...深化,我们越来越认识到,语文学科核心素养的培养对于学生的全面发展具有不可替代的作用。而要实现这一目标,关键在于实现“教、学、评”的高度一致性。在小学语文教学中,教师应当以学科核心素养为导向,精心设计教...……更多
山东协和学院庆祝第40个教师节,表彰18位“师德标兵”!
...师。主持省部级科研项目1项,发表高水平论文13篇,指导学生发表论文54篇,授权发明专利3项,实用新型专利15项;参与主持申报校级教学成果奖获得特等奖,参与获批校级教改9项,连续3年教学质量评价为优秀;指导学生参加...……更多
...著作2部、教材4部,发表论文50余篇等。用心守护,关爱学生成长。张飞燕践行大爱精神,急学生所急、想学生所想。作为任课老师,她曾第一时间跟随救护车将生病学生送往医院。作为班主任,她定期召开班会,走进学生宿舍...……更多
...教育也不例外。新时代,传统的教学模式已无法满足高职学生的个性化学习需求,高职教师唯有提高自身信息化教学能力才能更好适应信息时代对教育教学的要求。高职教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着培养高素质技...……更多
...学活动设计推进期间,教师需以四大素养养成为目标,为学生制订阅读计划,让核心素养在小学语文阅读教学中的实施变得有据可依。比如,在《春夜喜雨》课时教学中,教师以核心素养为指向确定细化课时教学目标,并规划目...……更多
...在此基础上再参照教参的教学目标,然后根据自己班级的学生实际进行适当调整。语文课的教学目标可从以下几个方面设计:(一)会认哪些生字,会写哪些生字;(二)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文哪几段;(三...……更多
...门日报小学数学课堂上,教师要掌握课堂节奏,时刻根据学生的表现进行课堂改进,争取让学生每节课都可以保持旺盛的精力,专心致志地进行学习。一、进行快节奏的讲课。这种快节奏能够让学生的思维一直处于活跃的状态,...……更多
...到正确的信息技术利用方式,以此来推动课程发展,带给学生更为优质的学习环境,助力其获得更好地成长。在当下,一些小学数学教师在构建现代化课堂的过程当中遇到了一些问题,最主要的问题在于三点。第一点便是教师对...……更多
...言的重要途径之一。“日语阅读”逐渐成为高校日语专业学生获取国际信息、展示自我风采,成为适应时代需要的应用型日语人才的重要课程之一。目前,“日语阅读”课程教学依然偏重传统教学模式,学生参与性较弱,缺乏有...……更多
...探索新模式、新经验,打造了一批生动有趣的课堂,激发学生的学习热情,带领学生开启奇妙的知识探索之旅。技术引领 创新教学模式学校积极创新教学模式,运用虚拟现实技术打造互动教学平台,为“道德与法治”等课程注...……更多
...贵 小学语文识字教学是整个语文学习的基础,对于培养学生的语言能力、阅读能力和写作能力具有至关重要的作用。小学生将来的人生发展在很大程度上和自己的文化修养有很大的关系,如果一个社会的人不能认知语言文字,...……更多
...学形势的发展变化,深刻意识到五育并举理念的运用,对学生参与课堂学习起到的效果,以此入手,对农村教育教学工作进行有效地安排及设计。例如,在农村教育教学中,“五育并举”理念的融入,应将这一理念与学科教学工...……更多
把学生减负和教师减负当成一回事儿
...公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减”。“双减”旨在减缓家长的教育焦虑,让孩子轻松、愉悦地学习成长。事实上,无论是“双减”,还是素质教育,其...……更多
...连小学低年级的学习是启蒙阶段的重要组成部分。语文是学生在小学阶段学习的基本科目,学好语文学科,对学生日后的学习会有很大帮助。因此,在学生启蒙阶段,教师要重视语文阅读教学,培养学生养成良好的阅读习惯,从...……更多
...学教学实践的融合,实现理论与实践的互通。有利于培养学生自主思考能力。生活情境教学法相对于传统教学方法而言,更加偏向于引导式教学,通过情境引导,让学生能够通过自己的思考来得到问题的答案,在潜移默化之中提...……更多
...要的作用和意义。一方面,开展“大思政课”有助于提高学生的思想道德素质,推动学生更加深入地认识和了解国家、社会、历史以及现实,引导学生树立正确的思想观念。另一方面,开展“大思政课”有助于培养学生的使命感...……更多
用匠心铸造卓越 用真心培育真才
...涵真趣。她还精心策划组织开展了一系列特色活动,丰富学生英语生活,在全校掀起空前的学习英语热潮。她的课堂已成为学校的“示范性优质课堂”,成为学校的一张“英语名片”,曾多次供校内校外老师们观摩和学习。2013...……更多
...神内涵。将红色文化,尤其是地方红色文化融入新时代大学生思政教育,既可丰富高校思想政治理论课程内容、推动高校思想政治理论课程形式创新、传承发展红色文化,也可培养学生文化自信、引导学生坚持正确立场、提升学...……更多
...提升体育教师的专业水平,以及推广课后体育活动,促进学生全面健康发展。一、农村小学体育教学的现状基础设施和教学资源的不足。很多农村小学的体育设施陈旧、损坏严重,缺乏标准化的运动场地和设施。例如运动场往往...……更多
...文转自:黔西南日报在“三新背景”下的新高考中,高中学生的学习方法和教师的教法都有了新的转变,尤其是高中政治学科对学生的综合能力有了新的要求。而当前的教学实践仍然还停留在对核心知识的记忆和解读,这显然与...……更多
...台上,留学保录取的广告比比皆是。近年来,越来越多的学生选择出国留学,部分留学机构应势推出留学保录服务。那么,签了保录协议就一定能保证被国外名校录取吗?留学保录协议存在哪些法律风险?近日,北京市房山区人...……更多
本文转自:保山日报张彪计算能力是小学生数学学习的基础,培养他们的计算能力有助于提高学生的数学素养。在实际教学中,教师和家长应关注小学生计算能力的培养,为他们奠定坚实的基础。一、培养小学生计算能力的策...……更多
本文转自:大众日报□孙涛核心素养的学习应该是学生的高效学习。那么,在语文教育教学中,怎样才能促进学生高效学习呢?以下为个人的几点做法:科学设计学历案 促进学生高效学习高效学习一定是深度学习,而学历案,...……更多
本文转自:大众日报□秦秀立初中学生核心素养培养新时期教育呈现出新的特征,国家十分重视新一代学生核心素养的培养。那么究竟什么是学生的核心素养?简单的说,就是孩子们学到的知识和能力在一个新的真实的生活情...……更多
...日报港北区园博园小学 黄步春内容摘要:当今社会,小学生的身体素质和健康状况备受关注,体育教育作为学校教育的重要组成部分,对于提高学生的身体素质、健康意识和团队合作能力具有重要意义。室外课堂作为体育教学...……更多
...领域的新技术、新方法引入教学中,拓展学习内容,丰富学生见识。在教学方法和教学手段上,陈娟鹃不断完善,有效提升学生学习效果。为了提升教学能力,她多次参加校级和省级的教师教学能力大赛。在准备比赛的过程中,...……更多
...小学教师 安利萍小学数学新课程标准也明确提出,要让学生在“自主、合作、探究”的学习方式下学习。“自主、合作、探究”是一种新型的学习方式,课堂教学中知识的获取是一个主动的过程,学生是知识获取过程的主动者...……更多
临沂汤庄实验学校初中部“活力共生”课堂赛课活动纪实
...只因讲台上有精彩纷呈的教师授课,讲台下有青春活力的学生思考和创造!语文组“平分秋色一轮满”,每一位教师各有千秋。看,陆娜老师的游刃有余,徐雨欣老师的温文尔雅,刘德静老师的循循善诱;听,宋利老师的如沐春...……更多
打开儿童“心灵窗户”的和一泉
...主动报名参加手语培训班并顺利通过考核,打开了与特殊学生无障碍交流的门窗;他主动承担学校的军训任务,秉承“不抛弃、不放弃”的理念,对学生进行“一对一”教学,帮助学生解脱思想包袱,培养他们独立生活的能力,...……更多
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