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...为发展学生实践能力和21世纪核心素养提供了可能，也为跨学科的主题式学习开辟了新渠道。福田区开展学生项目式学习课程实践比赛；盐田区以项目式学习和跨学科课程整合为抓手，深入推动课程与教学改革，开发出具有盐田...……更多
2023-12-20 04:45:00小学生,小学,研究,学习,项目,学生
...读活动的生动缩影。该校分年级组，由语文备课组牵头，跨学科开展符合本年级特色的阅读活动。分班级社团、年级社团、校级社团开展“有声的绘本”“课本剧社”“国学礼仪”等悦读文化活动。该校还在红领巾广播站开辟经...……更多
2023-12-28 06:18:00雅韵,书香,童心,屈原,学生,汕头
...化的实验项目，推动学科、学段之间的实践融合发展，为跨学科学习、项目式学习的开展提供有效的方法与途径。从育人性看，《基本目录》坚持五育并举，德育为先，充分采纳调查研究、展示交流、地图绘制、海报制作、应急...……更多
2023-11-24 15:38:00实验教学,中小学,实验,中小,目录,教学
...校园传承红色文化基因。二是“学史爱家乡”课程——以跨学科、融合多学科核心素养为培育和教学目标，让学生爱家乡、爱东阿、爱祖国。三是“学史向未来”课程——以历史指导选课走班、学业规划、志愿填报、人生规划，...……更多
2023-11-24 09:06:00特色,文化,历史,东阿,历史,文化
...与教政治、历史、地理等学科的同行合作，引导学生开展跨学科研究活动。2023年，他带领高二学生参加了三次全国作文比赛，两个班有35人次获奖，其中7人获得一等奖，这是他们在以前从没想过的好成绩。学生于家傲说：“通...……更多
2024-04-20 00:03:00学生,学生,史记,和平街,语文,高中
...图学校不少教师打破学科壁垒，积极研究将扎染文化进行跨学科课程融合，进一步实现文化传承与创新。如英语公开课《Zaran》，语文课《二十四节气》，体育课《芒种》等均在区级赛课中均获一等奖，一股创新之风在校园劲吹...……更多
2024-07-04 18:27:00璧山,重庆市,小学校,重庆,小学,校园
鲁网4月13日讯为落实立德树人根本任务，探讨跨学科主题学习的路径和方法，带动广大教师变革教学方式，山东省教育科学研究院于4月9日举办中小学跨学科主题学习研讨活动。莒南县文疃镇初级中学根据工作实际，立足教师长...……更多
2024-04-13 14:59:00莒南县,莒南,跨学科,中小学,研讨,中小
...小学构建了“行知行”课程体系——基于核心素养的小学跨学科主题学习的实践研究、教师自主研发的校本课程、项目式德育课程，于是种子开始到来，在这里落地、生长，这就是“自然”的力量，我们只需静待花开。2023迎面...……更多
2023-01-10 00:01:00行知,合肥市,小学,教育,合肥,教师
...来之城”，劳动教育中的烹饪一课在英语课上、美术课上跨学科体验，都通过特需课程呈现——多学科的老师共同参与，跨学科教学，学生们收获的是核心素养的提升。“新课例研究工作坊”薪火相传今年，建平实验中学“德智...……更多
2023-11-11 06:03:00建平,办学,父母,实验,中学,建平
...加多元的打开方式——在一堂以“美丽吉祥纹”为主题的跨学科学习中，美术老师会带着学生去北京中轴线研学，发现中华优秀传统文化中的设计之美；语文老师会讲解传统纹样背后的文化寓意；学校还将孩子们设计的纹样作品...……更多
2024-01-23 05:04:00深植,子心,美的,种子,美育,艺术
...”大学时段内容，与来自小学、中学的3位一线教师通过跨学科集体备课，充分利用武汉红色资源，分别从语文、历史、思政3个不同学科出发，运用学科育人优势致敬武汉城市英雄，厚植爱国情怀，激发爱国情感。课程在网络播...……更多
2024-03-24 03:50:00思政,主渠道,根基,建设,思政,大中
...效果。近日，莱芜一中校园内开展了一场别开生面的室外跨学科融合课教学活动，语文老师、生物老师一起合作，带领学生领略秋景，认识植物，吟诵诗文，欣赏秋菊，看五谷展，把课堂搬进绚丽的秋天，把美丽的校园融入教育...……更多
2023-11-18 09:52:00莱芜,课堂,学科,生态,莱芜,教学
...互动交流，在探究与创造中深化对蒲公英的认知，提升了跨学科整合的学习能力。学校还邀请了中医药专家进校讲座，讲解蒲公英在中医药体系中的地位和作用，让孩子们在深入探究蒲公英背后的文化内涵的同时，也激发了他们...……更多
2024-04-12 05:17:00蒲公,金陵,广志,蒲公英,校区,有特色
...战”“秋的植物”“秋衣的演变和创意设计”等主题，在跨学科实践活动中沉浸式感受“秋”，不仅学生走班、老师走班，授课地点也从校内延伸到校外，学生直呼：“活动太丰富了！”吹风机吹一吹测试布料透气性来一次深度...……更多
2023-11-18 08:56:00光华,外国语,外国,体验,学校,学生
...科壁垒，开设“创作语言综合”“高级语言程序设计”等跨学科美育创新课程。四是依托已有国家及自治区级“一流课程”，融入美育元素，探索打造数字学科美育课程。以彰显生命之美、结构之美、对称之美、规律之美、变化...……更多
2024-05-08 09:37:00美育,实践,体系,美育,课程,之美
...程启蒙等地方课程标准，引导和鼓励更多的学校制定实施跨学科、项目化的科学教育校本课程。全面强化实验教学。研究出台加强和改进中小学实验教学的实施意见，落实科学及相关学科教学装备、实验器材配置标准，加强中小...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...同时,把课堂从教为中心转向以学为中心,从单一学科走向跨学科、跨界的大学科,这是遵循教育规律的需要,更是让孩子享受精彩教育、适性发展,培养良好习惯,提升学习能力,激发成长内生力。
为学生立根养慧激发成长力精彩大课...……更多
2023-10-12 00:34:00合肥,小学,课程,合肥,学生,学校
...班级、年级、学校的边界，以走出去、跑起来的方式开展跨学科综合实践性学习，通过跑学行动，促进学生成为主动学习者、自觉研究者和自我教育者，以奔跑的加速度实现着每一个学生的创造性成长。“小先生跑学”推动学生...……更多
2024-05-15 09:23:00长新,小先生,学生,小先生,学生,课程
...面，要把实习实训做实，在学科教育方面最好能有一定的跨学科学习和科研经历。”文东茅说。落实到具体的课程设置上，各试点高校结合本校学科优势进行了探索。北航突出学校人工智能的学科优势，开设相关课程，让学生了...……更多
2023-11-21 09:06:00水平,先生,大学,教育,大学,教师
...学根据新课程标准的要求，探索以学生的学为重心，开展跨学科融合型的项目化学习课程；通过线上教学，让红旗小学教育集团西翥二小校区教师看到学生家庭教育的缺失，下一步将对家长进行教育和培训……五华区基础教育发...……更多
2023-01-06 06:01:00学区,教学,教学,学生,教师,五华区
...网3月29日讯3月28日下午， 临沂方城小学举行语文与道法跨学科研讨活动 。活动由方城小学教研室主任姚传洪主持，各校领导以及语文教研员郭瑞丽老师、道法教研员陈瑶老师带领全体语文老师与道法老师共同参与。语文学科是...……更多
2024-03-29 16:04:00方城,临沂,跨学科,道法,研讨,语文
...多项实验性结论，证明音乐对脑发育的正向促进，打开了跨学科研究的广阔视野。中国音乐学院教授、博士生导师刘沛以《深度理解课标 辨析重点难点 梳理创新思路—全面理解核心素养》为题做主题分享。刘老师从《义务教育...……更多
2024-06-27 18:49:00音乐教育,阵地,学科,模式,基础,教育
...学习”。虽然学段不同、内容有异，但各主题活动均能以跨学科主题学习为主，让学生在“做中学”“用中学”“创中学”，通过综合运用数学和其他学科的知识与方法解决真实问题。会后，吴正宪小学数学教师工作站管城分站...……更多
2024-04-28 10:18:00管城区,管城,郑州市,郑州,课改,数学
...践，特别是通过场馆与学校的资源整合，开发基于场馆的跨学科教育教学活动，让孩子们不止于走马观花的参观，而是通过与校内教学、与教材相连的深度研学，在寓教于乐中深度感受红色文化的魅力。
短短三分钟的演讲，刘...……更多
2023-02-15 13:47:00鲁迅,教室,先生,鲁迅,纪念馆,虹口区
...纪律、进步表率的“五比五争当”党员，为“坊心”实现跨学科、跨年段、跨年龄的“五比五争当”新圈层，带动并重启教师。在以工作坊为主体“走进数字时代”鱼跃讲坛中，在参观数字化时代教育装备展览中，老师们学会认...……更多
2024-07-03 21:19:00育新,江北区,重庆市,重庆,鲤鱼,红色
...的业务能力，并取得了济南市优质课评比二等奖、济南市跨学科学习教学案例一等奖、济南市项目化学习案例一等奖、槐荫区优质课评比一等奖，以及槐荫区小学数学作业设计先进个人等荣誉。尤洋也在槐荫区联盟教研活动中执...……更多
2024-03-28 11:42:00初心,教育,老师,槐荫,槐荫区,教学
...，上海出台相关指导意见，提出以活动项目、学科项目和跨学科项目等为载体，改变教与学的方式，着力培养学生创造性解决问题的能力。2024年，上海将推动所有义务教育学校实施项目化学习，并基本建成覆盖各年级和各学科...……更多
2024-02-20 21:54:00越来,上海,均衡,家门,越来越,特色
...育”内部课程结构和教学内容。通过三级课程、学科内、跨学科和超学科整合，打通了课程标准、教材内容、课堂教学之间的联系，完善了基础课程、拓展课程、特色课程，实现了三级三类课程的无缝衔接与课程的融合共通。聚...……更多
2023-01-29 09:05:00启智,立德,童心,新人,书法,课程
...了考生的读图能力、语言表达和运用能力，又培养了考生跨学科的意识和视野。这些创新的实践，都实现了对考生知识与能力转换的考查。 引导教学，将教学评融为一处试题持续强化教考衔接，以考促教，充分发挥试题对教学...……更多
2024-06-27 22:13:00长春市,长春,试题,语文,考生,考查
...选阅读书目。从内容和时间上确保阅读活动的正常开展。语文学科还要利用“校本课程与阅读”这一节课，每周开展阅读指导课，探索不同课型的推进模式。
创设浓厚的阅读氛围。创设“红泉书院·校园文化”氛围,设计和规划...……更多
2023-12-01 07:28:00全人,全员,全书,莆田,莆田市,学生
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