不负众“托” 护“幼”前行

本文转自：周口晚报

不负众“托” 护“幼”前行

——周口中心城区2岁至3岁幼儿托育工作调查

老师带领幼儿阅读图书。

老师和幼儿互动。

幼儿在做小游戏。

□记者 王吉城 刘华志 文/图

2岁至3岁的小宝宝也能上幼儿园啦！1月5日8时30分，周口市文昌幼儿园迎来一批特殊“新生”——20名两三岁的小宝宝。经过几天适应性体验后，他们在父母的护送下进入该园开设的托班，开启幼儿园生活……

3岁以下婴幼儿是“最需要呵护的群体”，“幼有善育”事关群众的切身利益。为贯彻落实国家、省、市有关文件精神，我市深入推进托幼一体化工作，在全市“托幼一体化”试点园开设托班预招收2岁至3岁幼儿，并将周口市实验幼儿园、周口市文昌幼儿园、周口市市直幼儿园、周口市第三幼儿园、周口市第六幼儿园定为第一批试点幼儿园。

自1月2日试点幼儿园进行托育体验以来，记者走进周口市文昌幼儿园、周口市实验幼儿园、周口市第三幼儿园，探访孩子们在爱的陪伴下如何度过快乐时光，了解教育部门如何破解群众“带娃难”。

普惠托班 “育”见美好

冬日暖阳，阳光正好。1月5日8时40分，家长带领孩子准时来到周口市文昌幼儿园大门口晨检处，进行测温、消毒，有序签到。

“我就在观澜国际小区住。我和爱人上班都忙，老人看孩子也不放心。正好文昌幼儿园开设了托班，孩子经过几天适应，感觉良好，我们就放心地把他送来了。”在幼儿园门前，一位家长告诉记者。

“早上好！”老师们热情而亲切地问候大家，传递给孩子们愉悦的情绪。在教室内，老师和孩子们在一起阅读、讲故事、唱歌、做游戏……有的孩子在积木搭建区搭建小房子，有的孩子在阅读区翻阅画册。大家很快就成了好朋友。

“来的时候挺担心孩子会不适应，我心里一直很紧张，现在看来担心是多余的。看到孩子们玩得这么高兴，我也放心了。”一位家长告诉记者，孩子在适应了幼儿园的环境后，也不容易产生突然离开父母的那种失落感了。

对于年轻父母来说，在为新生命的到来而喜悦时，也会焦虑如何更好地照护幼儿。幼儿园托班的成立，则解除了他们的后顾之忧。

在和一些送孩子的家长交谈时，他们都表示，政府为群众办了一件好事、实事。重要的是，托班保教费用标准与公办幼儿园其他收费标准一致，费用不贵。托班的开设，让专业、便捷的服务来到了“家门口”，缓解了家庭育儿压力。

爱心浇灌 呵护成长

“托班不同于幼儿园的小班。托育和幼教面向的幼儿群体在年龄、身心发展特点、养育和教育方法等方面存在不少差异。”周口市文昌幼儿园园长刘梅说。

因此，安全且专业的管护环境与设施、先进的幼儿教育理念是家长看重托班的重要因素。

“为了安全起见，我们对地面、墙面的软包进行了改造。此外，还根据孩子身高特点专门修建了适合幼儿使用的洗手台等设施。”刘梅说。

为做好托育工作，2023年11月，5所试点幼儿园从3岁以下幼儿的身心健康、认知特点等方面出发，精心设置了托育课程，并对托班教师进行培训，提升管护水平，更好地为幼儿服务，促进幼儿全面健康发展。

“结合幼儿的成长需求，我们安排合适的老师到相应的岗位。除了对幼儿进行关照，我们非常重视家庭教育，有时还会录制与家庭教育相关的短视频并分享给家长，和家长共同探讨学习，携手呵护幼儿健康成长。”周口市实验幼儿园园长郭蕊表示。

在每个试点幼儿园，托班有着共同的特点：综合活动区、阅读区、保健室设施齐全；墙壁上的绘画可爱生动、色彩丰富；玩具、图书数量充足，满足了幼儿游戏、阅读等方面的需求。

托班，更像一个儿童乐园。孩子们跟着老师一起学习、游戏，校园里留下了欢声笑语、童真童趣。在爱心的浇灌下，孩子们度过了欢乐的时光。

优化管理 幼有善育

从“幼有所育”到“幼有善育”，离不开托育从业人员专业能力的全方位提升。

为进一步贯彻落实《周口市促进3岁以下婴幼儿照护服务发展实施方案的通知》等文件精神，推进全市普惠多元的托育服务体系建设与托育服务高质量发展，2023年11月，市教体局多次组织举办学前教育“托幼一体化”人才培养教学研讨会。会后，市教体局组织试点幼儿园园长及相关教师、保育员进行专项托育技能培训，并要求各试点幼儿园积极开展教师培训工作，保证所有托班教师持证上岗。

托育服务不仅关系着婴幼儿的健康成长，也关系着千家万户的幸福和国家、民族的未来。从“办好学前教育”到“在幼有所育上取得新进展”，再到“强化学前教育普惠发展”，我市一直在努力。

“我市在发展普惠托育服务体系上，将鼓励和引导多方参与，通过‘试点先行、以点带面、全面覆盖’的方式逐步引领更多公办幼儿园开设托班。下一步，我们将加强与卫健等相关部门协作，全力推动托育服务高质量发展，让优质托育服务惠及更多家庭，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。”市教体局党组书记、局长赵振表示。②22