- 我的订阅
- 教育
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
中国教育报评论员：让“有理说不出”变成“有理走天下”
本文转自：中国教育报
#2023两会教育谈#逻辑学不仅是科技创新不可或缺的基石之一，也与自主知识体系建设、和谐社会构建息息相关。有全国政协委员建议，推广现代逻辑教育，让逻辑学更好地服务科技创新和社会发展。
相信不少人都有过“有理说不出”的困扰，这可能与逻辑思维能力不足有关。当前，专门的逻辑课程在大中小学阶段仍较为缺乏，师资队伍存在一定的不足，学生接受逻辑思维训练也相应地存在困难。然而，从小学阶段加强逻辑思维教育，打牢人才基础，应对全球化竞争，具有重要意义。
教育部曾委托有关专业组织研制中国学生发展核心素养，将理性思维作为中国学生发展核心素养体系重要内容，强调让学生“能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为”，并持续关注加强对小学生逻辑思维能力的培养。
因此，加快逻辑学学科建设十分必要。各级各类学校教育体系中，要根据不同学段特点，适当设置逻辑相关课程，加强学生逻辑思维能力训练。同时，增加逻辑教师的岗位设置，培养后备师资，推动逻辑学的教学与科研。在每年的世界逻辑日，面向大众普及逻辑知识，让大众学会在日常生活中推理和说理，解决“有理说不出、说了传不开”的问题，促进对话和相互理解，让逻辑学更好地服务科技创新和社会发展。（本报评论员 张湘怡）
以上内容为资讯信息快照，由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录，本站未对信息做任何修改，信息内容不代表本站立场。
快照生成时间：2023-03-05 19:45:05
本站信息快照查询为非营利公共服务，如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址：
