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...讲红色故事，体会感恩之心。课堂教学设计巧妙地融入了跨学科任务设计，精彩纷呈，亮点频出。课后，赵卉老师针对本节课进行说课展示，王艳老师、孙月红老师对本节课即兴点评，姚蕊主任带领三校区语文组老师展开热烈研...……更多
2024-03-20 16:04:00启新,展评,学期,活动,红旗区,展评
...队智慧，打造灵动有效课堂。科研赋能助推教师专业发展跨学科主题学习进入了实践探索阶段，学校工作室紧紧抓住这次契机，在江苏省特级教师徐燕萍的专业引领下，就如何具体落实跨学科主题学习活动的设计展开了探索。各...……更多
2024-01-09 19:51:00画卷,锦绣,梦想,教育,工作,工作室
...文化相融合的艺术作品，自制生字卡片识字，数学和语文跨学科融合的诗文诵读，视听交融的古诗词吟唱，情境创设下的趣味体育，记录莲美食的习作表达，莲花知识知多少中的科学追问，游戏中的数学运算、购物体验。最后全...……更多
2024-03-01 18:22:00重构,火爆,课程,主题,课程,活动
...确定教学目标，基于学习任务群选择教学内容，依托学习情境设计教学活动，聚焦学习课程设计教学评价；通过真实而富有意义的情境设计，培养学生的文化自信、思维能力、语言运用能力和审美创造能力，强化语文课程的学科...……更多
2024-04-29 08:54:00语文,语文教育,课堂教学,第四届,中国,研讨会
...各门课程用不少于10%的课时，由年级教学部长统筹，开展跨学科主题学习；持续优化作业设计，提高学生解决真实问题的能力；深入开展课后服务探索：特色课程设置，突出体育、艺术、实践类课程，回应学生的课程期待等。随...……更多
2023-12-21 09:44:00抓手,课改,变革,课堂,学历,方式
...文转自：大众日报□周象霞新课标倡导“增强课程实施的情境性和实践性”，语文课程的性质也决定了语文学习具有情境性和实践性。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的...……更多
2023-12-28 10:05:00情境,生字,学生,情境,语文,低年级
...专业成长的样态一方面，学校横向重构教研体系，为促进跨学科、项目化、数字化教学研究以及特色课程改革，专门打造学习共同体、工作室，为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题，并坚持每两...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...副所长曾懿在执教《氓》一课时，设置“典籍里的中国”情境，让学生扮演文本角色，展开一场穿越时空的古今对话，引导学生感受人物的悲欢哀乐，思考诗歌的当代价值。市第三中学副校长黄明杰展示课例《风景谈》，通过对...……更多
2024-04-29 09:35:00课堂教学,研讨,课堂,实践,改革,教学
...心独运，以“穿越古今，寻根传统文化”为主题，开展“情境化、数字化赋能共生课堂”专题教研。专题教研包括《古诗三首》之《元日》课堂教学展示、“情境化、数字化赋能共生课堂”专题汇报两部分。教研组选择“情境创...……更多
2024-04-16 17:30:00教研,景山,济南市,教研组,济南,语文
...要作用的同时，将历史学科的知识融汇其中。几位老师“跨学科”的教学方法，不仅增强了学生的学习兴趣，更提高了学生的综合思维能力。“中考改革后，区教委更加关注‘怎么教’‘怎么学’的问题。”密云区教委主任杨福...……更多
2023-12-05 15:41:00密云,西城,课堂,作业,兴趣,学校
...地实现教育目标。以下是一些具体的方法：1.利用故事和情境。小学语文教材中有许多故事和情境，可以利用这些故事和情境来引导学生进入学习内容。教师可以通过讲述故事、展示图片和播放视频等方式，让学生更好地理解课...……更多
2024-01-19 10:23:00教育性,趣味性,趣味,语文,教材,小学
...中正在建设理科综合创新实验课程基地，带领学生们进行跨学科、交叉学科的理科实验探索。“今年暑假，二十九中承担了理科实验竞赛工作，更加明确实验在科学探究中的重要作用，我们要让课程融通思想在广大二十九中教师...……更多
2023-12-18 17:41:00九中,南京,答案,教学,主题,九中
...育科学研究院课程与教学研究所副所长、研究员王鑫从《跨学科项目式学习实施策略》角度，解释了大单元、大概念与大任务背景下，跨学科项目式学习的具体实施路径。北京师范大学教育学部副教授、研究生导师李葆萍的《基...……更多
2023-10-15 16:29:00龙德,教学体系,高质量,头脑,体系,风暴
...过新年”为主题举行了2023—2024学年第一学期一二年级的跨学科项目式评价活动。此次活动由语文、数学、科学、道德与法治四门学科相融合，以闯关的形式考察学生对知识的综合运用能力，学生在沉浸式的“花式闯关”中展现...……更多
2024-01-23 17:21:00二七区,郑州市,郑州,小学教育,年级,评价
...新颖，开放性强，重在考查学生的发散思维。同时增加了跨学科的试题，增加论证题设问。如19题中的任务三就是一道典型的运用历史史实论证观点的试题，类似语文的小议论文。因此，单纯翻书查找答案是不可能得到高分的，...……更多
2024-03-14 01:42:00备考,学科,策略,教师,知识,实验
...美术陶冶、学考基础、高考提升、实验探究、竞赛拔节、跨学科综合、项目探究、形体与技能、达标锻炼、趣味竞技、社会实践、职业体验、研学感悟18个系列的（三维六面十八个系列）课程体系，以“健康生活，人文底蕴，科...……更多
2023-12-29 08:46:00教育金,名片,教育,课程,学校,特色
...活性和创新性，才能为每个学生提供最佳的学习体验。”跨学科融合“翻译软件不断进步，我们将来还需要学习英语吗？”作为一名英语老师，李玉蓉深知语言不是单独存在的，还与文化、历史、艺术、科学等领域紧密相连。在...……更多
2023-12-25 17:39:00李玉,无二,名学,中学,李玉,英语
...拓展到和平时代的英雄，培养学生深厚的爱国情怀。深化跨学科融合育人大有可为在新课标、“双减”政策，以及“五育并举”的形势下，学科融合成为素质教育的一种创新教学模式。“六（4）班的这堂阅读汇报交流课以跨学...……更多
2023-12-05 01:04:00多学科,雨来,学生,英雄,故事,跨学科
本文转自：长治日报本报讯 记者王晶晶报道：“跨学科学习是新课标课程内容改革的拓展性学习任务之一，语文课程的跨学科学习，可以强化课程协同育人功能，在进行跨学科设计时，要注意使用技巧，更好地与语文课程相互...……更多
2023-12-06 01:04:00长治,北京,名师,指导,专家,培训
本文转自：广州日报智能互动+跨学科融合大朗一小学入选教育部教改实验校广州日报讯 （全媒体记者马骏 通讯员郑思帆、钟洪亮）记者昨日从大朗镇获悉，迁入新校区才一个学期的黄草朗小学，在课堂智能互动、跨学科融合...……更多
2024-01-08 04:04:00跨学科,智能,学生,教学,跨学科,大朗
...后是五倍以上的时间的教研支撑。我们通过班级小教研、跨学科教研，跨学段教研，项目式教研等方式。从研究试题内容到研究学生学习，老师们的落脚点在怎么教、怎么学的问题上，研究孩子的需求和出发点。
三、“问学+融...……更多
2024-04-12 07:40:00润正,导航,教育,哈尔,课程,教育
...育人目标，将课程思政有机融入各类课程教学，深入实施跨学科综合育人，探索和开发富有教育意义的地方和校本思政课程。方案提出，针对不同学段特点，在全区遴选汇聚至少100节导向鲜明、思想深刻、内容丰富、形式活泼的...……更多
2024-03-24 01:22:00思政,示范区,中小学,示范,中小,建设
...师精构思、巧设计，设置了“给最可爱的人写明信片”的情境，并据此设计学习任务，环环相扣、步步深入，用精读的方法深度解读文本，从字里行间诠释“谁是最可爱的人”。整节课在充满感动的氛围中完成内容闭环，充分发...……更多
2024-03-20 21:29:00石家,教研活动,石家庄,外国语,教研,语文
...文转自：苏州日报指向素养发展的学习新样态我市举行“跨学科主题学习”研讨会《苏州日报》2024年03月26日 A06版 苏报讯（记者 陶赟婷）近日，由苏州市教育科学研究院、苏州工业园区教育局主办的苏州市“跨学科主题学习：...……更多
2024-03-26 07:27:00素养,指向,发展,学习,跨学科,苏州
...三王小学教师吕艳荣以随机识字、图文识字、儿歌识字、情境识字做对比，总结出帮助学生合理进入情境、科学分配课堂时间等方法。中年级段的研讨主题是“策略单元的学习方法”，葛店实验小学教师张莹围绕单元整体解析、...……更多
2023-11-28 10:24:00葛店,联体,集体,实验,小学,葛店
...，我校以美术教育为特色的前提下，大力发展文化教育、跨学科融合教育，这是我校始终贯彻执行的基本原则。”黄为校长在接受记者采访时说。据介绍，育才美高创办二十多年来，始终以美育引领学生心智发展，以美育锻造学...……更多
2023-01-04 23:03:00美高,育才,画笔,课文,插图,课本
...，使学生更易于理解和接受。2、运用信息技术模拟对话情境利用现有的语文学习视频，选择适合课程内容的对话片段。学生观看视频后，可以模仿视频中的对话，练习口语表达。利用在线或移动应用软件，可以设计模拟不同情...……更多
2023-11-08 03:28:00语文教学,信息化,语文,背景,能力,方法
...术开发区普罗旺斯小学语文教师沈晴晴注重设计生活实践情境和学习探索情境，引起学生的共鸣，培养学生善于思考的能力。 （南宁市教科所供图）▶南宁市第三中学初中部道德与法治教师涂群注重问题导向、任务驱动，引...……更多
2023-11-08 06:45:00名师,辐射,课堂,品质,南宁,南宁市
...让他们更好地了解阅读内容中的情感表达。一、创设教学情境，提高学生的阅读兴趣小学生年纪尚小，思想发育尚不完全，对外界事物的认知易受他人思想的左右，并且小学生的逻辑思维和想象力都比较薄弱，其很难理解课文中...……更多
2024-03-24 09:44:00低年级,语文,小学,教学,学生,教师
...实为孩子扣好人生第一粒扣子。学校打造特色“思政+”跨学科融合课程——“家国情怀”系列主题课程，融合语文、数学、道法等学科，精心设计、共同梳理设计完整的闭环式跨学科融合的思政课，让学生入脑入心。此外，让...……更多
2024-03-17 01:24:00跨学科,特色,模式,思政,课程,跨学科
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大河网讯 7月9日下午，郑州市第二届红领巾讲解员风采大赛在郑东新区聚源路小学客文校区举行，来自郑州市14个县区的36名红领巾讲解员参加了大赛
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7月8日，湖南师范大学体育学院“领梦者·弘帆”暑期社会实践团来到邵阳市洞口县渣坪乡，开展暑期三下乡活动，致力于提升乡村中学的教育水平
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