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...研发实施“STEM+‘幸福·致远’”课程体系的进程，通过跨学科、项目化、合作式、探究性学习，培养学生解决问题的综合能力，全面提升科学素养。天宁小学实施的人工智能课程，引领孩子们在国家、省、市级舞台上摘金夺银...……更多
2023-12-15 09:58:00科研成果,科研,成果,梦想,孩子,天宁
...假作业采用闯关的方式完成，形式新颖，是金谷小学实施跨学科教学、CAP教学模式在作业上的体现，让学生德智体美劳全面发展。打造真实的“场景DIY制作”课程，对课堂教学进行改革，选取本年级语文课中的场景，特别是教育...……更多
2023-12-13 16:00:00金谷,高新,济南,助推,高新区,学科
...上，首先回顾并总结了前两次培训工作的成效与不足，对跨学科劳动项目的实施进行了全面细致地部署。同时，对跨学科模式下劳动项目的开发与实施案例设计提出了明确要求，以确保培训工作的实效性和深入性。为了让与会者...……更多
2024-03-30 11:52:00招远市,招远,劳动教育,烟台,教师培训,骨干
...亮爱国底色和民族自信。孩子们博览和体验的“车世界”跨学科学习空间，总面积约410平方米，布局由“知中国”“观世界”“乐体验”三大板块构成，展示了38件科普设施设备和116件科普展品。在这里，老师引领学生开启一段...……更多
2024-09-25 11:27:00新天,车世界,新天地,车轮,课堂,教育
...北京市通州区次渠中学首届科技节举办。本次活动旨在以跨学科学习与实践活动成果展示，让学生从多学科融合、项目式学习与小发明课程学习中发现各种现象和问题，并通过问题的调研、分析与解决，充分展示科学方法论带给...……更多
2024-04-14 12:50:00通州区,通州,北京市,北京,首届,中学
...教育，学校是主阵地。《实施意见》提到，探索项目式、跨学科学习，促进学科有机融合，落实跨学科主题学习原则上应不少于10%的教学要求。在课后服务方面，将科学教育作为课后服务必备项目，充分利用课后服务时间，开展...……更多
2024-01-05 06:26:00科学教育,中小学,措施,中小,科学,教育
...减少了刷题做练习册的学习内容，适当增加了学科体验、跨学科实践和分析解决现实生活问题的实践性作业。地理老师宋双表示：“以往的地理课主要以老师讲解为主，更关注考试考点，新中考改革后，地理课程要求课堂加入更...……更多
2023-11-08 17:53:00玉泉,质量月,大调,北京,附属,改革
...文化相融合的艺术作品，自制生字卡片识字，数学和语文跨学科融合的诗文诵读，视听交融的古诗词吟唱，情境创设下的趣味体育，记录莲美食的习作表达，莲花知识知多少中的科学追问，游戏中的数学运算、购物体验。最后全...……更多
2024-03-01 18:22:00重构,火爆,课程,主题,课程,活动
...升综合素质，增强竞争力，实现全面发展。核心素养强调跨学科的能力和综合运用知识的能力。教师在教育教学中根据学生个性和需求，采用不同的教学方法和策略，提高学习效果。同时，注重引导学生在不同领域和不同学科之...……更多
2024-02-06 10:41:00愿望,学生,心理,心理健康,健康,教育
...要有足够的时间和精力来设计和实施，同时需要教师具备跨学科的知识和技能。但是，这些挑战都可以通过合理的计划和培训来克服。学科融合课程的成果也是显著的，可以促进学生的创新和思维发展，更好地准备他们面对未来...……更多
2023-10-30 15:49:00东湖,高质量,学科,思维,发展,评论
...术出版社）一书，是一本培养读者创造力，帮助读者进行跨学科思维训练的书。本书围绕观察与思考、建模与分析、创意与发明、动手与实践等主题，结合日常生活中常见的趣味问题进行深入浅出的分析，帮助读者进行跨学科思...……更多
2024-03-18 11:00:00跨学科,创造力,思维,人类,科学,思维
...品牌增值的核心作用，从宏观到微观全面赋能学校发展。跨学科网络教研，“五育”并举。以课题为引领，组建了26个跨学科网络教研组，利用大数据和人工智能技术，完成了涵盖“五育”20个门类、全学段、全学科、多层次、...……更多
2023-10-11 09:13:00智慧,评价,数字,教学,个性,教师
...成学科交融素养，该校历史老师汪圣洋、朱维朋的研学游跨学科主题学习的设计，获得合肥市一等奖。以“银杏文化”为主题，开发《杏苗》学生作品专刊；借“银杏之声”广播站的平台，让学生通过声音传递心声；以“银杏树...……更多
2024-01-05 01:24:00花开,肥东,合肥市,合肥,教育,学生
...等系列活动，以良好的精神面貌展现教室风采。“劳动+跨学科”——学校以“二十四节气”为载体，开展“劳动+跨学科”——二十四节气的创新课程，将劳动教育与中华传统节气文化相结合，融合语文、数学、科学、美术、劳...……更多
2023-12-19 06:53:00人人,劳动,劳动,劳动教育,海城,课程
...以小学语文学科和中学数学学科进行试点，设计项目式、跨学科的课程，不断缩小校际间的差距，提高教学水平。市第16小学学生家长唐晓璐参加了友好三中教育集团成立仪式，她说，学校间资源共享最终受益的是孩子，能够在...……更多
2024-03-10 08:37:00集团,教育,沙依巴克区,教育,集团,小学
...合”跨域融合培养模式文旅融合背景下，高校外语教育的跨学科能力培养需要积极创新培养模式，从单一的外语培养模式转变为“外语+”模式。因此，高校应注重专业设置，结合文旅融合现实需求，着手优化升级旅游英语等外...……更多
2024-05-09 07:14:00跨文化,路径,背景,外语,能力,教育
...楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员黄彦军）开展跨学科主题学习，强化课程协同育人。1月14日，襄阳市教育科学研究院组织开展全市义务教育阶段“跨学科主题学习”培训活动。全市各县（市、区）义务教育阶段数学、...……更多
2024-01-15 16:20:00襄阳,跨学科,干货,主题,培训,学习
...43位教育领域专家学者加入，首批专家委员坚持跨学段、跨学科、跨界别，聘期为5年，围绕首都教育高质量发展前瞻性、现实性、战略性重大规划、政策和改革事项等，提供政策咨询意见；收集、研究、分析首都教育高质量发展...……更多
2023-10-24 05:05:00智囊团,智囊,高质量,首都,发展,教育
...业专家共建学科专业与实践基地，实现跨学校、跨学院、跨学科、跨专业教学与管理，引导相关专业学生深入了解掌握相关产业基本知识，提高实践应用能力。分类建设人才培养平台也在方案中明确提及——支持高校依托特色优...……更多
2024-03-18 08:49:00一成,理工,本科,招生,招生,专业
...探路径 学科融合促发展——浙江省杭州市文三教育集团跨学科主题学习探索浙江省杭州市文三教育集团秉持“自主创新，和谐发展”的办学理念，开展校园文化、课堂文化、课堂要素、课程开发、学生综合素养评价等系列实践...……更多
2024-05-15 09:23:00学科,发展,跨学科,学习,主题,学科
...这对教师也提出了更高的要求。教师需要突破自己，掌握跨学科的知识，把道理深入浅出地讲给学生，把真情实感传递给学生，才能真正打动学生。” ……更多
2024-05-07 09:28:00爱国,数学课,底色,数学,思政,学生
...系列切实可行的对策。针对资源匮乏的问题，可通过建立跨学科合作机制，实现资源共享与协作；针对研究方法的不足，可加强教师培训与学术交流，提升研究者的方法论水平。同时，应鼓励开展多样化的研究，注重定量与定性...……更多
2024-05-10 08:53:00教育经济,发展现状,对策,学科,现状,研究
...西教育集团宋运来老师在发言中说，集团化办学背景下，跨学科教学研究的实践方式可以包括组建跨学科教学团队、整合教学资源、开展实践教学活动等方式。南京市教育科学研究所教师发展中心研究室主任李洵在点评中说，此...……更多
2023-12-25 00:45:00河西,老师,教科研,上一,精彩纷呈,教科
...模型建构，在纸艺传承与创新实践美术课程基地融入了“跨学科整合”与“STEAM教育”两大先进理念，建构了“纸艺小工匠‘三位一体’创新实践课程”。课程以“纸艺”为中心载体，学生通过“读纸”“造纸”“用纸”课程，...……更多
2024-01-21 05:41:00美育,校本,师生,心灵,课程,美育
...野，不断激发学习兴趣，培养实践能力和创新思维，促进跨学科学习、增强科学素养。目前学校正在建设天文观测台，建成后将为全校学生提供一个直观、生动的学习环境，使青少年能够亲身体验和观察天文现象，从而激发他们...……更多
2024-03-30 03:01:00科学,青少年,种子,兴趣,科学,实验
...时老师不是简单的知识传授，而是带领学生开展多学科、跨学科的综合实践。东城区明城青少年活动中心主任吴玥说，未来，“爱上博物馆之城”项目将吸纳更多的博物馆参与。项目将对标中小学语文、数学、历史等学科课程标...……更多
2024-05-18 13:50:00课堂,学习,学生,博物,博物馆,东城
...设计竞赛，提高教师实验教学水平与创新能力，组建一批跨学科跨学院跨专业基层教学组织，探索建立实践教学协同机制；坚持“引企入校”和“引产入教”，促进优质实践教学资源的共建共享，鼓励教师和企业技术人员共同编...……更多
2023-12-27 05:44:00实践教学,实践,优势,体系,改革,教学
...实践中一边学习，一边反思和提升。推动教改，学校开设跨学科的综合课程（如STEAM课程），倡导开展项目式学习。综合课程是以思维和方法为中心、以综合运用多学科知识为手段、以解决实际问题为目标导向的课程。通过项目...……更多
2024-01-30 01:45:00种子,孩子,科学,科学,科学教育,教育
...学科育人”，探索“大教研”机制，横向关注学科教研和跨学科教研并行，纵向实现学段教研与跨学段教研衔接，实现“一体化”贯通。强化多元主体参与，赋予教师专业自主权与专业决策权。贯通市区教研机构与学校的传递链...……更多
2023-11-01 23:42:00发展,范式,发展论坛,北京,质量,基础
...副教授王水花博士入选。王水花博士入选的学科类别为“跨学科”（Cross-Field），她的研究围绕着为生物医学的数据分析探索人工智能（AI）模型和算法，研究领域涵盖机器学习、深度学习、图像处理、信息融合、数据分析和医...……更多
2024-06-29 13:33:00导向型,导向,课堂,学者,本科,研究
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本文转自：人民网-贵州频道1月14日，贵州省妇女儿童发展基金会、观山湖区妇联、观山街道妇联在观山湖区第十一幼儿园联合开展2025年寒假儿童关爱服务活动暨“儿童保护”公益讲座
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本文转自：人民网-广西频道送教活动。主办方供图近日，钦州市地域文化特色课程送教活动在钦州市第十三中学和钦南区那彭中学开展
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大河网讯 为进一步加强家校联系，促进学生健康成长，郑州信息工程职业学院在寒假期间精心组织开展了爱心家访活动。此次活动由各院系领导
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大众网记者 赵奕宁 通讯员 于英勇 东营报道随着新春佳节的日益临近，1月16日，东营市实验中学2021级23班、24班的同学们积极响应志愿服务号召
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本文转自：人民网-观点频道卓如不再接受低龄段少年儿童和科技辅导员参赛，重点面向15至24周岁校内外青少年群体开展，不再单纯聚焦选手创新作品
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齐鲁晚报·齐鲁壹点 翟元昊1月14日，泰山科技学院、晋中信息学院、重庆移通学院三所高校齐聚三亚举办2025年会。“每个人都是一本书
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本文转自：人民网-广西频道近日，钦州市科学技术局公布了2024年钦州市本级技术研究与开发计划项目拟立项项目名单，北海艺术设计学院学生创业项目《坭兴陶数字化艺术合成新工艺与新产品研发》拟立项为钦州市本级技术研究与开发计划项目
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本文转自：人民网-广西频道教育新苗展芳华，杏坛薪火传匠心2023-2024年梧州市教育局直管学校新入职教师“竞秀杯”风采展示与总结表扬活动圆满落幕活动现场
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本文转自：人民网-广西频道桂林医学院坚持推进“三全育人”工作，在研究生教育中深度挖掘医学专业的美学元素，根据研究生专业特色和群体特征开展基于生命教育“五育融合”育人体系为抓手的研究生思想政治教育
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本文转自：人民网-广西频道南宁市澳华小学非遗绳编艺术展示。1月16日，南宁市兴宁区举办2025年师生迎春艺术作品展评活动
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