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...不仅是数字的变化，也是高校学科专业结构的优化，更是专业设置逻辑的强化。高校专业设置“小逻辑”要服务国家社会经济发展“大逻辑”，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，这一逻辑主线在今天更加鲜明。时代...……更多
2023-04-25 09:05:00逻辑,专业设置,国家,发展,专业,服务
...的讨论。近日，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，提出到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展...……更多
2023-04-17 07:54:00大学,专业,专业,学科专业,发展,学科
...：今年3月，教育部等五部门印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，为优化高校学科专业布局和建设提供了总体思路与基本路径。自此，江西、福建、四川、山东等多个省份启动了高校本科专业结构调整优化...……更多
2023-11-06 10:06:00专业动态调整优化中的取舍之道
本文转自：新华日报戴云 江南大学本科招生办公室副主任兼教务处副处长新高考实施选择性考试科目设置、“院校+专业（组）”平行志愿投档、多元招生录取模式等，适性扬才，满足学生多样化的需求，给予更多选择的权利。...……更多
2024-06-24 05:22:00志愿填报,底层,逻辑,高考,专业,过程
...，教育部办公厅印发《关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》，对本科专业设置工作作出部署。《通知》明确，教育部每年更新《普通高等学校本科专业目录》，高校应根据经济社会发展需求、区域发展急需和...……更多
2024-04-22 09:29:00其意,之间,教育,专业,教育部,工作
...课程，职业标准与专业课程内容三个方面的对应转化，为专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接打下坚实的基础。
2.探究烹饪专业中高职一体化岗位及岗位群项目组通过深入访谈烹饪领...……更多
2023-12-01 09:26:00立交桥,纵向,横向,人才,课程,职业
...物方可报名 。建议对法医学专业有浓厚兴趣并具备良好逻辑思维能力的考生报考。
就业前景：法医学本科毕业生约有40%的毕业生会选择继续深造；部分毕业生会通过考试进入公安、检察院、法院等司法队伍；还会有部分毕业生...……更多
2024-06-26 07:52:00考生,专业,医学,中医,法医,口腔
...“始于课程标准，找准育人核心，定位课堂落地”的改革逻辑，纵深推进工学一体化技能人才培养模式改革与创新，探索并形成了具有校本特色的工学一体化改革“411”模型。浙江省机电技师学院高度重视工学一体化技能人才培...……更多
2023-11-22 09:06:00聚力,工学,一体化,技能,一体,模式
...局不断优化。学校瞄准贵州优势特色及新兴产业，在学科专业设置和布局上找准了自身办学定位和专业发展方向。围绕一流学科建设，打造了“材料科学与工程”区域一流培育学科；“地质资源与地质工程”“材料科学与工程”...……更多
2023-11-17 06:00:00学科建设,学科,特色,建设,发展,贵州
...6种。今年这些新增专业将在54所高校进行试点招生。此次专业设置和调整工作有四大特点：服务国家战略、瞄准区域需求、强化交叉融合和突出就业导向。根据北京市属普通高等学校本科专业备案和审批结果显示，16所高校新增2...……更多
2024-05-10 15:49:00专业,交叉,需求,招生,产业,专业
...能力。通识选修模块可以设置人文社科类、科技探索类、逻辑哲学和研究方法类及艺术审美类、全球视野类等课程，遴选校内优秀教师，引入优质慕课，建设高质量通识课程群。
公安院校应改进专业教育，紧扣本科专业人才培...……更多
2023-11-12 08:05:00警务,教学模式,模式,教学,人才,课程
...学期滚动开课。
兰州大学哲学社会学院邱德钧教授在《逻辑学》课堂上，将逻辑学、认知科学和AI跨学科结合起来，从逻辑学发源地古希腊开始，依托哲学、理论物理、数学和计算机科学，带领新时代青年一起揭开“人工智能...……更多
2024-02-01 05:06:00质量,学生,兰州大学,兰州,课程,大学
...专业建设要求，贯彻《国家职业教育改革实施方案》中“专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接”的改革要求，并将陶行知先生“行知合一”的理念概括为“职业行动过程与认知过程相对...……更多
2023-11-14 09:09:00特征,水平,类型,建设,专业,专业
...，积累声誉资本和品牌资产。积蓄新发展动能，探寻底层逻辑保险业高质量转型，是一个新旧动能转换的过程，市场传统的经营模式、战略定位、业务策略面临重塑。谈及保险业的新形势、新格局、新作为，作为行业实力“老将...……更多
2024-01-19 17:06:00思辨,保险业,中国,论坛,中国,保险业
...件除了具有计算机软件性质之外，还涉及大量工程技术与逻辑，科研人员需要具备数学、工程、计算机、软件等多领域知识。然而，随着社会对工程软件跨学科人才需求的增加，我国现有工程类专业和软件类专业培养方案无法与...……更多
2024-05-29 02:17:00山东大学,复合型,山东,人才,工程,大学
...型举例，“要对产品有自己的理解，了解数字工具的底层逻辑，能够运用数字工具对产品进行表达。同时，还要具备项目管理能力，推动产业协作，将文化与工具进一步融合。”“人才本身要敢于和善于接受新鲜事物，逐渐形成...……更多
2023-11-29 07:13:00动能,数字,产业,人才,发展,文化
...化学科专业布局，瞄准贵州优势特色及新兴产业，在学科专业设置和布局上找准了自身办学定位和专业发展方向，打造了以“新材料开发与利用”“航空宇航与智能制造”“大数据科学与技术”为核心的特色学科群。一直以来，...……更多
2023-12-07 06:07:00贵州,格局,教育,贵州,发展,贵州大学
本文转自：中国教育报#2023两会教育谈#逻辑学不仅是科技创新不可或缺的基石之一，也与自主知识体系建设、和谐社会构建息息相关。有全国政协委员建议，推广现代逻辑教育，让逻辑学更好地服务科技创新和社会发展。相信...……更多
2023-03-05 08:15:00评论员,中国,评论,天下,教育,逻辑
...况。体现质量，使用数据埋点技术，设置了表内、表间、逻辑三个层次数据校验规则和数据审核校验实现闭环管理，增强数据的准确性。体现整合，整合高职院校人才培养状态数据采集、质量年报、适应社会需求能力评估工作等...……更多
2023-03-07 09:05:00职业教育,监测,质量,数字,职业,教育
...体系，强化连贯性、渐进式的课程设计，避免知识重复和逻辑断裂。
当前，一些实施本研贯通的高校，在培养方案上虽覆盖了传统本硕博的所有训练要求，但三个阶段的培养目标、课程体系、教学方式、资源条件等尚缺乏统筹...……更多
2024-03-25 12:46:00一体化,一体,体系,课程,课程,科研
...注重潜能，构建专业群共享平台课程模块根据专业群组群逻辑“基础相通、岗位相近、能力相关、资源共享”的原则，把群内各专业培养能力相同的课程或者是培养专业基础技能的课程设置为专业群平台课程模块，以专业群为单...……更多
2023-10-17 09:30:00人才培养,模块,体系,课程,模式,人才
...向、岗位群定位。首先，依据物流项目管理与运营的基本逻辑进行岗位分类，具体分为管理类的物流营销、规划、运营、数据与绩效，供应链服务及技术类的售前、技术开发、运维等岗位群，并详细分析各类岗位的典型职业活动...……更多
2023-02-23 09:06:00学制,课改,物流,专业,物流,高职
...新实践能力。实现从课堂教学向生产教学转变。学校按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，推进专业教学标准、课程标准、顶岗实习标准和实训室建设标准的制定和实施。充...……更多
2023-12-05 05:25:00开滦,工学,技师,一体化,技能,一体
...绿色石化产业发展作出重要贡献。对接特色产业调整优化专业设置紧密对接产业发展是县域产业学院的建设逻辑。岱山县绿色石化产业发展迅速，已经形成较为完整的产业链，学校紧密对接岱山县绿色石化产业，逐步形成专业设...……更多
2023-10-24 09:06:00政企,绿色,产业,学院,岱山,县域
...为主体，3+2专本贯通培养为提升”的办学模式，并以技术逻辑为起点，以学科逻辑为终点，建立了一套切合实际情况的顶层设计方案。在“3+2”人才培养方案中，专本两个阶段既有相对独立的教学计划，又实现了有机衔接。前3...……更多
2023-12-21 09:47:00立交桥,人才,工程,造价,名学,教学
...常高。所以，定制化开发才是出路。这也符合市场导向的逻辑：用户的工作使用场景在哪里，AI就可以运用在哪里。任何一个想要切入垂直模型赛道的公司，和SaaS们合作是最省心的技术变现方式。两个让我深有感触的例子，是“...……更多
2024-04-11 14:00:00概率,主场,模型,玩家,行业,技术
...个性化培养，学校按专业技能需求，将课程设置分化为强逻辑和强操作两个方向，并提炼出JAVA开发工程师、软件测试工程师等9个典型岗位。针对每个岗位，在能力本位教育理论指导下，面向岗位能力要求开发课程模块。对于各...……更多
2024-03-17 10:47:00一名,人生,学生,教学,软件,柔性
...立德树人根本任务，突出学生实践能力和创新能力培养。专业设置对接产业布局，培养过程对接企业需求，学生成长对接职业要求，提高了人才培养与职业需求契合度、培养过程企业参与度、学生能力素质培养目标达成度，用人...……更多
2023-10-15 09:11:00三业,应用型,应用,人才,学校,应用型
...国职业教育本土化教学模式。我们以中国当代发展环境为逻辑起点，转化了墨子的“行为本”“名实耦”思想，发展了教育家陶行知的“生活即教育”教育思想，创新了教育家黄炎培的职教思想，进行借鉴、试验、总结、创新，...……更多
2023-04-24 07:21:00鲁班,工坊,中国,名家,世界,教育
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