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...建立分享意识的过程中，也要遵循孩子的心理特征和成长规律，家长和教师需要掌握科学的理念与方法，避免孩子出现被迫分享、不分享或过度分享的行为，这些都不利于孩子亲社会行为的发展。遵循心理规律， 赋予孩子安全...……更多
2024-01-21 09:24:00孩子,孩子,行为,家长,物品,岁幼儿
...小衔接主题，开展了丰富多彩的游戏活动和学习活动，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个核心要素入手，全力帮助幼儿做好幼小衔接。让幼儿对小学生活充满憧憬，是科学幼小衔接的第一步。在香雪幼儿园“小学...……更多
2023-01-05 08:57:00黄埔区,黄埔,香雪,广州,幼儿园,幼儿
...学习、生活当中。总之，幼儿园劳动教育需要注重幼儿的身心发展特点，通过多种形式的活动和体验，让幼儿了解劳动的意义和价值，培养他们的劳动习惯和技能，为他们的未来生活和工作打下坚实的基础。 ……更多
2024-02-19 08:19:00劳动教育,路径,幼儿,劳动,教育,幼儿
...同于幼儿园的小班。托育和幼教面向的幼儿群体在年龄、身心发展特点、养育和教育方法等方面存在不少差异。”周口市文昌幼儿园园长刘梅说。因此，安全且专业的管护环境与设施、先进的幼儿教育理念是家长看重托班的重要...……更多
2024-01-08 00:03:00幼儿,周口市,周口,幼儿园,孩子,文昌
...每个孩子发展的天性、习性、个性的教育，是能促进幼儿身心全面发展的教育。总而言之，对于小班幼儿而言，“适性教育”可以建立在对3-4岁幼儿发展特点的认识基础上，从发现儿童、了解儿童开始，顺性而为，促进每个儿童...……更多
2024-03-13 15:04:00小班,性教育,理念,活动,幼儿,活动
...，也是阅读习惯培养的形成期、识字敏感期。中班幼儿在身心上正处于稳定阶段，教师应适度给幼儿布置任务，每周定计划完成各项生活任务，有目标、有计划、有示范地逐步让幼儿学习“我的生活我作主”，如自己背书包入园...……更多
2023-10-10 11:52:00年龄段,年龄,幼儿,孩子,关键期,小班
...适宜的物质环境，使他们在快乐的游戏生活中获得有益于身心发展的经验。创设生态式的户外环境，提升自主性幼儿园依据“生本、生态、生活”的理念，本着从儿童出发、遵循自然生态的理念、链接社会生活的原则，对幼儿园...……更多
2024-01-16 11:24:00物质,儿童,文化,幼儿,自然,儿童
...育的联系，全方位强化对孩子的饮食文化教育，促进孩子身心的健康成长。”在接受记者采访时，郁瑞芬说，2024年，自己将持续关注乡村振兴、儿童食品健康和民营经济发展等内容，提交《关于引进多样化人才推动经济高质量...……更多
2024-02-07 09:05:00儿童健康,儿童,健康,儿童,提案,瑞芬
...教育质量评估指南》，国家教育部都强调要遵循幼儿发展规律，理解幼儿的学习方式和特点，通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式，帮助幼儿获取经验的需要。《评估指南》中更是提出幼儿园要与家庭、社区密切合作，积...……更多
2023-12-05 08:40:00资源,幼儿,幼儿园,社会,活动,方式
...习并获得生活自理、交往礼仪、自我保护等方面的能力，身心得到全面健康的发展，为今后的学校生活做好充分准备。在真实体验中深度衔接“今年孩子进入小学，每天都乐呵呵地去上学，一回家就迫不及待地跟我们分享学校见...……更多
2023-11-27 06:06:00幼儿,一生,教育,幼儿,幼儿园,胶州市
...化的认识，“玩美课程”尽数包揽，帮助幼儿全面发展、身心皆美。回忆童年，人们总能记起在幼儿园度过的三年时光。将时间线拉长，三十年，一名名咿呀学语的幼儿从孩提时代步入而立之年，人生如此，学校亦然。三十年来...……更多
2023-12-25 06:25:00正茂,风华,之年,教育,幼儿,即墨
...教师将传统文化融入岭南技艺等课程中。幼儿园深谙教育规律，手工艺人发挥专业优势，双方携手探索符合学前教育发展规律，同时渗透丰富文化价值的园本课程。 园所“百花齐放”，文化建设“各美其美”一次亲子首饰比赛...……更多
2024-03-31 09:21:00心田,幼儿,文化,番禺区,番禺,幼儿
...的过程中，必须对此次观察的问题进行思考。由于幼儿的身心发育尚未成熟，尤其是其思维发育正处于初级阶段，因此从成人的角度对幼儿进行观察，往往会不对位。教师在观察的过程中，必须把每一个幼儿当成是单独的个体去...……更多
2023-12-16 05:19:00幼儿,观察,教师,活动,幼儿,观察
...在努力的方向。”据了解，飞跃童年根据不同年龄段幼儿身心发育特点，创新设计了幼儿园小、中、大班每天一小时，包含480节操作性强的幼儿园体育游戏的课程体系，以兴趣为导向，以游戏为抓手，外强体魄，内塑品格。研究...……更多
2024-02-01 02:22:00幼儿,孩子,快乐,体育,幼儿,幼儿园
...意识、劳动意识也存在着很大的差异。中班的幼儿正处于身心发展的关键时期，此时培养他们的劳动习惯和社会责任感尤为重要。我以值日生工作的开展为平台，让更多的幼儿有机会参与到擦桌子、扫地、整理玩具、整理书本、...……更多
2024-04-01 11:25:00值日生,中班,值日,责任感,尝试,幼儿
...工作，因此，教师需要关注幼儿的德育教育，促进幼儿的身心健康和谐发展，让幼儿思品课“活”起来。所谓的“活”是指：激发幼儿的情绪，使之精神振奋，激发幼儿学习的积极性，促使幼儿热爱学习，热爱生活，学习与传承...……更多
2023-01-12 07:44:00幼儿,幼儿,文化,传统节日,传统,教育
...，传承祖先优秀饮食文化，保护生态环境永续，增进人类身心康乐的基础教育。”市育新幼儿园园长赵惠芳说，简单而言，食育就是良好饮食习惯的培养教育。3至6岁是幼儿行为习惯养成的关键期，餐饮是幼儿园重要的活动内容...……更多
2023-12-06 02:17:00幸福,幼儿,幼儿园,育新,教育,活动
...相聚在中二班，开展了一场关于“如何让幼儿调整并保持规律的生活作息”的教育教研活动，为今后的幼小衔接工作确定方向。活动一开始，大家结合班级以及年级现状，积极思考，踊跃发言，讲述所能想到的关于培养幼儿良好...……更多
2023-10-06 10:09:00岱岳区,岱岳,教研活动,教研,幼儿园,幼儿
...创造美，是进行艺术教育不可多得的重要渠道和哺育幼儿身心不可忽视的良好阵地。打开陶艺活动的更大空间，开拓更多的走向，有助于幼儿将生活与学习结合起来、经历与习得融合起来，以此产生更多的情趣、更多的创造，从...……更多
2023-12-29 06:06:00亮点,特色,家园,陶艺,幼儿,博物
...管理等方面，为婴幼儿创造良好的生活环境，保障婴幼儿身心健康，为婴幼儿家庭和托育机构提供优质的养育照护指导服务，进一步推动我市托育服务高质量发展。（周仟仟 文/图） ……更多
2023-01-16 07:59:00柳南,模式,服务,婴幼,婴幼儿,柳南
...个性特点、社会交往、家庭教育环境，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。大班老师们及时向家长反馈了幼儿在园的表现与成长，同时对幼儿的家庭状况和在家的学习、生活...……更多
2023-10-31 10:49:00全园,枣庄市,枣庄,家访,幼儿园,幼儿
...经历从“身在心神不在”到“身在心在神不在”，再到“身心神俱在”的转变。“身在心神不在”，指乡村幼教虽居于乡村，但忽视乡土资源，在向城化的浪潮中迷失自我价值和功能定位，留不住教师、生源和家长；“身在心在...……更多
2024-03-24 09:42:00乡村,共兴,乡村,幼儿,幼儿园,幼教
...少于两小时。为了充分保障幼儿户外活动时长，促进幼儿身心健康发展。1月9日，陈集镇华堂幼儿园开展“老虎拔牙”户外游戏活动。活动开始前，老师带领小朋友们充分热身，将身体各个部位活动开，保障游戏活动的有序进行...……更多
2024-01-16 14:50:00华堂,陈集,老虎,幼儿园,幼儿,活动
...情景化充分融入操节编排，将趣味性贯穿始终，促进幼儿身心健康发展，培养幼儿积极参加集体活动的意识。 ……更多
2024-01-05 00:43:00幼儿园,幼儿,阳光,活动,体育,幼儿
...）讯（记者许文秀 通讯员夏文莉、黎子柳）为促进幼儿身心健康，助力每位幼儿拥有健康的体魄、坚强的意志品质和生态环保意识，12月1日，武汉市江汉区大兴路幼儿园开展了“守住地球的微笑”生态运动会。长期以来，大兴...……更多
2023-12-01 21:17:00大兴,运动会,幼儿园,幼儿,地球,微笑
为有效促进幼儿身心健康发展，增强幼儿体质，激发幼儿运动兴趣，邢台市第一幼儿园坚持每天开展“体能大循环，运动乐翻天”活动。据介绍，该园依据幼儿年龄特点，创新设计实施了符合幼儿身心发展的“体能大循环”运...……更多
2024-04-07 21:54:00邢台市,邢台,大循环,体能,幼儿园,幼儿
...启下的关键阶段，也是孩子们社会交往能力、行为习惯与身心发展的关键期，老师们围绕这一目标与家长共商共议孩子们新学期的成长和发展。大班老师们围绕着家长们最关心的“幼小衔接”这个话题，从教师、幼儿、家长三个...……更多
2023-11-02 17:17:00广饶,广饶县,家长会,幼儿园,街道,幼儿
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本文转自：人民日报海外版孙 涛《 人民日报海外版 》（ 2024年07月25日 第 08 版）美国哈佛大学校园景色。资料图片找到学术兴趣 2017年
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